- Учителю
- КТП по математике для 3 класса к УМК 'Школа России' (по программе Моро)
КТП по математике для 3 класса к УМК 'Школа России' (по программе Моро)
Календарно-тематическое планирование уроков МАТЕМАТИКИ в 3 классе (М.И.Моро). УМК «Школа России».
4 часа в неделю - всего 136 часов
№ п/п
№ урока
Тема урока
Кол-во часов
дата
Коррекция
темат. плана
Характеристика деятельности обучающихся
Дом. задание
I четверть - 36 часов
Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание - 8 ч.
1-2
1-2
Повторение. Нумерация чисел. Устные и письменные приемы сложения и вычитания.
2ч.
Повторить нумерацию чисел в пределах 100. Выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сравнивать числа.
РТ с.3 №3, с.4 №4.
РТ с.4 №5, №6.
3
3
Выражения с переменной.
1ч.
Повторить способ нахождения неизвестного компонента в уравнении подбором числа.
РТ с 5 №№7-9.
4-5
4-5
Решение уравнений.
2ч.
Решать уравнения на нахождение неизвестного слагаемого, неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого на основе знаний о взаимосвязи чисел при сложении, при вычитании.
РТ с 6 №10, №11.
РТ с.7 №12, №13.
6
6
Решение уравнений. Обозначение геометрических фигур буквами.
1ч.
Обозначать геометрические фигуры буквами. Выполнять задания творческого и поискового характера.
С.9 №7, заним. рамки на полях.
7
7
Контрольная работа по теме «Повторение: сложение и вычитание».
1ч.
Проверить знания, умения и навыки. Развивать навыки самостоятельной работы.
8
8
Анализ контрольной работы. Страничка для любознательных.
1ч.
Проанализировать и исправить ошибки, допущенные в контрольной работе. Развивать умение работать в парах.
С.15 №11, №13.
Табличное умножение и деление - 28 ч.
9
1
Связь умножения и сложения.
1ч.
Вспомнить смысл действия умножения. Заменять сложение умножением.
С.18 №5.
10
2
Связь между компонентами и результатом умножения. Четные и нечетные числа.
1ч.
Повторение названия компонентов и результата умножения. Закрепить понятия «четные» и «нечетные» числа.
С.19 №7, с.20 №4.
11
3
Таблица умножения и деления с числом 3.
1ч.
Закрепить таблицу умножения и деления с числом 3. Закреплять вычислительные навыки.
С.21 №5, №7, зад. на полях.
12
4
Решение задач с величинами «цена», «количество», «стоимость».
1ч.
Повторить понятия «цена», «количество», «стоимость»; решать задачи с этими величинами.
РТ с.11 №11-13.
13
5
Решение задач с понятиями «масса» и «количество».
1ч.
Решать задачи с понятиями «масса» и «количество»; закреплять вычислительные навыки.
С.23 №5, №7.
14-16
6-8
Порядок выполнения действий.
КУС
3ч.
Применять правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок при вычислениях значений числовых выражений. Вычислять значения числовых выражений в 2-3 действия со скобками и без скобок.
С.25 №5, №8.
С.26 №4, №6.
С.27 №4,зад. на полях.
17
9
Страничка для любознательных. Что узнали. Чему научились.
1ч.
Решать задачи логического характера. Развитие умения рассуждать и делать выводы.
С.30 №9, 10,12.
18
10
Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 2 и 3».
1ч.
Проверить знания, умения и навыки. Развитие умения работать самостоятельно.
19
11
Анализ контрольной работы. Таблица умножения и деления с числом 4.
1ч.
Проанализировать и исправить ошибки, допущенные в контрольной работе. Составить таблицу умножения и деления с числом 4.
С.34 №3,6.
20
12
Закрепление изученного.
1ч.
Закрепление знаний таблицы умножения и деления с числами 2, 3, 4. Развитие умения работать самостоятельно.
С.35 №4,5.
21-22
13-14
Задачи на увеличение числа в несколько раз.
2ч.
Учиться решать задачи на увеличение числа в несколько раз.
С.36 №2,5,6.
С.37 №5.
23
15
Задачи на уменьшение числа в несколько раз.
1ч.
Учиться решать задачи на уменьшение числа в несколько раз.
С.38 №4,5.
24
16
Решение задач.
1ч.
Решать задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.
С.39 №4,5.
25
17
Таблица умножения и деления с числом 5.
1ч.
Составление таблицы умножения и деления с числом 5. Закрепление таблиц с числами 2,3,4.
С.40 №2,6.
26-27
18-19
Задачи на кратное сравнение.
2ч.
Знакомство с задачами на кратное сравнение. Закрепление таблиц с числами 2-5.
С.41 №2,4.
С.42 №2,3.
28
20
Решение задач.
1ч.
Решать задачи на кратное и разностное сравнение.
С.43 №3.
29
21
Таблица умножения и деления с числом 6.
1ч.
Составление таблицы умножения и деления с числом 6. Решать задачи на кратное и разностное сравнение.
С.44 №2,5.
30-32
22-24
Решение задач. КУС.
3ч.
Решение задач на кратное и разностное сравнение. Закрепление таблиц с числами 2-6.
С.45 №4-6.
С.46 №3,5.
С.47 №4,6,7.
33
25
Таблица умножения и деления с числом 7.
1ч.
Составление таблицы умножения и деления с числом 7. Решение задач изученных видов.
С 48 №4,6.
34
26
Страничка для любознательных. Проект «Математические сказки».
1ч.
Знакомство с логическими играми и математическими сказками. Развитие умения работать самостоятельно и в парах.
Начать работу над проектом.
35
27
Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление».
1ч.
Проверка знаний, умений и навыков.
36
28
Анализ контрольной работы.
1ч.
Анализ и исправление ошибок, допущенных в контрольной работе.
С.55 №23,26.
II четверть - 28 часов.
Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление - 28 ч.
37
1
Что узнали. Чему научились.
1ч.
Закрепление вычислительных навыков. Развитие умения работать самостоятельно и в парах.
С.52 №6, с.53 №14.
38-39
2-3
Площадь. Сравнение площадей фигур.
2ч.
Знакомство с понятием «площадь». Сравнение площадей фигур.
РТ с 37 №91-93.
С 57 №2,4,5.
40
4
Квадратный сантиметр.
1ч.
Знакомство с единицей измерения площади - квадратным сантиметром.
С 59 №6,8.
41
5
Площадь прямоугольника.
1ч.
Знакомство с формулой площади прямоугольника. Решение задач изученных видов.
С.61 №5,9.
42
6
Таблица умножения и деления с числом 8.
1ч.
Составление таблицы умножения и деления с числом 8 и работа над её запоминанием.
С.62 №1,4.
43
7
Закрепление изученного. КУС.
1ч.
Закрепление знаний таблицы умножения и деления с числами 2-8. Развитие умения работать самостоятельно и в парах.
С.63 №5,6.
44
8
Решение задач.
1ч.
Решение задач изученных видов. Закрепление таблицы умножения и деления с числами 2-8.
РТ с. 44 №114-116.
45
9
Таблица умножения и деления с числом 9.
1ч.
Составление таблицы умножения и деления с числом 9 и работа над её запоминанием. Учиться рассуждать и делать выводы.
С.65 №4,5.
46
10
Квадратный дециметр.
1ч.
Знакомство с единицей измерения площади - квадратным дециметром. Решение задач изученных видов.
РТ с.45 №117,118.
47
11
Таблица умножения. Закрепление.
1ч.
Закрепление знаний таблицы умножения и деления. Решение задач изученных видов.
РТ с.46 №119-121.
48
12
Закрепление изученного.
1ч.
Закрепление знаний таблицы умножения и деления. Решение задач изученных видов.
С.69 №3, зад. на полях.
49
13
Квадратный метр.
1ч.
Знакомство с новой единицей измерения площади - квадратным метром. Закрепление знаний таблицы умножения и деления. Решение задач изученных видов
С.71 №6,7.
50
14
Закрепление изученного.
1ч.
Закрепление знаний таблицы умножения и деления. Решение задач изученных видов.
С.73 №2.
51
15
Страничка для любознательных.
1ч.
Решение задач логического характера. Учиться рассуждать и делать выводы.
52-53
16-17
Что узнали. Чему научились.
2ч.
Закрепление полученных знаний, умений и навыков. Решение задач логического характера. Учиться рассуждать и делать выводы.
С.77 №14-16.
С.78 №22,23.
54
18
Умножение на 1.
1ч.
Знакомство с правилом умножения чисел на 1. Закрепление знаний таблицы умножения и деления. Решение задач изученных видов.
РТ с.48 №127,128,130.
55
19
Умножение на 0.
1ч.
Знакомство с правилом умножения чисел на 0. Закрепление знаний таблицы умножения и деления. Решение задач изученных видов.
С.83 №4,5, (8-по желанию).
56
20
Умножение и деление с числами 1, 0. Деление нуля на число. КУС.
1ч.
Знакомство с правилом деления нуля на число. Закрепление правила умножения на 1 и на 0. Проверка навыков устного счета.
С.84№3, с.85 №8.
57
21
Закрепление изученного.
1ч.
Закрепление правила умножения на 1 и на 0. Закрепление знаний таблицы умножения и деления. Решение задач изученных видов.
С.87 №7,9.
58
22
Доли.
1ч.
Знакомство с понятием «доли». Закрепление знаний таблицы умножения и деления. Решение задач изученных видов.
РТ с.49 №131,132,134.
59
23
Окружность. Круг.
1ч.
Знакомство с понятиями «окружность», «круг». Закрепление знаний таблицы умножения и деления. Решение задач изученных видов.
С.95 №5, зад. на полях.
60
24
Диаметр круга. Решение задач.
1ч.
Закрепление понятий «окружность», «круг», «радиус», «диаметр». Формирование умения решать задачи на доли.
С.97 №4,7.
61
25
Единицы времени.
1ч.
Систематизация знаний о единицах времени. Решение задач на доли.
С.99 №6,7.
62
26
Контрольная работа за первое полугодие.
1ч.
Проверка знаний, умений и навыков. Развитие умения работать самостоятельно.
63-64
27-28
Анализ контрольной работы. Страничка для любознательных.
2ч.
Анализ и работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Решение задач логического характера.
III четверть - 40 часов
Внетабличное умножение и деление - 27 ч.
65
1
Умножение и деление круглых чисел.
1ч.
Знакомство с приёмами умножения и деления двузначных чисел, оканчивающихся нулем, на однозначное число.
РТ с.5 №6.
66
2
Деление вида 80:20.
1ч.
Знакомство с приёмом деления вида 80:20. Закрепление умения решать задачи и уравнения изученных видов.
С.5 №5,7.
67-68
3-4
Умножение суммы на число.
2ч.
Знакомство с различными способами умножения суммы на число. Закрепление умения решать задачи и уравнения изученных видов.
РТ с.10 №19(2,3).
С.7 №8.
69-70
5-6
Умножение двузначного числа на однозначное.
2ч.
Знакомство с приёмами умножения двузначного числа на однозначное и однозначного на двузначное. Закрепление умения применять переместительное свойство умножения и свойство умножения суммы на число.
С.8 №3,6.
С.9 №6,7.
71-72
7-8
Деление суммы на число.
2ч.
Знакомство с приёмом деления суммы на число, каждое слагаемое которого делится на это число. Закрепление умения решать задачи изученных видов.
С.13 №5, РТ с.18 №41-43 (по выбору).
С.14 №3
73
9
Деление двузначного числа на однозначное.
1ч.
Знакомство с приёмом деления двузначного числа на однозначное. Закрепление умения решать задачи изученных видов.
С.15 №4,5.
74
10
Делимое. Делитель.
1ч.
Знакомство с правилами нахождения делимого и делителя на основе взаимосвязи компонентов действий. Закрепление вычислительных навыков.
С.16 №5, РТ с.22 №53.
75
11
Проверка деления.
1ч.
Научиться выполнять проверку деления умножением. Закрепление вычислительных навыков, умения решать задачи и уравнения изученных видов.
С.17 №6, РТ с.25 №60.
76
12
Случаи деления вида 87:29.
1ч.
Научиться делить двузначное число на двузначное способом подбора. Решение составных задач.
С.18 №6, РТ с.28 №70.
77
13
Проверка умножения.
1ч.
Проверять умножение делением. Чертить отрезки заданной длины и сравнивать их. Находить значения буквенных выражений.
С.19 №5,7
78-79
14-15
Решение уравнений.
2ч.
Решение уравнений. Закрепление вычислительных навыков, умения решать задачи и уравнения изученных видов.
С.20 №7.
С.21 №6,8.
80-81
16-17
Закрепление изученного. КУС.
2ч.
Закрепление вычислительных навыков. Решение задач изученных видов. Проверка устных вычислений.
С.24 №6, с.25 №9.
С. 24-25 №6,12.
82
18
Контрольная работа по теме «Решение уравнений».
1ч.
Проверка знаний, умений и навыков. Развитие умения работать самостоятельно.
83
19
Анализ контрольной работы. Деление с остатком.
1ч.
Анализ и исправление ошибок, допущенных в контрольной работе. Знакомство с приёмом деления с остатком. Закрепление изученных приёмов внетабличного деления и умножения.
С.26 №4,5.
84-85
20-21
Деление с остатком.
2ч.
Закрепление приёма деления с остатком, вычислительных навыков и умения решать задачи изученных видов.
С.27 №4, РТ с.34 №88.
С.28 №5,6.
86
22
Решение задач на деление с остатком.
1ч.
Решение задач на деление с остатком. Закрепление вычислительных навыков.
С.30 №3, РТ с.37 №99.
87
23
Случаи деления, когда делитель больше делимого.
1ч.
Знакомство со случаем деления с остатком, когда в частном получается ноль (делимое меньше делителя).
С.31 №5(2), №7.
88
24
Проверка деления с остатком.
1ч.
Научиться выполнять проверку деления с остатком. Закрепление вычислительных навыков, умение решать задачи.
С.32 №4,5.
89
25
Что узнали. Чему научились. КУС.
1ч.
Закрепление умения выполнять деление с остатком и проверку. Закрепление вычислительных навыков, умение решать задачи.
С.35 №19,22.
90
26
Проект «Задачи-расчеты».
1ч.
Подготовка к выполнению проектной работы. Привитие познавательного интереса к предмету.
91
27
Контрольная работа по теме «Деление с остатком».
1ч.
Проверить знания, умения и навыки. Развитие умения работать самостоятельно.
Числа от 1 до 1000. Нумерация - 13 ч.
92
1
Анализ контрольной работы. Тысяча.
1ч.
Анализ и работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Знакомство с новой счётной единицей - тысячей, с образованием числа из сотен, десятков, единиц, названиями этих чисел.
С.42 №6,8.
93
2
Образование и названия трехзначных чисел
1ч.
Знакомство с образованием и названием трехзначных чисел. Решение задач с пропорциональными величинами.
С.43 №7, РТ с.41 №9.
94
3
Запись трехзначных чисел.
1ч.
Знакомство с десятичным составом трехзначных чисел. Научиться записывать трехзначные числа.
С.45 №8,9.
95
4
Письменная нумерация в пределах 1000.
1ч.
Учиться читать и записывать трехзначные числа. Закрепление знания десятичного состава трехзначных чисел.
С.46 №6,7.
96
5
Увеличение и уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз.
1ч.
Знакомство с приёмами увеличения и уменьшения натурального числа в 10 раз, в 100 раз. Решение задач на кратное и разностное сравнение.
С.47 №6, РТ с.43 №14.
97
6
Представление трехзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. КУС.
1ч.
Учиться записывать трехзначные числа в виде суммы разрядных слагаемых. Проверка вычислительных навыков.
С.48 №5, РТ с.45 №20.
98
7
Письменная нумерация в пределах 1000. Приемы устных вычислений.
1ч.
Знакомство с приёмами сложения и вычитания с трехзначными числами, основанными на знании разрядных слагаемых.
С.49 №5,7.
99
8
Сравнение трехзначных чисел.
1ч.
Знакомство с приёмами сравнения трехзначных чисел.
С.50 №4,5.
100
9
Письменная нумерация в пределах 1000.
1ч.
Научиться выделять количество сотен, десятков, единиц в числе.
С.51 №7, РТ с.45 №21.
101
10
Единицы массы.
1ч.
Знакомство с новой единицей массы - граммом и соотношением между граммом и килограммом. Знакомство с римскими цифрами.
С.54 №4, РТ с.46 №25.
102-103
11-12
Закрепление изученного.
2ч.
Закрепление умения читать, записывать и сравнивать трехзначные числа. Решение задач изученных видов. Закрепление вычислительных навыков.
С.60 №18,26.
104
13
Контрольная работа по теме «Нумерация в пределах 1000».
1ч.
Проверка знаний, умений и навыков. Развитие умений работать самостоятельно.
IV четверть - 32 часа.
Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание. - 10 ч.
105
1
Анализ контрольной работы. Приемы устных вычислений.
1ч.
Анализ и исправление ошибок, допущенных в контрольной работе. Знакомство с приёмами устных вычислений с трехзначными числами, оканчивающимися нулями. Закрепление нумерации в пределах 1000.
С.66 №5,6.
106
2
Приемы устных вычислений вида 450+30, 620-200.
1ч.
Знакомство с приёмами устных вычислений вида 450+30, 620-200. Выполнение деления с остатком.
С.67 №5,6.
107
3
Приемы устных вычислений вида 470+80, 560-90.
1ч.
Знакомство с приёмами вычислений вида 470+80, 560-90. Закрепление вычислительных навыков.
РТ с.51 №11,12.
108
4
Приемы устных вычислений вида 260+310, 670-140.
1ч.
Знакомство с приёмами вычислений вида 260+310, 670-140. Выполнение проверки арифметических действий.
С.69 №4,6.
109
5
Приемы письменных вычислений.
1ч.
Знакомство с приёмами письменных вычислений. Закрепление устных вычислительных навыков.
С.70 №3,5,7.
110
6
Алгоритм сложения и алгоритм вычитания трехзначных чисел.
1ч.
Знакомство с алгоритмом сложения трехзначных чисел.
С.71 №3,5.
111
7
Виды треугольников.
1ч.
Знакомство с разными видами треугольников. Решение задач изученных видов.
С.73 №3,4.
112
8
Закрепление изученного. КУС.
1ч.
Закрепление письменных приёмов вычислений с трехзначными числами, умений решать задачи и распознавать разные виды треугольников.
РТ с.57 №30,31.
113
9
Что узнали. Чему научились.
1ч.
Закрепление вычислительных навыков, умения решать задачи и уравнения, переводить одни единицы измерения в другие, используя соотношения между ними.
С.77 №8, РТ с.58 №34.
114
10
Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание».
1ч.
Проверка знаний, умений и навыков. Развитие умения работать самостоятельно.
Умножение и деление - 12 ч.
115
1
Анализ контрольной работы. Приемы устных вычислений.
1ч.
Анализ и исправление ошибок, допущенных в контрольной работе. Знакомство с устными приёмами умножения и деления чисел, оканчивающихся нулями.
С.82 №3,5.
116-117
2-3
Приемы устных вычислений.
2ч.
Знакомство с приёмами устных вычислений деления и умножения трехзначных чисел, основанных на свойствах умножения и деления суммы на число.
С.83 №5.
С.84 №6.
118
4
Виды треугольников.
1ч.
Различать треугольники по видам углов.
С.85 №4, РТ с.63 №10.
119
5
Закрепление изученного.
1ч.
Закрепление изученных приёмов устных вычислений. Различать треугольники по видам углов.
РТ с.63 №11,12.
120
6
Приемы письменного умножения в пределах 1000.
1ч.
Знакомство с приёмами письменного умножения трехзначного числа на однозначное без перехода через разряд в столбик.
РТ с.63 №16, с.64 №18.
121
7
Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное.
1ч.
Знакомство с алгоритмом письменного умножения трехзначного числа на однозначное с переходом через разряд.
С.89 №5, РТ с.65 №20.
122-123
8-9
Закрепление изученного.
2ч.
Закрепление изученных приёмов письменных вычислений, умений решать задачи и уравнения.
С.90 №7, РТ с.66 №23.
С.91 №2,6.
124
10
Приемы письменного деления в пределах 1000.
1ч.
Знакомство с приёмом письменного деления трехзначного числа на однозначное.
С.92 №5,6.
125
11
Алгоритм деления трехзначного числа на однозначное.
1ч.
Знакомство с алгоритмом деления трехзначного числа на однозначное.
РТ с.68 №28,29.
126
12
Проверка деления.
1ч.
Выполнять проверку письменного деления трехзначного числа на однозначное умножением. Усвоить понятие о взаимообратных операциях.
С.95 №6, РТ с.68 №30.
Итоговое повторение и проверка знаний - 10 ч.
127-128
1-2
Закрепление изученного. КУС.
2ч.
Закрепление изученных приёмов письменных вычислений , умения решать задачи изученных видов. Проверка вычислительных навыков.
С.96 №4, РТ с.69 №33.
129
3
Итоговая контрольная работа.
1ч.
Проверить знания, умения и навыки, полученные в течение года. Развитие умения работать самостоятельно.
130
4
Анализ контрольной работы. Повторение пройденного.
1ч.
Анализ и исправление ошибок, допущенных в контрольной работе. Решение задач изученных видов.
С.100 №14,21.
131-132
5-6
Закрепление изученного. Знакомство с калькулятором.
2ч.
Научиться пользоваться калькулятором при проверке вычислений. Систематизация знаний, полученных на уроке.
133
7
Закрепление изученного.
1ч.
Систематизация знаний и умений, полученных на уроках.
РТ с.71-75 (по выбору)
134-135
8-9
Повторение пройденного.
2ч.
Систематизация знаний и умений, полученных на уроках в течение года. Закрепление вычислительных навыков.
РТ с.76 №1,2.
136
10
Обобщающий урок. Игра «По океану математики»
1ч.
Развитие умения применять полученные знания, умения и навыки при выполнении нестандартных заданий. Привитие познавательного интереса к предмету.