Трудности у детей при обучении письму.

МБОУ « Петропавловская СОШ им. Героя Советского Союза Д. А. Жукова»

Материал подготовила учитель начальных классов Стребкова Г. И.

Трудности у ребенка при обучении письму.

Упражнения для развития зрительно-моторных координаций при обучении письму.

В процессе обучения письма выделяется три группы трудностей:

1. С нарушением моторики, зрительно- моторной координацией

2. С недостатком речевого развития.

3. С общим состоянием ребенка.

Работая с ребенком, помните:

1. Работайте спокойно, без упреков, нарицаний.

2. Старайтесь всегда похвалить ребенка

3. Не торопите его

4. Повышайте уровень трудности

5. При неудачи, дайте другое задание.

Чтобы оценить работу нужно:

1 . Учесть ошибки ребенка ( размер, штрихи, расположение, цвет ).

2. Последовательное объяснение задание, возможность повторения.

Для того ,чтобы усложнить задания, можно попросить , чтобы ребенок запомнил, что нарисовано, потом добавить какой-то элемент, перевернуть карточку, положить слева, справа.. Начинать работу нужно с одного элемента.

Умение ребенка видеть отличия не всегда связаны со способностью выполнять фигуры по шаблону.

Задания для тренировки:

1. Нарисуй круг

2. Нарисуй 2 точки . Одна в кругу, другая за кругом.

3. Соедини точки между собой.

4. Нарисуй квадрат.

5. Расположи по 2 точки за квадратом на каждой стороне.

6. Заштрихуй квадрат слева направо.

7. На листе бумаги нарисованы звездочки и кружочки по 15 штук. Соедини сначала звездочки , а потом кружочки.

8. Нарисована спираль , продолжи ее.

9. Нарисуй волны, повторяя рисунок.

10. Нанижи на нитку пуговицы, чтобы получились бусы.( синий, зеленый, желтый и т. )

Нужно научить ребенка правильно вести руку. Можно использовать различные лото, квадраты. Чтобы ребенок видел расположение элементов букв в квадрате.

Можно сравнивать элементы букв с какими-то предметами ( Веревочка, капелька, крючок, поварешка и т. д).

Следует несколько раз повторить написание элементов.

Будьте внимательны к своим детям, изучайте их поведение, любые отклонения., работоспособность. Умейте контролировать различные трудности. Дружите со своим ребенком, общайтесь, разговаривайте.