- Учителю
- Рабочая программа по ОПК
Рабочая программа по ОПК
Государственная бюджетная общеобразовательная организация Республики Крым
«Керченская специализированная школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов»
Рассмотрено и одобрено
Методическое объединение учителей естественно-математического цикла
_____________ Ханина Н.П.
Протокол № ___ от «____»__________20___ г.
Согласовано
Заместитель директора по УР
________________Е.П.Ежелева
«____»___________20___ г.
Согласовано
На заседании педсовета протокол №_____от ________
Директор школы-интерната
____________ К.С.Романец
Утверждено
Приказом №_____от ________
Директор школы-интерната
____________ К.С.Романец
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
в рамках внеурочной деятельности
«Основы православной культуры»
3(4)клас
Количество часов__68__(2 часа в неделю)___Уровень базовый
Составитель:
Учитель: Фурман И.В. , первой квалификационной категории
Керчь, 2014г.
Пояснительная записка
Рабочая программа по православной культуре для 3 (4) класса разработана на основе Концепции и программы учебного предмета «Православная культура» Л.Л. Шевченко, изданной Центром поддержки культурно-исторических традиций Отечества в Москве.
Рабочая программа по православной культуре представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; требования к уровню подготовки учащихся; календарно-тематическое планирование; содержание программы учебного курса; формы и средства контроля; перечень учебно-методических средств обучения.
Цели и задачи программы
Цели учебного курса«Православная культура» отражают требования российского законодательства к содержанию образования и ориентированы на
- приобретение культурологических знаний, необходимых для личностной самоидентификации и формирования мировоззрения школьников;
- обеспечение самоопределения личности, создания условий её самореализации;
- воспитание гражданственности и патриотизма, культуры межнационального общения, любви к Родине, семье, согражданам;
- интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
- формирование патриотических чувств и сознания граждан на основе исторических ценностей как основы консолидации общества.
В соответствии с ведущими целями общеобразовательной школы программой определяются следующие задачи обучения и воспитания:
- Преподавание школьникам культурологических знаний, необходимых для формирования у них целостной картины мира на основе традиционных для России культурных ценностей.
- Воспитание школьников как благочестивых граждан демократического общества, осознающих абсолютные ценности бытия и необходимость их осуществления в своём поведении.
- Передача современным школьникам знаний в области истории религиозной культуры традиции как средства духовно-нравственного и эстетического развития личности.
Задачи курса:
• раскрытие роли Православной Церкви в историческом становлении и развитии духовных, культурных и государственных традиций Русского государства;
• формирование активной жизненной позиции, социальной ответственности учащихся;
• бережного отношения и преемственности к историко-культурному наследию нашего Отечества;
• осмысление Православия, как одного из направлений поиска человечеством ценностно-смысловых основ бытия;
• создание условий для приобщения учащихся к духовно-нравственным ценностям Православия и формирования гражданского патриотизма;
• формирование у детей целостного миропонимания и добропорядочности в межличностных отношениях;
• формирование уважения к религиям других народов.
Ожидаемый результат:
Предполагается, что усвоение курса по православной культуре приведет учащихся осознанию роли Православия в истории и культуре России, поможет действовать в реальной жизни в соответствии с нравственными нормами Православия и создаст мотивационную основу продолжения занятий в старших классах.
Конкретный результат курса:
Написание творческих работ с последующей защитой.
В ходе изучения курса учащиеся будут знать:
• Историю возникновения Православия на Руси и роли церкви в истории государства.
• Азы православной культуры и православного образа жизни.
• Моральные нормы поведения.
• Традиции православной культуры.
• Выдающиеся произведения зодчества, иконописи.
Учащиеся будут уметь:
• Обобщать материал в ходе занятия;
• Формулировать вопросы;
• Делать выводы, умозаключения;
• Соотносить опыт православного учения и свои жизненный опыт.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностные результаты:
- формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
- развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
- развитие этических чувств;
- воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости;
- развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;
-наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.
Метапредметные результаты:
- формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия;
- адекватное использование речевых средств и средств информационно-комууникационных технологи
- осуществлять информационный поиск;
- овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров;
Предметные результаты:
- знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
- знакомство с основами религиозной морали;
- формирование первоначальных представлений о религиозной культуре и её роли в истории и современности России;
- осознание ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.
Требования к уровню подготовки обучающихся
по курсу «Основы православной культуры»
Требования к уровню подготовки выпускников - это структурный элемент программы, определяющий основные компетенции, которыми должны овладеть учащиеся в процессе изучения данной программы, курса.
Требования к результатам обучения и уровню освоения дисциплины рассматриваются по направлениям личностного развития, в метапредметном и предметном направлениях, формулируются в терминах «знать», «уметь» и «применять в практической деятельности». Они должны отвечать требованиям определенности всех характеристик конечного результата и контролируемости учебных достижений.
Под личностными результатами понимается сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений обучающихся к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу и его результатам.
Под метапредметными результатами понимаются освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях.
Под предметными результатами образовательной деятельности понимается усвоение обучающимися конкретных элементов социального опыта, изучаемого в рамках отдельного учебного предмета, знаний, умений и навыков, опыта решения проблем, опыта творческой деятельности, ценностей.
Планирование курса «Основы православной культуры» - 68 часов
Учебно-методический комплект
1. Базовый учебник: Л.Л. Шевченко Православная культура. Учебное пособие для начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. 3(4) год обучения. Книга 1, 2. - М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2007.
2. Шевченко Л.Л. Православная культура: Методическое пособие для учителя: 3(4) год обучения. - М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2006.
3. Шевченко Л.Л. Православная культура: Концепция и программа учебного предмета. 1-11 годы обучения. - М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2008.
Раздел II. Требования к уровню подготовки обучающихся по православной культуре в 3 (4) классе
Требования к уровню подготовки обучающихся определяются в соответствии с «Примерным содержанием образования по учебному предмету».
Требования представлены в виде номенклатуры знаний о православной культуре, изложенных на общеобразовательном и углубленном уровнях в соответствии со ступенями обучения и структурой содержательных линий предмета. Уровни выражены через действия, которые учащиеся должны выполнять для оценки подготовленности. Представленные действия легко контролируемы и измеряемы.
В рамках требований учащиеся должны:
- называть и показывать;
- определять и измерять, фиксировать;
- описывать, составлять;
- объяснять;
- прогнозировать (простейшие действия).
Показателями освоения учебного материала предметной области, помимо знаний и умения школьников охарактеризовать термины и понятия курса 3 года обучения в содержательном плане, является способность оценки и навыки анализа духовно-нравственных явлений и категорий как, в общем, культурно-историческом, так и в конкретном социокультурном российском контексте. А также умение организовывать и строить свои отношения с окружающими людьми в соответствии с нравственными нормами российского общества.
В связи с этим критериями оценки образовательно-воспитательных результатов изучения православной культуры школьниками являются: критерий факта (что, в каком объеме и на каком уровне усвоено из предъявленного материала), критерий отношений (как ученик, используя полученные знания, организует и выражает свое отношение к себе, окружающим людям, значимым социальным ценностям, социальным институтами учреждениям) и критерий деятельности (какие виды деятельности ученик, в связи с полученными знаниями, предпочитает и преимущественно проводит). Критерии имеют специфические особенности: альтернативность ответа, право морального выбора, необходимость нравственной характеристики цели и результата деятельности. Формы контроля могут быть вариативными, включая анкетирование, тестирование, анализ продуктов деятельности (сочинения, рисунки и т. д.).
№ п/п
Название раздела
Тема урока
д/з
Тип урока
Форма урока
Понятия
ИКТ
Планируемые результаты
Дата
Метапредметные
предметные
Личностные
Планируемая
Коррекция
Тема 1.Отечество Небесное. Бог
1
Бог просвещающий
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Божий мир
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
Развитие этических чувств
2
Кого называют просвещенным человеком?
(Просветители Кирилл и Мефодий)
Урок изучения нового материала
Развитие творческих спосрбностей,
Просвещение
осуществлять информационный поиск;
- знакомство с основами религиозной морали;
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
3
Что говорит о Боге православная культура
Урок изучения нового материала
Анализ и сравнение
Бог
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
воспитание доброжелательности и эмоционально нравственной отзывчивости;
4
Сказ святых людей о тайне Святой троицы
Урок изучения нового материала
Развитие творческих способностей
Троица
осуществлять информационный поиск;
осознание ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.
5
Свет на горе Фавор
Урок изучения нового материала
Илюстрация . твор. работа
Фавор
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
развитие этических чувств;
6
Преображение Господне
Урок изучения нового материала
Анализ исравнение,
Преображение
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
воспитание доброжелательности и эмоционально нравственной отзывчивости
7
Бог спасающий
Урок изучения нового материала
Размышления, обсуждение,
Чтение
спасение
Осуществлять информационный поиск
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
8
Милость Божья к людям. Господь исцеляет, воскрешает, спасает.
Урок изучения нового материала
Развитие творческих способностей
Царство небесное
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
развитие этических чувств;
9
Что говорит о Боге православная культура? Человек .Притча о талантах.
Урок изучения нового материала
Развитие творческих спосрбностей,
Человек
осуществлять информационный поиск;
- знакомство с основами религиозной морали
развитие этических чувств;
10
Христиане в православной церкви
Урок изучения нового материала
Размышления, обсуждение,
Чтение
Храм
осуществлять информационный поиск
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.
11
Правила благочестивого поведения в Храме
Урок изучения нового материала
Развитие творческих спосрбностей,
Анализ исравнение,
Алтарь, Иконостас
осуществлять информационный поиск;
- знакомство с основами религиозной морали
Развитие этическихчуств
12
Золотое правило жизни
Урок изучения нового материала
Чтение сказок. Развитие творчества
Правило жизни
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
- знакомство с основами религиозной морали
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
13
Золотое правило жизни
Урок изучения нового материала
Размышления, обсуждение
Чтение
Анализ исравнение,
Правило жизни
Формировать умение высказывать своё мнение
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
14
Заповеди Господние
Урок изучения нового материала
Чтение, рассуждение
заповедь
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
- знакомство с основами религиозной морали
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
15
Итоговый урок по теме
Урок обобщения и системы знаний
Подведение итогов
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
воспитание доброжелательности и эмоционально нравственной отзывчивости
Тема 2 «Добродетели в жизни христианина»
16
Добро и зло
Урок изучения нового материала
Чтение стихов
Добро, зло
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
развитие этических чувств;
17
Жадность и предательство.
Какой я?
Урок изучения нового материала
Анализ исравнение, чтение
Жадность
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
18
Как Бог строил дом спасения человека?
Спасение.
Урок изучения нового материала
Решение проблемной ситуации
Спасение
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
воспитание доброжелательности и эмоционально нравственной отзывчивости
19
Воеводы сил любви. Добродетели
Урок изучения нового материала
Размышленияобсуждение
Добродеятель
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
- знакомство с основами религиозной морали
развитие этических чувств;
20
Сражение семи добродетелей с семью грехами
Урок изучения нового материала
творческая работа
Грех. Поступок
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
21
Непобедимое оружие христиан
Урок изучения нового материала
творческая работа
Защита христиан
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
- знакомство с основами религиозной морали
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
22
Как Иисус Христос учил учеников
Урок изучения нового материала
Чтение,обсуждение
Ученики Христа
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
- знакомство с основами религиозной морали
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
23
Защита святынь. Сила тьмы.
Урок изучения нового материала
творческая работа
Сала тьмы
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
воспитание доброжелательности и эмоционально нравственной отзывчивости
24
Святыня.
Как Христиане сохраняли святыни
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации, творческая работа
Святыння
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
25
Небесные помощники
Урок изучения нового материала
Беседа с использованием псалмов
Помошь
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
воспитание доброжелательности и эмоционально нравственной отзывчивости
26
Служители божией Славы, полезное нам просите
Урок изучения нового материала
Чтение, рассуждение
Божья сила
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
воспитание доброжелательности и эмоционально нравственной отзывчивости
27
Увенчанные венцами . Христианская семья.
Урок изучения нового материала
Подведение итогов
Семья Романовых
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
28
Не зло победит зло, а только любовь
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации,
Зло . Любовь
осуществлять информационный поиск;
- знакомство с основами религиозной морали
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
29
Я хочу , чтобы все были счастливы
Урок изучения нового материала
Чтение стихов
Счастье. Взаимолюбовь
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
развитие этических чувств;
30
Добрый ответ. Бесплодное дерево
Урок изучения нового материала
Анализ исравнение,
Добрый ответ
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
развитие этических чувств;
31
Итоговый урок по теме
Урок изучения нового материала
Решение проблемной ситуации
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
- знакомство с основами религиозной морали
Восхождение в отечество Небесное. Человек преображённый. Святые
32
Как преображался человек? По ступеньках восхождения
Урок изучения нового материала
творческая работа
Ступеньки восхождения
осуществлять информационный поиск;
- знакомство с основами религиозной морали
развитие этических чувств;
33
Каких святых изображают на иконах?
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации, творческая работа
Икона
осуществлять информационный поиск;
знакомство с основами религиозной морали
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
34
Ступенька «Богомыслие». Ученики Христа.
Урок изучения нового материала
Творческая работа
Ученика Христа
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
35
Будем любить друг друга. Молитвенница Земли Русской
Урок изучения нового материала
Чтение,расуждение
Молтвиник. Русская земля
овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки
36
Ступенька «Благочестие» Всемирные светильники
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации, творческая работа
святость
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
37
Ступенька «Благочестие» Святой богатырь Илья Муромец
Урок изучения нового материала
Чтение, рассуждение
Благочестие
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
38
Крещение Руси.
Херсонес.
Урок изучения нового материала
Чтение, творческая работа
Херсонес, крещение Руси
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
39
Ступенька «Вера в Бога». Солнце земли Русской.
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации,
Вера в Бога
овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров;
- знакомство с основами религиозной морали
воспитание доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости
40
Святой князь - Благоверный Александр Невский
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Александр Невский
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
- знакомство с основами религиозной морали
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
41
Ступенька « Надежда на Бога». Смиренный чудотворец.
Урок изучения нового материала
Анализ исравнение, чтение
Смиренность
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
развитие этических чувств;
42
Воскрешенное дитя. Ведение Сергию множества птиц. Троице - Сергиева лавра.
Урок изучения нового материала
Решение проблемной ситуации
Сергеева Лавра
овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров;
- знакомство с основами религиозной морали
воспитание доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости
43
Ступенька «Веселье о Боге». Радостный старец
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Старец
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
44
Серафимо-Дивеевский монастырь. Память преподобного Серафима Саровского
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Серафим Саровский
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
воспитание доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости
45
Ступенька «Страх Господень». Ходящие в путях Господних. Учитель кротости и смирения.
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Пути Господни
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
- знакомство с основами религиозной морали
развитие этических чувств;
46
Святитель Николай Чудотворец .Николо -Угрешский монастырь
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Святитель Николай
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
воспитание доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости
47
Ступенька «Любовь к Богу и к ближнему». Матерь Божия у Креста
Урок развития творчества
Рассказ, описание иллюстрации
Мать Христа
осуществлять информационный поиск;
- знакомство с основами религиозной морали
развитие этических чувств
48
Плач Пресвятой Богородицы у креста. Успение Божий Матери.
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Успение Богородицы
овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
49
Страстная неделя. Лестница Божественной любви
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Страстная неделя
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
развитие этических чувств;
50
Итоговый урок по теме
Урок систематизации знаний
Рассказ, описание иллюстрации
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;
Отечество земное и Небесное. Человек преображённый. Герои
51
Принявший венец победы. Кто такие герои?
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Герой. Победа
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
воспитание доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости
52
С любовью к Богу и Отечеству. Мученик Иоанн Воин
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Иоанн Воин
овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров;
- знакомство с основами религиозной морали
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
53
Добрый воин - Георгий Победоносец.
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Георгий Победоносец
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
54
Подвиг Федора Ушакова
Урок изучения нового материала
Рассказ, описание иллюстрации
Федор Ушаков
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
55
Доброеимя в- славе моего Отечества
Рассказ, описание иллюстрации
Отечество
владение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
56
Россия помнит Святыни родного края.
Рассказ, описание иллюстрации
Родной край
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
57
Защита Отечества. История Спасо - Бородинского монастыря
Рассказ, описание иллюстрации
Спасо - Бородинский монастырь
формировать умение планировать,
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
58
Бессмертие. Голгофа.
Рассказ, описание иллюстрации
Голгофа.
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
воспитание доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости
59
Новомученики и Исповедники Российские
Рассказ, описание иллюстрации
Исповедники Росийские
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
60
СвятыниКрыма.
СвятыеКрыма.
Урок- экскурсия
СвятыеКрыма.
осуществлять информационный поиск
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
61
СвятыниКерчи. История церкви ИоаннаПредтечи
Урок- экскурсия
Иоанн Предтеча
осуществлять информационный поиск;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
62
Священныйдолг.
Урок изучения нового материала
Долг
осуществлять информационный поиск
- знакомство с основами религиозной морали
воспитание доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости
63
Ступенька «Благодарение».Перед престолом небесным.
Урок изучения нового материала
Благодарение
овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
воспитание доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости
64
Заступницаусердная. Чудеса присвятойБогородицы
Урок изучения нового материала
Чудеса присвятойБогородицы
овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров;
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
развитиесамостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
65
Благословение
Урок -экскурсия
осуществлять информационный поиск
- знакомство с основами религиозной морали
развитиесамостоятельности и личной ответственности за свои поступки
66
Богомудрые учителя веры и благочестия
Урок экскурсия
осуществлять информационный поиск
- знакомство с основами религиозной морали
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
67
Обобщение изученного в 4 классе
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие
развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;
68
Итоговая контрольная работа за курс 3 (4) класса
формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия
знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;
-развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;