Конспект интегрированного урока для 1 класса ФГОС 'Знакомство с буквой Ж'

Конспект открытого урока для родителей учеников 1 «Г» класса

Дата проведения: 17.12 2014 год

Место проведения: МБОУ СОШ № 16

Учитель: Лазарева Т.А.

Предмет: интегрированный урок чтения и русского языка

Тема: «Знакомство с буквой ж».

Оборудование: проектор, презентация, электронное приложение к учебнику «Азбука 1 класс» , прописи

Ход урока.

Этап

Деятельность учителя и учеников

Материал для работы

Организационно мотивационный момент

- Добрый день! У нас сегодня на уроке гости. Поприветствуйте их. Тихонько сядьте.

Ребята кроме ваших родителей к нам на урок пришли и другие гости, чтобы они появились, нужно отгадать загадки

Это кто с длиннющей шеей
Здесь под солнцем рожки греет?
У него спокойный нрав,
Сверху вниз глядит (Жираф)!

В мае к вам я прилетаю,
Как пчела, жужжа, пугаю,
Грозный, издавая звук.
Кто я, детки? - Майский (Жук)

Среди льдин рыбёшку ищет.
А пловец - каких не сыщешь!
До чего же зверь хорош -
Гладкий сильный этот...(Морж)

Видел я вчера у ёлки:
По дорожке шли иголки!
Но меня не проведёшь!
Понял я, что это...Ежик

(слайд1)

*

*

*

*

Объявление темы урока

- Давайте произнесем хором названия животных, которые пришли к нам в гости.

Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока

(слайд2)

Работа с лентой памяти

Попробуйте, глядя на ленту памяти дать характеристику звуку, который обозначает буква ж

-Давайте попробуем это доказать (ответы детей, характеристика согласных звуков, характеристика звонких согласных).

Лента памяти

Физкультминутка

Видео «У жирафа».

Ролик

Закрепление изученного материала

- Чтение слогов и слов с экрана

_С какой буквой рядом нельзя писать букву ж? (повторение правила жи-ши)

-Письмо строчной буквы ж

Электронное приложение

Прописи

Электронное приложение

Работа в парах

Поменяйтесь прописями и выберите у друга самую красивую буквы, подчеркните ее красным карандашом.

Работа в группах

- Составление рассказа по картинкам

- Просмотр мультфильма

Прописи

Электронное приложение

Закрепление

С какой буквой мы с вами познакомились на уроке?

Какие звуки она обозначает?

Что вам понравилось на уроке?

Можем ли мы написать имя моржа из мильтфильма, почему?

Рефлексия

У каждого из вас на столе есть кружочки, выберите тот, который подходит больше всего нашему уроку…

Красный-очень хорошо

Зеленый -хорошо

Желтый могло быть лучше

(слайд 3)