- Учителю
- Сценарий выпускного начальной школы
Сценарий выпускного начальной школы
|
Сценарий праздника «Прощание с начальной школы» (Звучит музыка) (Голос из-за кулис) Учитель: Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света - это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом... Учитель: Добрый день, дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни наших детей - окончания ими начальной школы. (На сцену выходят ведущие ) Светло и нарядно сейчас в нашем зале, И пышные повсюду букеты стоят. Сегодня праздник веселый, И каждый событию этому рад!
Зал сегодня улыбками ярок… Сколько бабушек, мам и сестер! Даже дедушка с папой и братом К нам сегодня на праздник пришел!
Итоги подводим учения в школе И вспомним о том, что запомнилось более. Но где же герои сегодняшней встречи? Кому говорить будем страстные речи?
А- ну, друзья, входите в зал, Оставьте шутки и приколы! Мы будем чествовать сейчас. Выпускников начальной школы!
Учитель: Встречайте! ( под музыку входят дети) Вот они - те, кто сидел вечерами над книгами! Вот они - те, кто учился писать и считать! Вот они - виновники нашего торжества! (Выход выпускников под музыку) Учитель: А также наши очаровательные ведущие: Гуленина Карина и Гуцалюк Юрий
Нам не верится, что пролетело уже 4 года. И вот мы - выпускники. (сценка) 1 ученик. Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили! 2-й ученик. Ты что, с луны свалилась? 1 ученик. Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила .Я подняла, смотрю и вдруг - там написано «4 класс». Я так обрадовалась - ведь в прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: « 1 класс!. А потом мне стало грустно… 2 ученик. Почему? 1 ученик. Лучше бы на книжке было написано: «11 класс». А так - сколько еще предстоит мучиться моим родителям! 2 ученик. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.
Сегодня день у нас такой, И грустный и веселый Ведь мы прощаемся с родной Своей начальной школой.
Из года в год, из класса в класс Ведет неслышно время нас, И час за часом, день за днем Так незаметно мы растем.
Четыре года были мы в пути, Куда приказано идти? И все мы говорим сейчас « Пойдем, друзья, мы в пятый класс!» (Песня «Круто ты попал…»)
1.В первый класс пришли, ребята,
Да, друзья, четыре года Незаметно пронеслись: Были мы лишь первоклашки, А теперь вот подросли.
Повзрослели, поумнели, Словно розы, расцвели, Знаний, навыков, умений Много мы приобрели.
Учитель: Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать гостям о нашем классе? Ученики (по очереди)
(Реплика: хотя последнее слово всегда почему-то остается за единственным взрослым)
Ведущий: А теперь, уважаемые гости и родители, статистический отчет услышать, не хотите ли? Ведущие (по очереди): 1. За четыре года у нас было 3400 уроков. 2. На них мы перелистали 5796 страниц учебников. 2. За эти четыре года мы выучили около 80 правил по русскому языку и около 60 правил по математике. 1. Узнали произведения более 100 авторов и выучили наизусть около полусотни стихов. 2. Научились шить, вышивать, рисовать, клеить. 1. Научились озорничать на переменах и правильно вести себя на уроках. 2. Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учительнице. 1. Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей. 2. Полюбили школу и учителей. А также:
Учитель: Светло и нарядно сейчас в нашем зале (Песня на мотив Красной Шапочки) Если долго, долго, долго, А-а, в пятом уроки вот такой ширины! Если только, только, только А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же, ещё впереди. А сегодня наши дети просто покидают начальную школу целыми и невредимыми, окрепшими и поумневшими. Поэтому прошу Вас сдать расписку в получении детей. (Родители дают шуточную расписку) Правила ухода за выпускниками.
(Клятва родителей.) Кто сказал, что школа - это значит уроки? Школа - это ведь и радость общения, и синяки, и улыбки, и слёзы, и обиды, и розыгрыши. Это планета с такой интересной частью своей жизни как перемена. Выпускной в начальной школе - завершение целого жизненного этапа, непростого и вместе с тем интересного! Сейчас мы вспомним, какие это были годы и покажем несколько сценок из нашей школьной жизни.
Звенит звонок. С этого звонка вот так когда-то началась для нас школьная жизнь. Путешествие по бурному морю знаний. Хрупкие, неопытные, но с горящими от любопытства глазами матросы-ученики поднялись на борт огромного школьного корабля, но нам было нестрашно, потому, что у штурвала стоял опытный капитан наш друг и советчик - наш первый учитель.
Вот звонок звенит, заливается
Жизнь школьная - прекрасная, чудесная пора
Надежды на успешность все тают, тают, тают
Звенит звонок.
Сценка 1. (учитель и ученик) - Нет.
Сценка 4. (4 ученика)
Звенит звонок.
Первый наш урок - урок математики.
Математика-наука сложная: Как умножить, как сложить? Нам дорога к этим знаниям проложена, Без тебя нам, математика не жить.
Учитель:Рома, сколько будет: четыре разделить на два? Ученик: А что делить,? Учитель: Ну, допустим, четыре яблока. Ученик: А между кем? Учитель: Ну, пусть, между тобой и Женей. Ученик: Тогда три мне и одно Жене. Учитель: Почему это? Ученик: Потому, что Женя одно яблоко мне должен. Учитель: А сливу он тебе не должен? ученик: Нет, сливу не должен. Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два? Ученик: Четыре. И все Жене . Учитель: Почему четыре? Ученик: Потому что я сливы не люблю. Учитель: Опять неправильно. Ученик: А сколько правильно? Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю
Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Дилдора! Ученица выходит к доске. Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... Ученица направляется к двери. Учитель: Дилдора, ты куда?! Ученица: Домой побежала, конфеты есть!
Учитель: Никита если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег? Ученик Никита : Десять рублей. Учитель: Да ты просто не знаешь математики! Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата!
Учитель - Вадим, если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10 рублей…. Ученик - Значит я нашёл чужие штаны.
Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125. Ученики принимаются за дело. Учитель: Настя ! Ты почему списываешь у Юры? Ученик Настя Нет, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал! Звенит звонок.
Урок - окружающего мира.
Как устроен этот мир? Что нас окружает? Почему комар вампир? Кто кого съедает? Почему круговорот у воды в природе? И куда же пищевод пищу переводит?
Где медведь зимою спит? Как бабочки летают? Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают? И на все вопросы эти у науки есть ответ- Природоведение ответит, для него загадок нет!
Учитель: Кто может назвать пять диких животных? Ученик Юра тянет руку. Учитель: Отвечай, Юра. Ученик : Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.
Учитель - Ангелина, назови 6 животных, которые живут в Арктике Ученик - 2 тюленя и 4 белых медведя
Учитель - Какие вещества не растворяются в воде? Ученик - Рыбы
Учитель - Кого называют царём зверей? Ученик - Директора зоопарка
Учитель: Валя , назови, пожалуйста, части цветка. Ученица Валя : Лепестки, стебель, горшок.
Ученик Рома тянет руку. Учитель: Что тебе, Рома ? Что-то хочешь спросить? Ученик:, Правда, что люди от обезьяны произошли? Учитель: Правда. Ученик: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
Учитель: Аджер, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши? Ученик: Ну, , это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: Вика, какие зубы появляются у человека последними? Ученица : Вставные Звенит звонок.
Урок - русского языка. Вот русский, наш язык родной! Богатый, мудрый он такой Определяем - проще нет, Где признак, действие, предмет… А звуковой анализ слова? Нет проще ничего такого.
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше. Ученик Женя (тянет руку и кричит):, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Учитель: У тебя, Юра, замечательное сочинение, но почему оно не закончено? Ученик : А потому что папу срочно вызвали на работу!
Учитель: Какого рода слово «яйцо», Азиз? Ученик : Никакого. Учитель: Почему же ? Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
Учитель: Амет, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок». Ученик: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского. Учитель: Почему? Ученик: Потому что чулки носят только женщины!
Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример. Ученица София: Кошка - собака Учитель: Причём тут «кошка - собака»? Ученица София: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.
Звенит звонок.
Урок - литературы
Чтение - прекрасный урок, Много полезного в каждой из строк. Будь это стих или рассказ, Вы учите их, они учат вас!
Послушаем победителя конкурса сочинений в номинации "Краткость - сестра таланта". Его сочинение называется "Я у бабушки в гостях".
Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка). Ведущий. Вова развернул тетрадь. Мальчик. Что ж, начну писать. Сочинение такое - "Я у бабушки в гостях". Напишу одной ногою, (подымает ногу на стол) Для меня это - пустяк! Отдыхай, моя тетрадка, От ошибок в этот раз: Я писать намерен кратко, Избегая лишних фраз! Ведущий. И красиво вывел Вова… Мальчик. Я пришёл - её нет дома.
Учитель: Женя , признайся, кто тебе написал сочинение? Ученик : Не знаю. Я рано лёг спать.
Вот такими бывают ответы детей и, к сожалению, за ответы случались двойки.
Чуть чего - так сразу два. Разболелась голова. Нужно срочно всё менять - Реформу новую издать. Если был бы я министром всех начально - средних школ, Я бы в школах очень быстро отменил оценку «кол» К своему распоряженью приписал бы я слова, Что ещё уничтоженью подлежит оценка «два». А потом, подумав ночку от зари и до зари, Я б велел без проволочек отменить оценку «три» Чтоб ученье не в мученье, чтобы мам не огорчать, Чтоб учиться с наслажденьем на 4 и на 5 Школа-это не только уроки, но и веселые переменки. Хотите узнать, как они проходили?
Звенит звонок.
Наступает перемена, все мальчишки на ковре. Кто-то влезть хотел на стену, кто скатился по стене. Кто под партой бодро скачет, кто - то ищет свой пенал. А ведь это просто значит - что наш класс на уши встал.
Перемена, перемена, влез 4 класс на стену Очень дружно этот класс весь стоит на голове Мокрые волосы, растрёпанный вид, Капелька пота по шее бежит. Может быть Маша и Вика, и Катя Целое утро ныряли в бассейне? Может на них, на несчастных, напали, Может их в пасть крокодила толкали? Нет! В перемену они отдыхали.
(ФЛЕШмоб танцуют выпускники 4 класса)
Трудно сказать, кто же сегодня виновники торжества:
выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и
те, и другие, и третьи.
Сегодня день для нас особый Последний день занятий в школе. 4 года здесь учились мы И вот, к финалу подошли.
Мы говорим "спасибо" всем, кто нас учил,
Тем, кто кормил и охранял,
Кто мыл за нами, подметал,
Сегодня мы решили провести церемонию награждения за исключительные личные качества в самых разных номинациях. Мы долго думали над тем, кому присудить то или иное звание, и большинством голосов определили победителей! Звучат фанфары. Итак, призовое место в номинации "Большому кораблю - большое плавание" присуждается директору нашей школы - Шваму Александру Михайловичу!
Наших чувств нерастраченных чашу, И живое дыханье весны, И любовь, и признательность нашу Адресуем директору мы. Наши заботы, тревоги, печали Вы непременно всегда замечали Сколько мы видели Вас на работе - Вечно Вы в поисках, вечно в заботе. Мы вам желаем такою остаться И ни за что никогда не меняться.
В номинации "Ученье - свет!" победа присуждается самым ответственным людям в школе, заместителям директора по учебно-воспитательной работе: Кобылинской Ирине Викторовне и Хрони Елене Николаевне. Как тяжело составить расписание, Задумывался кто-нибудь хоть раз? Здесь надо все предусмотреть заранее: Предмет, программу и, конечно, класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною Вы справились, конечно же, на «5», И сделали Вы даже невозможное, Чтоб школе двигаться вперед, а не стоять. . В номинации "Язык до Англии доведёт" победа по праву принадлежит учителям английского языка: Мусиенко Людмиле Михайловне и Комиссаровой Екатерине Александровне. Мы английский изучали, Научились все читать. И в процессе наших встреч Совершенствовали речь.
В номинации «Соловьиная трель " победителем стала учитель музыки: Дубровская Валентина Анатольевна
В номинации «Богатырская силушка» победу одержал Горовой Сергей Дмитриевич Улучшали мы фигуру На уроках физкультуры. Я теперь совсем здоров Мне не нужно докторов!
В мире лучше нет врача, Сергея Дмитриевича!!!
В номинации «Чистота - залог здоровья» заняли незаменимые люди нашей школы Всем спасибо за заботу: Медсестре и поварам,… Завхозу и техперсоналу Мы все благодарны вам! Победа достаётся нашей "классной маме"- Поздняковой Елене Ивановне.
Мы помним год, и день, и час; Когда звонок весёлый Позвал учиться в первый класс, В родную нашу школу.
И робость сразу же прошла, И стала осень краше, Когда с улыбкой в класс вошла Учительница наша.
Мы с ней встречались поутру, Спешившей на работу. Она учила нас добру, И грамоте, и счёту.
Она могла понять без слов И нас умела слушать, Вселяя веру и любовь В распахнутую душу.
Как к солнцу тянется листва, Тянулись к ней всегда мы, И стали главными слова: Учитель, Друг и Мама!
Пускай проносятся года - Как отблеск дней далёких, Мы не забудем никогда Те первые уроки.
И, чтобы вновь увидеть Вас, Услышать Ваше слово, Мы все готовы в первый класс Идти учиться снова! (Песня «Я снова открываю двери») Я снова открываю двери в класс
Слово для поздравления предоставляется классному руководителю Посмотрите вы на класс . Разве скажете про нас, Что читать мы не умели, Не умели и писать.
И как быстро повзрослели… Нас ведь просто не узнать! Сколько мыслей в наших глазках, А в головушке ума!
Милые мои, родные, И сегодня в этот час Могу сказать вам, дорогие, Что буду я скучать без вас! Я поздравляю вас, ребята, с тем, что вы преодолели первую, трудную ступень в учении - это начальное образование. Желаю вам никогда не бояться трудностей, а как вас учила, смело их преодолевать, побольше хороших отметок. Я хочу, чтобы вы были всегда дружными и сохранили дружбу на все школьные годы. Уважаемые, без пяти минут, 5-классники! Наступил торжественный момент вручения дипломов об окончании нач. школы !
Пусть ветер странствий поспешит Толкнуть кораблик от причала. А мы поздравим от души Вас с окончанием начала!
Слово директору школы: (Вручение дипломов учащимся )
Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В нашей жизни сегодня завершается первый, самый важный период.
Мы шли к этому долгих четыре года.
В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники - наши родители. Добрым светом, мудрым наказом направляли они нас.
Как грустнели их глаза, когда мы приносили плохую отметку в дневнике!
Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!
(хором). Какое счастье, что у нас такие родители!
Ответное слово учеников. Мы в этот час сказать еще должны Совсем недавно в первый раз Вели нас мамы в первый класс. За руку мамы мы держались Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы, Вам хотим мы спасибо сказать За заботу, за то, что вы с нами Все готовы контрольные сдать.
Мы из класса в класс переходили, Набирались знаний и росли, Все, чему нас в школе научили, Все осилить вы нам помогли.
А вот и папам нашим слово, Быть может, вам оно не ново. В дневник заглядывайте чаще И в школу приходите к нам. Хоть иногда смените маму, Хоть в месяц раз нужны вы нам.
Незримо следуют родители за нами
Вы нас простите, милые, родные, Как говорится, дети - радость жизни, Песня «Моя семья» Лежит передо мной игрушек куча, Но всем уже давным-давно известно, Что мне одной играть довольно скушно, И совсем, совсем не интересно. А вот когда со мной мои родные, И самые любимые мне люди, Я сразу забываю про унынье, И всегда так было, есть и будет.
Припев: Будет день счастливый и чудесный самый, Если рядом будут папа и мама. Буду я веселой, буду очень рада, Если будут рядом сестренка с братом. А еще я буду бесконечно рада, Если рядом дедушка, и бабушка рядом. Ну а больше всех буду рада я, Если будет рядом вся семья. Вся моя семья.
2. И надо мне признаться папе с мамой, Что иногда бываю я конечно Немного непослушной и упрямой, Но люблю, люблю вас бесконечно. Меня не напугают неудачи, Не страшен будет мне холодный ветер, Со мной моя семья, а это значит, Я счастливей всех на этом свете.
Припев:
3. Меня не напугают неудачи, Не страшен будет мне холодный ветер, Со мной моя семья, а это значит, Я счастливей всех на этом свете.
Припев:
Уважаемые родители! Я от всей души благодарна вам за то взаимопонимание, терпение, за поддержку и внимание, которое вы оказывали мне и нашим детям. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Мы были одной командой. Будьте счастливы и здоровы. Пусть наши-ваши дети никогда не огорчают вас. Мне хочется выразить свою благодарность тем родителям, помощь которых я особенно ощущала, которые откликались на любые просьбы…. (Вручение благодарственных писем родителям)
Учитель. А теперь слово для поздравления выпускников предоставляется родителям.
Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассников! Для зачтения клятвы прошу выпускников встать! К клятве будьте готовы. КЛЯТВА. Я … (уч-ся по очереди называют Ф.И.), перед лицом своих товарищей, своих родителей и учителей торжественно клянусь: *быть добрым, честным, справедливым; *сохранить все знания, полученные мной за это время; *помнить свою первую учительницу и любить школу; *любить Родину. Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Учитель. Итак, ребята, позади остался четвёртый класс. Я надеюсь, что ваши головы немного «потяжелели», благодаря полученным знаниям. Впереди у вас лето, а затем вы снова придёте в школу, где вас будут ждать большие перемены: новые предметы, учителя, а среди них - та, кто станет вам доброй и заботливой «школьной мамой», я в это очень верю. Её зовут __________________________________________________. Верю, что вы будете внимательной и чуткой, заботливой и доброй к моим ребятам? А я, в свою очередь, обещаю быть во всём этом вашей надёжной помощницей. Вместе мы сможем всё!
А это стихотворение я бы хотела подарить учителям, которые будут с вами работать дальше. Я их учила все 4 года: Читать, писать, учила их дружить. И мне теперь прибавится заботы - Пора им в 5 класс переходить.
Любите их, как я их всех любила. И знаю я, что это мысль - не новь, - Ведь так всегда на белом свете было: Любовью отвечают на любовь.
Пускай они все разные такие, И трудно им на месте усидеть: Весёлые, шальные, озорные… И верю я, что так и будет впредь.
Ведь в нашей жизни всякое бывает - Не торопитесь приговор свой выносить Им, может, просто вашей дружбы не хватает?! Их, может, просто надо полюбить?!
Я знаю, трудная у вас работа, Но постарайтесь каждого понять. Всех окружите вы своей заботой, Тогда вам дети буду доверять.
Учителя - народ чудной… И, может быть, потехи ради, Когда у смертных выходной - Они садятся за тетради.
Порой скисаем мы совсем, Порою лезем вон из кожи, Но, как ни странно, между тем, А жить без школы мы не можем! (Песня «Мой добрый учитель…) Финал.
4 года…Все как несколько мгновений Звенит звонок веселый, (Песня «Мы покидаем начальную школу»)
Денёк чудесный стоит за окошком,
До свиданья, милая, добрая, начальная
Наш самый первый, любимый учитель
До свиданья, милая, добрая, начальная Мы в пятый класс переходим учиться, До свиданья, милая, добрая, начальная В этот день спасибо мы скажем на прощание.
|
Начало формы
Конец формы