классный час 'В единстве наша сила' (3 класс)

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа №13 п. Глубокого

муниципального образования Новокубанский район

ЕДИНЫЙ ВСЕКУБАНСКИЙ КЛАССНЫЙ ЧАС

«В ЕДИНСТВЕ НАША СИЛА!»

Подготовили

учителя начальных классов

Н.М.Бондаренко,

В.А.Фёдорова

2015 год

Тема классного часа: «В единстве наша сила!»

Задача: воспитание достойных граждан, патриотов своей Родины.

Цели:

• Формирование познавательных УУД: расширить представление о дружбе как необходимом условии единства, воспитание у детей миролюбия, принятия и понимания людей других национальностей; развитие познавательного интереса в разных областях знаний и в проектной деятельности.

• Формирование личностных УУД: формировать активную позицию, направленную на участие учащихся в социально-политической жизни своей страны, коммуникативных навыков; творческих способностей, актёрского и исполнительского мастерства учащихся.

• Формирование регулятивных УУД: воспитание патриотических чувств, толерантности.

• Оборудование: компьютерная презентация, музыкальные произведения, мультфильм «В единстве наша сила!»

Методическое обеспечение мероприятия и средства обучения: технология деятельностного подхода, элементы личностно-ориентированной технологии, компьютерные технологии.

Ход классного часа:

1.Орг. момент

В ЕДИНСТВЕ - СИЛА
(притча)

Один пожилой человек учил сыновей жить дружно. Но дети не слушались, и он однажды собрал их всех, положил передними веник и сказал:

- Сломайте веник.

Каждый из сыновей приложил много усилий, чтобы сломать веник, но никто из них не смог этого сделать. Тогда отец развязал веник и сказал:

-Ломайте по одному прутику. - Все прутики по одному легко переломились.

-Вот так и вы, как эти прутья, - сказал отец. - Пока будете дружны между собою, вас никто не одолеет; а если будете ссориться, жить врозь, - вас легко можно будет одолеть и погубить.

-Какова главная мысль этой притчи?

-Верно. Тема нашего классного часа… о единстве, сплоченности, дружбе… (слайд№1)

-Как вы понимаете слово «единство»? (работа в парах) (Сплоченность, Мир, Дружба, Согласие) (слайд №2)

-Прочитайте пословицу и объясните её смысл (работа в парах) (слайд № 3)

-Просмотр мультфильма «В единстве наша сила!»

-Обратите внимание, что единство присуще не только людям, но и животным.

2. «Многонациональный край: столетия сотрудничества и мира»

(слайды №4-6)

Кубань - многонациональный край. Наша малая родина является составной частью российской гражданской нации. Народы, проживающие в нашем крае, отличаются своей культурой, языком, национальными традициями, обрядами, верой.

И нам необходимо учиться понимать и принимать культуру и духовные традиции многонационального населения нашей малой родины. Освоение культуры межнационального общения в современном мире - это залог межэтнического мира и согласия в стране, крае, у нас в посёлке и школе.

На территории Краснодарского края проживают представители более ста народов. Основную часть населения составляют русские. Для нашего региона характерно компактное расселение групп различной национальности, как проживающих с древних времен - греки, армяне, украинцы, адыги, так и появившихся сравнительно недавно - немцы, турки-месхетинцы, крымские татары и др.

Общая численность населения края составляет более 5млн. человек. Краснодарский край занимает 3-е место среди регионов Российской Федерации по числу жителей - после Москвы и Московской области.

Наша школа - дом, в котором уютно детям разных национальностей. А наш класс - многонациональная семья. Ребята, какие национальности представлены в нашем классе? (слайд № 7)

И очень важно, чтобы каждый из нас с уважением относился к традициям и обычаям других людей независимо от их национальной принадлежности и вероисповедания. В этом и заключается принцип толерантности.

Песня мира

3. «Великая Россия, Великая Победа»

(слайд № 8)

У сильного, умного, мощного народа всегда были недоброжелатели. Несмотря на противодействие, наша Родина в прошлом неоднократно решала мировые проблемы. Самой яркой победой прошлого столетия является победа над человеконенавистнической идеологией и государством - фашистской Германией, это было решение глобальной проблемы в прошлом.

В этом году вся наша страна и все прогрессивное человечество праздновали знаменательную дату. Какую? …(70-летие Великой Победы в Великой Отечественной войне).

9 мая - светлый, радостный праздник, Сколько цветов получает Победа в день своего рождения! На классных часах мы не раз вспоминали имена юных пионеров-героев, которые были партизаном, разведчиками и много помогали советским солдатам в борьбе с фашистами. (слайд № 9) Все цветы, что взошли на былых пепелищах, где фашисткий сапог не смог вытоптать жизнь, спасенную нашим солдатам. Все цветы, что юноши предвоенной поры не успели принести на первое свидание. Все цветы, что бойцы не смогли положить на могилы своих однополчан. Все цветы, что освобожденная Европа бросала в том победном году на броню советских танков.

Читают стихи подготовленные учащиеся

Нет! - заявляем мы войне

Всем злым и черным силам.

Должна трава зеленой быть,

А небо синим-синим.

Нам нужен разноцветный мир

И все мы будем рады,

Когда исчезнут на земле

Все пули и снаряды.

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам.

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то,

Спасибо Армии Советской,

Нашим дедам и отцам!