Вне классное мероприятие по окружающему миру 'Лес - зелёный друг человека' (1-4 классы)

Лес - зелёный друг человека.

(внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов)

Генеральная ассамблея ООН постановила 21 марта объявить Международным днём леса. В целях участия Российской Федерации в проведении Международного дня леса 2014 года проводится в ОУ Костромской области «Всероссийский день знаний о лесе». В нашей школе мы проведём внеклассные мероприятия, посвященные этому событию.

Время проведения: 20 марта

Цель: развитие познавательной активности учащихся, воспитание любви к родному краю и родной природе.

Подготовка к мероприятию.

• Конкурс детских рисунков о лесе

• Подборка стихов, воспевающих лес

• Конкурс стихов, воспевающих лес

• Изготовление эмблем по охране природы

• Оформление зала

Вступительное слово учителя.

Лес - чудесное творение природы. Он прекрасен во все времена. О красоте наших лесов в разные времена года с большой любовью писали многие русские поэты и писатели, а также художники и композиторы.

Объявляется конкурс стихов, воспевающих лес

Чародейкою Зимою

Околдован лес стоит -

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит!

И стоит он, околдован, -

Не мертвец, и не живой -

Сном волшебным очарован,

Весь окутан, весь окован

Лёгкой цепью пуховой.

Так писал о зимнем лесе Ф. Тютчев

Апрельский дождь прошёл впервые,

Но ветер облака унёс,

Оставив капли огневые

На голых веточках берёз.

Ещё весною не одета

В наряд из молодой листвы,

Берёза капельками света

Сверкала с ног до головы.

Потихоньку в лес вошла,

Никому ни слова -

Вдоль проталинки прошла,

Вдоль ручья лесного.

Ей казалось, что её лес и не заметил,

Он заметил!

Он её птичьим звоном встретил!

Послушайте запись пластинки «Утро в лесу»

Презентация «Лесные пейзажи»

А сейчас проведём заочную экскурсию по смешанному лесу.

(Вывешивается картина с изображением смешанного леса, учитель обращается к ученикам с вопросами)

1. Какое время года изображено на картине? (лето)

2. Какие растения вы видите на картине? (деревья, кустарники, травы)

3. Какие птицы поселились в этом лесу? Назовите птиц, которых вы увидели на этой картине (дятел, сова, сорока, дрозд, кукушка, скворец, ястреб, соловей и др.).

4. Какие звери обитают в наших лесах? Назовите зверей, которых вы увидели на этой картине (медведь, лиса, белка, заяц, волк, барсук, куница и др.)

5. Найдите насекомых, которые поселились в этом лесу (бабочки, жуки, осы, муравьи, комары).

6. О каких животных мы забыли? Кто ещё живёт в нашем лесу? (лягушки, ящерицы, черви).

Лес не только для нашей забавы,

Он - богатство нашей страны

Все деревья в нём, ягоды, травы
нам на пользу, друзья, взращены.

Викторина «Зелёный друг»

(на дереве развешены листочки из цветной бумаги с вопросами)

1. Какие деревья и кустарники растут в наших лесах?

2. Какие съедобные грибы растут в наших лесах?

3. Какие ядовитые грибы растут в наших лесах?

4. Назовите лесные ягоды.

5. Какие цветы первыми появляются в лесу?

6. Какую птицу называют «доктором» леса?

7. Какой лесной кустарник является лекарственным?

Соревнование «Лесные жители»

Учащимся раздаются раскраски, на которых изображены лесные звери.

Кто быстрее и аккуратнее раскрасит их.

Работы вывешиваются на доске, дети читают стишок о своём зверьке и загадывают загадку.

Видеоролик по охране леса.

Закрепление

Поиграем в игру «Можно-нельзя» (дети отвечают хором).

• Ломать деревья и ветки (нельзя)
• Сажать больше деревьев (можно)
• Ходить и топтать на лугах цветы (нельзя)
• Ходить только по тропинкам (можно)
• Рвать большие букеты цветов (нельзя)
• Любоваться ими (можно)
• Оставлять мусор в лесу (нельзя)
• Собрать мусор в яму и закопать (можно)
• Разжигать костры в лесу (нельзя)
• Беречь лес от пожара (можно)
• В лесу шуметь (нельзя)

Учитель: Нам необходимо охранять лес и сохранять его богатства. Однако, в настоящее время две трети лесов уничтожены. Лес может устоять против многих бед, но против человека он бессилен. Отношение к лесу - показатель культуры. Обязанность каждого из нас - беречь природу, это написано в конституции. Лес - часть природы.

Человек - часть природы, поэтому очень важно всем нам понять, что мы зависим полностью от всего, что нас окружает: воздух, земля, вода, лес. Сохраним лес, сохраним здоровье и будем жить на красивой, цветущей планете.

Подведение итогов.