Проверочная работа для 3 класса по теме «Глагол»

Проверочная работа по теме «Глагол» Вариант 1

1. От данных существительных образуй глаголы единственного числа:

Мороз - _________________________________________________________.

Сторож - ______________________________________________________.

Бег - ___________________________________________________________.

2. Распредели глаголы по временам.

Настоящее время:______________________________________________________

Прошедшее время:_____________________________________________________

Будущее время:________________________________________________________

Наблюдали, алеет, смотрел, запоют, отрывает, заблестят, побегут, выполнила, шагает.

3. Укажи время, число и род (если это возможно) глаголов.

Вспорхнула, беречь, споёте, держать, работает, выкинешь.

4. Разбери по составу слова: ловила, повисли, играет.

5. Вставь пропущенные буквы. Определи время, лицо, число глаголов.

Над г…л…вой раскинулось голубое небо и радует людей. У…кая д…р…жка поб…жит из сказки в сказку. Вот ч…десный танец в…дут белые б…резки. В стороне выстр…ились дубы и хотят сторожить лес.

Проверочная работа по теме «Глагол» Вариант 1

1. От данных существительных образуй глаголы единственного числа:

Мороз - _________________________________________________________.

Сторож - ______________________________________________________.

Бег - ___________________________________________________________.

2. Распредели глаголы по временам.

Настоящее время:______________________________________________________

Прошедшее время:_____________________________________________________

Будущее время:________________________________________________________

Наблюдали, алеет, смотрел, запоют, отрывает, заблестят, побегут, выполнила, шагает.

3. Укажи время, число и род (если это возможно) глаголов.

Вспорхнула, беречь, споёте, держать, работает, выкинешь.

4. Разбери по составу слова: ловила, повисли, играет.

5. Вставь пропущенные буквы. Определи время, лицо, число глаголов.

Над г…л…вой раскинулось голубое небо и радует людей. У…кая д…р…жка поб…жит из сказки в сказку. Вот ч…десный танец в…дут белые б…резки. В стороне выстр…ились дубы и хотят сторожить лес.

Проверочная работа по теме «Глагол» Вариант 2

1. От данных существительных образуй глаголы единственного числа:

Цвет -___________________________________________________________.

Дело - ___________________________________________________________.

Сад - ____________________________________________________________.

2. Распредели глаголы по временам.

Настоящее время:_____________________________________________________

Прошедшее время:____________________________________________________

Будущее время:_______________________________________________________

Читали, желтеет, решал, заработают, отправляет, порадуются, напишет, сделала, спит.

3. Укажи время, число и род (если это возможно) глаголов.

Замёрзла, лечь, позвонят, сидеть, рисует, подпишешь.

4. Разбери по составу слова: росли, завтракает, побелели.

5. Вставь пропущенные буквы. Определи время, лицо, число глаголов.

З…л…тое со…нце л…ёт на землю т…пло и дарит людям свет. Зазвенят по камушкам руч…йки. На распустившийся цв…ток сел пёстрый мотылёк. Мы любим наблюдать за кр…сивой пр…родой.

Проверочная работа по теме «Глагол» Вариант 2

1. От данных существительных образуй глаголы единственного числа:

Цвет -___________________________________________________________.

Дело - ___________________________________________________________.

Сад - ____________________________________________________________.

2. Распредели глаголы по временам.

Настоящее время:_____________________________________________________

Прошедшее время:____________________________________________________

Будущее время:_______________________________________________________

Читали, желтеет, решал, заработают, отправляет, порадуются, напишет, сделала, спит.

3. Укажи время, число и род (если это возможно) глаголов.

Замёрзла, лечь, позвонят, сидеть, рисует, подпишешь.

4. Разбери по составу слова: росли, завтракает, побелели.

5. Вставь пропущенные буквы. Определи время, лицо, число глаголов.

З…л…тое со…нце л…ёт на землю т…пло и дарит людям свет. Зазвенят по камушкам руч…йки. На распустившийся цв…ток сел пёстрый мотылёк. Мы любим наблюдать за кр…сивой пр…родой.

</