- Учителю
- Вне классное мероприятие ' Зов джунглей'
Вне классное мероприятие ' Зов джунглей'
Сценарий для спортивного праздника для детей начальных классов
"ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»
Цели:
-
Познакомить детей с «джунглями», с растениями, с животными.
-
Сравнить растения из джунглей и с растениямиизрусскоголеса.
-
Развиватьнаблюдательность, ловкость, быстроту в движениях, вниманиеприответахнавопросы, воображение.
-
укреплятьздоровьедетей, способствованиеихправильномуфизическомуразвитию и формированиюорганизма;
-
Воспитыватьинтерес к проводимомумероприятию, уважение, умениевместеработать.
Участники:
В спортивно - развлекательномпраздникепринимаютучастиеучащиеся 4а, 4б.
Каждаякомандасостоитиз 7 человек:
Названиекоманд: хищники и травоядные.
Срок, место и времяпроведения:
Праздникпроводится 7 декабря 2011 года в спортивномзалешколы.
Награждение:
Всекомандынаграждаютсяграмотами, «золотыми» и «серебряными» медалями.
Ходспортивногопраздника
Действиепроисходит в спортивномзале, которыйукрашен в видеджунглей. Подзвукивеселой музыкикомандывходят в зал и садятсяна 2 скамейки.
Ведущий: Добрыйдень, уважаемыезрители!
Здравствуйте, уважаемыеучастники!
Добропожаловатьнаувлекательнуюигру "Зовджунглей".
Ведущий: Ребята, сегоднямы с вамиотправимся в путешествиеподжунглям. Джунглинаходятсядалекоотнас в тропических, жаркихлесах.
В джунгляхрастутразныерастения: пальмы, лианы, шелеститбамбук, подеревьямскачутобезьяны, слышныголосанеизвестныхптиц.
(звучитмузыкальноесопровождениепениептиц)
Ведущий:- В путьотправляютсятравоядные и хищники.
Давайте с нимипознакомимся.
Представлениеучастниковигры. У каждогонагрудиприколотрисуноктогозверя, ролькоторогоонисполняет. Ведущие загадывают загадки, а дети-участники занимают свои места.
Травоядные: Хищники:
1. Кенгуру
Сюдаизджунглейпоутру
Прискакалакенгуру.
1. Носорог
Естьнемалорогачей.
В зоопарке и в лесу.
У всехроганаголове,
У одноголишьнаносу.
2. Жираф
Онвысокий и пятнистый,
С длинной- длиннойшеей,
И питаетсяонлистьями
- Листьями с деревьев.
2. Лиса
Самарыжеватая,
Мордочкаплутоватая.
Ейненадопирожка.
Ейбыскушатьпетушка!
3. Заяц
Небарашек и некот,
Носитшубукруглыйгод.
Шубасерая - длялета,
Шубадлязимыдругогоцвета
3. Волк
Наовчаркуонпохож.
Чтонизуб- тоострыйнож!
Онбежит, оскаливпасть,
Наовцуготовнапасть.
4. Еж
Недотрога, весь в иголках,
Я живу в нореподелкой.
4. Рысь
Меньшетигра, большекошки,
Надушами - кисти-рожки.
С видукроток, ноневерь:
Страшен в гневеэтотзверь!
5. Бобр
Работящиезверьки
Строятдомсредиреки.
Если в гостиктопридет
Знайтечтоизрекивход!
5. Крокодил
Порекеплыветбревно.
Ух, и злющееоно!
Тем, кто в речкуугодил,
Носоткуситкрокодил.
6. Белка
Ктопоелкамловкоскачет
И взлетаетнадубы?
Кто в дуплеорешкипрячет,
Сушитназимугрибы?
6. Тигр
Онсвирепыйзверь, новсеже
Тихимонбываеттоже,
Онбываеттих с тигрицей
Таккаксамеебоится.
7. Слон
Ходитдлинный, пасть с клыками
Ногикажутсястолбами,
Какгора, огроменон
Выузналиэтослон!
7. Медведь
Великан в боруживет.
Онсладкоежка - любитмед.
Когдаиспортитсяпогода,
Ложитсяспать- данаполгода.
Ведущий: За победу в каждом конкурсе команда получает банан ("Травоядные") или кость ("Хищники"). В конце игры подсчитывается общее количество бананов и косточек, объявляется победитель. Будет учитываться поведение участников, правильность выполнения заданий.
Ведущий: Нужно выбрать каждой команде капитанов.
Конкурскапитанов" капитанывыходят в центрзала в круг, к ногекаждогопривязываетсявоздушныйшарикихзадача - лопнутьсвободнойногой, невыходяизкруга, шарикпротивника.
Конкурс"Спастисьотжажды".
В силахчтобвосстановиться,
Надовсемнамподкрепиться.
Небольшие кусочки губки находятся в емкости с водой.Покомандепервыеучастникидобегаютдостула, берутгубку и выдавливаютводу в прозрачныйстакан. Затемвозвращаются в команду, передаютэстафетуследующемуучастнику. Выигрываеткоманда, у которой в стаканеполучилосьводы больше.
Конкурс «ОХОТА».
Ох, трудна у насработа:
Назверейпошлаохота,
Какбынамнепрогадать,
Отохотниковудрать.
Однакомандавыстраивается в шеренгу, членыдругойкомандыпытаютсяпопасть в соперниковмячом. Затемкомандыменяютсяместами.
Задание для зрителей:
-Чтоб болельщикам не было скучно, мы зададим вам несколько занимательных вопросов.За правильный ответ -сладкий приз.
-
У когоиззверейфамилияТоптыгин? (медведь).\
-
Когосчитаютцаремзверей? (лев).
-
Какойзверьпомогаетпереходитьдорогу? (зебра).
-
КоговеличаютпоотчествуПатрикеевна? (лиса).
-
Какаясамаямаленькаялошадь? (Пони).
-
Кого в шуткуназываюткосым? (Заяц).
-
Ктовместоудочкииспользовалсвойхвост? (волк).
-
В лужекупался, сухимостался. (Гусь.)
-
Какстрелалетает, мошекпоедает. (Ласточка.)
-
Утром в полераспевает, всехон в полеприглашает. (Жаворонок.)
-
Знаеткаждыйздесьизвас, рекордсменку в стиле «брасс». (Лягушка.)
Конкурс « Добыча»
Добычаплавает в реке,
А надо, чтоббыла в руке.
Надоловким, смелымстать,
Изрекиеедостать.
Яблокиплавают в чистомтазике с водой. Надодостать «добычу» зубами.
Конкурс «ОСВОБОЖДЕНИЕ ИЗ КАПКАНА».
Ох, какой у насизъян!
Зверьлеснойпопал в капкан.
Какмоглоэтослучиться?
Надобыосвободиться!
Два ученика обмотаны лианами ( туалетной бумагой). Надо их освободть, расспутать .Чья команда быстрее
Конкурс «ПРОБЕРИСЬ ЧЕРЕЗ ЛИАНЫ».
В джунглях, знает и профан,
Всюдузарослилиан.
Такчто с духомсоберись,
Сквозьлианыпроберись.
Эстафетасоскакалкой.
( Детипреодолеваютполосупрепятствий: перешагиваютчерезнатянутуюверёвку, проползают в туннель ( обруч), прыгают на огромных мячах, добегаютдофлажка и выполняюттожесамоезадание в обратнуюсторону
Ведущий: Молодцы! Вы с лёгкостьюпреодолели и этопрепятствие.
Ведущий:
А теперьребята, передтемкакзакончитьнашепутешествие, проведём ещёодноиспытание и посмотрим, ктожевсё-такисамыйсильный, ловкий и сообразительный, команда ХИЩНИКОВ иликоманда ТРАВОЯДНЫХ.
Конкурс «Лежащаядобыча»
Каждыйучастник, каккоманды «Хищников», так и команды «Травоядных», получаетсвойпорядковыйномерот 1 до 7. Далеевсеучастникиобеихкомандвстаютдругнапротивдругапо , лицом в центр. Так, напротивпервогоучастникакоманды «Хищники» встаетпервыйучастниккоманды «Травоядные», напротиввторогоучастника - второй и т.д. В центрекруганаходитсякорзина с костями и бананами, каждогопо 7 экземпляров. Ведущийназываеткакой-нибудьномерот 1 до 7, и теучастники, которымсоответствуетданноечисло, должныдобежать до корзины,схвативсоответствующийкомандепредмет (костьилибанан). Побеждаеттот, ктосделаетэтобыстрее. Победившаякомандазабираетвыигранныйпредметсебе в корзину. Еслидваучастникаодновременносхватилипредметы, тоестьпроизошланичья, обекомандызабираютсвоипредметы. Далееведущийпродолжаетконкурс .
Подведениеитогов - подсчёт бананов и костей
Ведущий.Вот и подошло к концунашепутешествие в джунгли. Кто-топобедил, кто-топроиграл. Номывсеоказались в выигрыше, потомучтокаждыйизнаснашелсвоючастичкудобра, укрепилсвоюдружбу, испыталсебянапрочность.
Ведущий:
Мысегодня с ваминескучали, а с удовольствиемиграли.
И пустьбылаостраборьба,
Сильнейсоревнования.
Успехрешиланесудьба,
А тольконашизнания.
И всемвручаютсямедали .
Судьивручаютграмоты и медали, командыпоздравляютдругдруга. Звучитзадорнаявеселаяпесня.