Типовые задачи по окружающему миру

Типовые задачи (3 класс)

Бактерии- это мельчайшие живые существа, которые невозможно увидеть невооруженным глазом. Поэтому рассмотреть эти микроорганизмы можно только под микроскопом. Бактерии больше похожи на растения, чем на животных. Они имеют разную форму: цилиндрическую ,спиралевидную или шарообразную.

Существуют тысячи видов бактерий. Огромное количество бактерий можно найти повсюду - в воздухе и почве , в пресной и соленой воде, молоке и большинстве продуктов питания, Они обитают во рту, носу, кишечнике всех живых существ, включая человека.

Одни бактерии очень нежны и легко погибают.А другие переносят даже кипячение и замораживание .Не видимые простым глазом бактерии очень сильно влияют на жизнь растений и животных .

Многие бактерий совершенно безвредны и даже полезны, но некоторые вызывают инфекции. Попадание болезнетворных микробов в организм человека вызывает опасные заболевания. Для борьбы с ними люди используют специальные лекарства.

(123 слова)

Баллы

Познавательные УУД:

Общеучебные

Прочитай. Определи стиль текста

1)научный

2)художественный

3)публицистический

--------------------------------------------------

Выбран вариант 1-

Выбран 2 или 3 вариант-

1 балл

0 баллов

Познавательные УУД

Смысловое чтение

Прочитай текст.

Озаглавь его текст.

Заполни таблицу

Озаглавил текст-1 балл

За каждый правильный ответ-1 балл

0-не ответили на вопросы

От»0» до

«2»

Познавательные УУД:

Информационно-поисковые

В каком абзаце текста находится слово, которым можно заменить выражение: «Не видимые простым глазом…»Запиши это слово

В первом.

Невооруженным (глазом)

Абзац указан верно-1 балл

Слово найдено-1 балл

Задание не выполнено-0

От «0» до «2»

Познавательные УУД:

Знаково-символические

С помощью условных знаков составь схему «Где живут бактерии.»

растения

Где живут

бактерии

животные

вода

почва

тело человека

Перечислены все объекты, которые упоминаются в тексте-2 балла,

Указаны частично-1 балл,

Не приступил к заданию-0

От

«0» до «2»

Познавательные УУД:

Логические

Подбери синонимы к словам:

Обитают-

Мельчайшие-

Шарообразные-

Обитают-живут

Мельчайшие-крошечные

Шарообразные-круглые

Правильно выполнили все задание -1 балл,

Есть ошибка-0

От «0»

до «1»

Регулятивные УУД:

Прогнозирование

Составь и запиши правила «борьбы» с инфекционными болезнями

1.Соблюдайте правила личной гигиены.

2.Мойте руки перед едой, после улицы…

2.Не ешьте грязные фрукты и овощи.

3.Делайте прививки .

Написали 2-3 правила-2 балла,

За одно правило-1 балл,

Не стравились с заданием-0 баллов

От «0»

До «2».

Регулятивные УУД:

Контроль. Самоконтроль.

Нарисуй.Какую форму имеют бактерии.Сравни свою работу с рисунком в учебнике.Найди в тексте их названия.Подпиши.

Шарообразную, цилиндрическую,

спиралевидную

Выписаны названия,но нет рисунка или есть рисунки, но не подписаны-1 балл

Выполнены все условия-2 балла

Не выполнено -0

От «0»

До «2»

Коммуникативные УУД:

Взаимодействие(задавать вопрос)

Как ты понимаешь выражение «совершенно безвредны»

Они не приносят вреда и даже бывают полезны

Ответ правильный-

Ответ неправильный-

1 балл

0 баллов

Коммуникативные УУД:

(строить высказывание)

Как ты объяснишь товарищу слово «микроорганизмы»

Микроорганизмы-это микробы,бактерии,

живые организмы,которые можно наблюдать в микроскоп

Правильно составлен ответ-1 балл,

Не объяснил-0 баллов

От «0»

До «1»