Моя малая Родина

«Моя малая родина - мой дом родной»

Цели:

1. Расширение и углубление знания учащихся об истории родного села.

2. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.

Задачи:

1. Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.

2. Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.

3. Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли.

4. Развивать интерес к чтению документально-исторической литературы.

5. Содействовать моральному развитию детей.

Форма проведения:

Час общения.

Ход мероприятия:

1.Организационно-мотивационный момент

2.Викторина

1.Когда село Гусаковка получила свое официальное название? 20 декабря 1907 года.

2.Назовите национальный состав села Гусаковки на период 2015 года?

Всего : 653

русские: 324

казахи: 88

украинцы: 83

немцы: 59

другие национальности: 99

3.Каким казахским родам до 1905 года принадлежали земли Гусаковки? Отегеновым, Жанбуршиновым, Таласовым и др.

4.В каком году в нашу местность прибыли первые переселенцы?

В 1905 году в нашу местность прибыли первые переселенцы из Малороссии (Украины).

5.Назовите фамилии семей первыми прибывшими в нашу местность? (Первыми приехали в село Колесники, Литвины, Ткачи,
Бондари, Новосветловы, Беспалько, Цымбалы)

6. В каком году по данным архива открыта школа?

Школа открыта в 1911 году 3 ноября.

7.Какое колличество мальчиков и девочек записалось в 1 класс?

В первый класс записалось 40 мальчиков и 3 девочки.

8.Сколько колодцев было открыто в 1906 году?

В 1906 году открыто 6 колодцев.

9.Назовите Основателя и «имядателя» села Гусаковка?

Основатель и «имядатель» села Гусаковка -Гусак Василий Филлипович, 1843 года рождения, выходец из Каменец-Подольской области

10. Какую сумму денег Указом Синода от 31 августа 1907 года выделено на постройку церкви в селе Гусаковка? 2000 рублей

3. Практическая часть. Конструирование из бумаги и картона «Дома своей мечты»

   1. Отгадывание загадок на тему «Дом»

Стоит изба из кирпича,
То холодна, то горяча.

(Печь)

Кто по проводам
В дом приходит к нам?
По ночам, когда темно,
Освещает дом оно.

(Электричество)

 Дом как дом,
Сто карманов на нем,
В каждом кармане
Грядки с цветами.

(Балкон)

 Загляните под окошко -
Там растянута гармошка.
Но гармошка не играет -
Нам квартиру согревает.

(Батарея)

 Если речка по трубе
Прибегает в дом к тебе
И хозяйничает в нем -
Как мы это назовем?

(Водопровод)

 Плещет теплая волна
В берега из чугуна.
Отгадайте, вспомните:
Что за море в комнате?

(Ванна)

 Под крышей четыре ножки,
А на крыше суп да ложки.

(Стол)

 Он чудак
или невежда?
На любого посмотри:
Сверху
носится одежда.
У него ж она -
внутри.

(Гардероб)

 По ночам во мне Ванятка
До того задремлет сладко,
Что не хочется вставать.
Что за штука я? …

(Кровать)

 Мочили, колотили,
Рвали, крутили,
Узор вышивали
И на стол клали.

(Скатерть)

 Сто один брат
Все в один ряд
Вместе связаны стоят.

(Забор)