7


  • Учителю
  • Конспект урока по литературному чтению на тему 'Прощание с Азбукой' (1 класс)

Конспект урока по литературному чтению на тему 'Прощание с Азбукой' (1 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Цель: В игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки.Задачи: Повторить изученные звуки и буквы; Способствовать раскрытию талантов у учащихся; Формировать у учащихся самооценку своих достижений. Развить логическое мышление, память, зоркость,
предварительный просмотр материала


Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня у нас праздник: мы прощаемся с нашей первой книгой-учебником - Азбукой.

1-й ученик. Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам!

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

2-й ученик Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых

Первый класс, первый раз

Пригласил на праздник вас.

3-й ученик. Букв сначала мы не знали -

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

4-й ученик. Я с этой книжкой первый раз

Пришёл в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Учитель: Вот мы и преодолели самую первую, самую трудную ступеньку в школьной жизни. Преодолели благодаря вашему старанию, трудолюбию и желанию учиться, а так же помощи ваших родителей. Вы запомнили все буквы русского алфавита и научились хорошо читать. А помогла вам в этом Азбука!

Песня об Азбуке (поют ученики)

А вот к нам пришла гостья дорогая.

Азбука.

Я книга школьная - «Азбука»,

Учились все по мне и встарь.

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и равнины,

Про водные глубины,

Про реки, звёзды и моря,

Не обойтись здесь без меня.

Азбука: Ребята вас всех я приглашаю в путешествие по городу в котором, я живу- Азбукограду.

Учитель: Первая улица на которую мы попали называется …

Загадки.

1До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал мне кто бы пару ног,

Чтобы сам я бегать мог! (Ранец)


2. По коричневому полю

Белым пишут то и дело. (Доска)


3. Если ты его отточишь,

нарисуешь всё, что хочешь:

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)


4. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)


5. Чёрные, кривые, от рождения немые,

Встанут в ряд - сейчас заговорят! (Буквы)


6. Не куст, а с листочками,

не человек, а рассказывает! (книга)


7. белый камешек растаял,

На доске свой след оставил. (мел)


Учитель: С эти заданием вы справились и теперь мы попали на следующую улицу … (Шифровальная)

Здесь живут шифровки - секретные записи. Нам надо их расшифровать. Для этого поставьте буквы в нужном порядке, что бы получилось новое слово.

Валик (вилка), Жилы (лыжи), Лапоть (пальто,) Сосна (насос), Мышка (камыш).


Учитель: Дальше нас ждет Парк отдыха. (физминутка)

Дети танцуют под песню «Перемена» Автор песниИ.Дубин г.Туапсе).

Учитель: И вот мы оказались на Улице Героев. Послушайте задание: нужно досказать имя героя. Я начну а вы продолжите.

Кот (в сапогах, Леопольд, Матроскин)

Дед (Мороз) Баба (Яга) Старуха (Шапокляк) Дядя (стёпа, Фёдор) Почтальон (Печкин) Доктор (Айболит) Крокодил (Гена) Винни - (Пух) Красная (Шапочка) Муха (Цокотуха) Черепаха (Тартила)


Учитель: И с эти заданием вы справились. И вот мы оказались на Улице Музыкальной

Частушки (музыка народная)


Мы с тобою день за днём

Ходим в школу с «Азбукой».

Мы с тобой её читали,

Всё о буквах мы узнали.


Буквы с вами изучали,

Много нового узнали.

Например, что буква е

Это звуки [й] и [э].


Еле - еле слог читал,

Смысла слов не понимал,

А теперь могу я сам

Прочитать для пап и мам.


Быстро время пролетело,

С вами «Азбуку» прошли.

Стали мы уже большими,

Книжки в руки взяли мы,

И теперь уже мы с вами

Их читаем дружно сами.

Учитель. Да весело ребята пели. Молодцы!

А теперь послушаем какие слова они приготовили для Азбуки

5-й ученик.

Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоты начало

В нашей «Азбуке» родной.

6-й ученик

Мы прочтём любые книги,

Разберёмся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те, что были в «Азбуке».

7-й ученик

Тридцать три родные буквы

Мы узнали благодаря

Нашей «Азбуке».

Учитель: Теперь мы попали на улицу Стихотворную.

А вас на парте есть листочки со стихами о буквах. Давайте прочитаем их по цепочке, а все послушают как, вы умеете читать. ( Читают стихи)

Учитель. Как Азбука тебе понравилось, как ребята читают. А наше путешествие подошло к концу. Впереди нас ждут ещё и другие города знаний. Пришло время простится с «Азбукой»

8-й ученик Прощай, дорогая «Азбука»,

Расставаться с тобою жаль.

Мы знаем буквы, знаем слоги,

За всё огромное спасибо тебе,

Дорогая «Азбука».

9-й ученик «Азбуку» прочли до корки,

Нам по чтению - пятёрки!

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

Нам сегодня выдают

Удостоверения!

10-й ученик В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки!

Учитель вручает каждому ученику удостоверения, а родители подарок.

1.Я - начало алфавита.

Тем, друзья, и знаменита.

А узнать меня легко:

Ноги ставлю широко,

Два столба наискосок,

Между ними - поясок.

2. Посмотри на колесо -

И увидишь букву О.

Во мне нет ни уголка,

Оттого-то я кругла.


3. Я - буква У, совсем проста:

Тяну рожки из … хвоста.

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотрите, что случилось:

Получилась … Буква Ю.


4. А я наискосок

Примеряла поясок,

Снизу верх его тянула -

К правой ножке пристегнула.

Я бедняжка - буква Ы,

Брожу с палочкой, увы.


5. Палочка и палочка,

Между ними галочка.

И понятно сразу всем:

То, что это буква М.


6. Там я букву Н найду,

Где гамак висит в саду.

Парад букв продолжит наш

Буква Л - лесной шалаш.


7. А я вовсе не икаю -

Такой звук обозначаю.

Называюсь я «И кратким».

Я как И в твоей тетрадке,

Но не путай меня и И,

Сверху галочку пиши.

8. А я вовсе буква Г,

Словно цапля на одной ноге.

На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит,

Буквой К на нас глядит.

9. Я же - домик аккуратный

С высокой крышею двускатной.

Я молоток, стучу: «Тук - тук!»

Букве Д я старый друг.

10.Я хожу с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

На хоккее, на футболе

Буква П - ворота в поле.


11. Да вы правильно решили:

Пишусь я так же, как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.


12. Х - забавная игрушка,

Деревянная вертушка.

Я, как играющий щенок,

Кверху лапами прилёг.


13. Звук Ц - всегда звук твёрдый,

Одинокий, гордый.

Буква Ц - внизу крючок,

Точно с краником бачок.

14. Твёрдый знак и мягкий знак

Звуков не обозначают.

Но для них работа есть,


В городе без них скучают.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал