7


  • Учителю
  • ӨСімдік мүшелері және қызметі. Сабақ. Дүниетану

ӨСімдік мүшелері және қызметі. Сабақ. Дүниетану

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Мерзімі

Сыныбы

Пәні

Пән мұғалімі

Тексерген Олжабаева Б.

17

17.01. 14ж.

2 « »

Дүниетану

Сабақтың атауы

Сабақ

Сілтеме

Дүниетану

Авторлары: Қ.А.Аймағамбетова, Т.С.Идилова

Жалпы мақсаты


Өсімдік мүшелерімен танысады және олардың қандай қызмет атқаратынын біледі.

Міндеттер


1.Оқушылардың белсенділігін арттыру;

2.Оқушылардың білетін білімін жаңғырту;

3. Өз ойларын еркін айтып, бір-бірінің пікірін тыңдау;

4. Ұжымдасып бірлесе жұмыс істеу.

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

  1. Оқушылар білімдерін күнделікті өмірден алынған мысалдарын дәлеледей білулері қажет.

  2. Жеке, жұппен, топтық жұмысты үйрену.

3.Мұғалім оқуға бағыттап отыру;


Сабақтың түрі,әдіс тәсілдері

Жаңа сабақ

Сұрақ -жауап, СТО стратегиясы : ББҮ кестесі, «Мәтінді оқы және талқыла » тәсілі, интерактивті тақтадан дидактикалық ойын, шығармашылық тапсырма, жеке, жұптық, топтық жұмыстар арқылы оқушылардың ұжымдық ойлау әрекеттерін ұйымдастыру,

Күтілетін нәтиже

1. Жаңа сабақ материалын толық меңгереді;

2 .Өсімдік мүшелерімен танысады;

3. Қандай қызмет атқаратынын түсінеді;

4. Бір-біріне сұрақ қояды;

5. Ой қорытады;

6. Пікірлерін айтады;

7. Ұжымдасып еңбек етуді үйренеді.


Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

  • Проблеманы айқындау»-15 минут

  • «Проблеманы шешу»-20 минут

  • « Проблема шешімін қолдану» кезеңі -10 минут


Проблеманы айқындау :12минут

1. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1.Топтарға бөліну (2мин)

2.Үй тапсырмасын нөмір таңдау арқылы сұралады.( 3 мин)


Әр топқа бағалау парағын таратамын.


3.Жаңа тақырыпқа бағыттау.(2мин)Өсімдік туралы не білеміз, не білгілерің келеді деген сұрақтарға жауап беру тапсырылады.

Сто стратегиясы ББҮ кестесін толтыру

Жариялау: (2мин)

Мұғалім қарастырылатындығын жариялап, оқушылардың мақсаттарын негіздейді.

Сергіту сәті орындалады.

Оқушылар ауа, су, топырақ сөздері арқылы топқа бөлініп , өз орнын табады.

Әр топ сұраққа жауап беруге топ ішінде ақылдасып , ойларын ортаға салады.Кітапшаларын қорғайды.

Өздері бағалайды.


Жеке жұмыс:(1мин)Оқушылар «ББҮ» кестесінің бірінші бөлігін толтырады.

Топтық жұмыс(2мин) Топ ішінде өз ойларын бөлісіп, оқиды.

Әр топ өз жазғандарынан біреуі шығып оқиды.

Оқушылар көреді, талдайды, ойларын, айырмашылықтарын айтады

Би арқылы серігіп билейді

«Проблеманы шешу » 18 минут

2. Мұғалімнің іс-әрекет

Өсімдік дегеніміз не ?

Өсімдік бойында не бар?

Өсімдік мүшелерін білесің?


Оқушының іс-әрекеті


Әр топ сұраққа жауап береді

1. Оқулықпен жұмыс.

Әр топқа мәтіннің азат жолы жазылған киынды қағаз тарату. «Мәтінді оқы және талқыла»тәсілі арқылы оқу тапсырамын.Әр топқа бөлім бөлемін.

Ауа тобы

-Бөлме өсімдіктерінің қандай пайдасы бар ?.

Су тобы

- Оқулықтағы суретпен жұмыс

Күн тобы

-Сабақ қандай қызмет атқарады?

Топырақ тобы

- Сабақтың түрлері жайлы әңгімелеу.

3. Қорытынды жасата отырып, тақырыптың идеясын ашуға жетелеймін.

Жеке жұмыс: (2мин)Өз бетімен оқиды.

Топпен жұмыс (4мин)Топ ішінде білгендерін ортаға салып ашық хатқа түсіреді.

Сыныппен жұмыс: (6 мин)Әрбір топтан бір оқушы шығып сызбасын қорғайды ойларын ортаға салады, қалғаны жауаптарын толықтырады

Ауа тобы

Суретпен таныса отырып, маңызын біледі, түсінеді.

Су тобы

Өсімдіктің сабағын кескенде небайқадың? оқып ,пайдасы бар екенін біледі, ой қорытады.

Күн тобы

Сабақ қандай қызмет атқаратынын жайлы ұғынады,оқиды, қорғайды.

Топырақ тобы

Сабақтың түрлері жайлы біледі, түсінеді.


4. Қорытынды жасай отырып, мәтіннің идеясын ашады.

Бекіту 5 мин

3. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

ББҮ кестесінін «Білдім» бөлігін толтырады

оқушылар өз ойларын қорытады

Қорыту Күтілетін нәтиже 3 мин

4 .Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Рефлексия


Ойларын жазады.

Бағалау 2 мин

5. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Берілген бағалау парағындағы топ ішіндегі оқушылардың бағаларын қорыту

Әр топқа критериилер бойынша өздерін бағалату

Бағалау парағындағы ұпайлар есептеледі.


Әр топ бір бірін түстер арқылы бағалау парағына критериилер бойынша баға берді.

Үйге тапсырма 1 мин

6. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Тапсырмалар тақтада жазылады.

1. Тақырып «Сабақ »бойынша мазмұнын айту.

Күнделікке жазады.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал