Воспитательное мероприятие по организации профильного образования Кем быть

Тамбовская область

Мичуринский район

МБОУ Новоникольская СОШ

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Коробова Наталия Викторовна

I. Введение в тему.

Ученик

Я снова думаю сейчас:

Зачем хожу я в школу, в класс?

Мне б игрушку подарили,

Я б сумел вам доказать,

Что играть ничуть не хуже,

Чем писать, считать, решать.

Учитель

Кто бы, Олег, сомневался, что играть все умеют - это легко и интересно. А все ли из вас, ребята, согласны с тем, что учиться хуже, чем играть? Да, учиться тяжело, учёба - это труд, но зато как интересно!

Ученица

Учимся, трудимся мы упорно,

Стараемся двигаться вперед.

Трудолюбивых и целеустремлённых, бесспорно,

Жизнь удивительная и интересная ждёт.

Учитель

- Ребята, вы прекрасно знаете, что каждый человек на Земле должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на Земле. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и уметь.

Сегодня вы сидите за школьной партой. Учёба - это тоже труд, и причём, непростой. Пройдут школьные годы. Вы станете взрослыми, и перед вами возникнет серьёзный вопрос: «Кем быть?» Каждый ребёнок много мечтает, и мы, взрослые, должны помочь вам в выборе будущей профессии.

Итак, как вы думаете, о чем у нас пойдёт сегодня речь?

Сообщение темы мероприятия

СЛАЙД 1 «Труд в почёте любой! Мир профессий большой!»

II. Поэтические инсценировки: профессии в лицах.

- Каждая профессия хороша по-своему. Итальянский писатель Джанни Родари утверждал, что каждое дело имеет даже свой запах. Посмотрите на выставку книг, все эти книги рассказывают о каких-либо профессиях. Мы почитаем эти книги на уроке внеклассного чтения.

У нас сегодня гости, давайте мы сейчас расскажем им о людях некоторых профессий.

Шофёр

Шуршат по дорогам весёлые шины,

Спешат по дорогам машины, машины…

А в кузове - важные, срочные грузы:

Цемент и железо, изюм и арбузы.

Работа шоферов трудна и сложна,

Но как она людям по всюду нужна!

Лесничий

Чтобы сосны, липы, ели

Не болели, зеленели,

Чтобы новые леса

Поднимались в небеса,

Их под звон и гомон птичий

Охраняет друг - лесничий.

Машинист

Как быстрый конь несётся по рельсам тепловоз,

Все ближе раздаётся весёлый стук колёс.

Зелёные вагоны на солнышке горят.

В кабине застеклённой сидит мой старший брат.

Со свистом поезд мчится, не может опоздать.

Я стану машинистом, а ты кем хочешь стать?

Парикмахер (девочка)

Ко мне, когда я на работе, прошу в любое время дня!

Откройте двери и найдёте вы в парикмахерской меня.

Конечно я совсем не фея, но с красотой хочу дружить,

И я любых растрёп сумею в принцесс и принцев превратить!

Пекарь

Птицам жить нельзя без неба!

Людям жить нельзя без хлеба!

Печке нужен уголёк, хлебу нужен хлебопек!

Я беру, беру муку, я вам хлеба испеку!

А потом ещё пирог - все умеет хлебопек!

Фотограф

Нелегко снимать зверей,

Заяц просит: «Поскорей!»

Мышь пищит: «Боюсь немножко,

Что увидит снимок кошка».

«Уколю, - грозится ёж,- если снимок не пришлёшь!»

Портные

Д. Без нас не может жить никто-

Ни взрослые, ни дети.

Мы шьём и платья и пальто,

И все, что есть на свете!

М. Пошел ли школьник в 1 класс,

Ему я форму сшил как раз

И говорю с любовью:

- Носи же на здоровье.

Д. А что бы делали без нас

Все люди остальные,

Когда б в один и тот же час,

Исчезли вдруг портные?!

М. Без нас не может жить никто-

Мы шьём и платья и пальто,

И говорим с любовью

-Носите на здоровье!

Маляр

Солнце ярче после дождика,

Всюду - птичьи голоса.

Я - маляр с душой художника-

Утром вышел на леса

Краску желтую, лиловую

Я в ведёрке растворю и домам одежду новую

К новоселью подарю.

Чтобы в эти дни погожие

От утра и до утра.

Любовались бы прохожие

На работу маляра.

Дрессировщик

Есть профессия одна, интересней всех она.

Только где-нибудь зверей

Раздобыть бы мне скорей.

И слона, и обезьяну

Научу я танцевать.

Дрессировщиком я стану,

Буду в цирке выступать!

Повар

И в школьной столовой, и в лагере летом

Кто кормит вас вкусным и сытным обедом?

У жаркой плиты кто стоит в колпаке

И пробует борщ с поварёшкой в руке?

Что будет сегодня у нас на обед?

Котлеты с картошкой, кисель и омлет!

Картофель готов и котлеты готовы.

Быстрее растите и будьте здоровы!

Доктор (мини-сценка)

-Доктор, доктор, как нам быть:

Уши мыть или не мыть?

Если мыть, то как нам быть:

Часто мыть или пореже?

Отвечает доктор:

-Еже!

Отвечает доктор гневно:

-Еже-, еже-, ежедневно!

Учитель

-Спасибо, ребята.

Присаживайтесь все на свои места.

Конечно же, обо всех профессиях невозможно сразу рассказать, так как их очень много, но все они, безусловно, важны. Вы знакомились с профессиями своих родителей, писали об этом сочинение. Я вам зачитаю одно из них.

(чтение детского сочинения)

Мы с вами прочитаем обязательно все остальные сочинения на уроке внеклассного чтения.

После занятий в школе вы идёте домой, в дом, которому нужны ваши руки, ваша забота.

Вы ходите за хлебом, подметаете пол, разогреваете еду к приходу родителей. Дела эти невелики, но зато очень важны. Надо уметь делать работу и простую, и сложную - любую! И никогда не быть «лишним» как в одном стихотворении.

Чтецы

Ав. Окапывали вишни

Сергей сказал:

М. «Я - лишний.

Пять деревьев, пять ребят.

Я напрасно вышел в сад».

Ав. А как поспели вишни,

Сергей выходит в сад.

- Ну нет, теперь ты лишний! -

Ребята говорят.

III. Игровая часть. Конкурсы.

Учитель

А вот мы сейчас и проверим, есть ли у нас в классе такие «Лишние» как в стихотворении.

Сейчас у нас будут конкурсы, вы разделитесь на 2 команды.

(класс делится на 2 команды команда девочек - «Мастерицы», команда мальчиков «Мастера», выбираются капитаны команд)

От игры и участия каждого, зависит результат всей команды.

Но так как у нас конкурсы, значит, нам потребуется и жюри

(выбираем из присутствующих гостей 3 человека)

Представление членов жюри.

Конкурс 1

Разминка «Угадай профессию»

Каждой команде загадываются загадки, которые так или иначе связаны с профессиями.

Если участники 1 команды не знают ответа, то право ответить получает другая команда.

Если отвечают сразу 2 балла, со второй попытке - 1 балл

Загадки оформлены в слайдовой презентации.

• Его работа в глубине, на самом дне,

Его работа в темноте и тишине.

Пусть труд его нелёгок и непрост

Как космонавт, плывёт он среди звёзд.

• Мастер, мастер, помоги -

Прохудились сапоги.

Забивай покрепче гвозди -

Мы пойдём сегодня в гости.

• Он учит детишек читать и писать.

Природу любить стариков уважать.

• Кто из дома в дом шагает,

Письма и газеты кто всем доставляет?

• Ему нужны такие вещи:

Молоток, тиски и клещи,

Ключ, напильник и ножовка,

А всего нужней - сноровка!

• Он опускается в забой.

Его работа под землёй

• В магазине и на рынке

Кто охотно продаёт

Книги и карандаши?

Все товары хороши!

Ещё солнце не смеётся,

Не алеет в небе зорька, -

Во дворе уже скребётся

Чья-то быстрая метёлка.

• Станет палочкой махать,

Станет музыка звучать.

Встаём мы очень рано,

Ведь наша забота

Всех отвозить

По утрам на работу.

Пока жюри подсчитывает баллы, я хочу зачитать одно из ваших сочинений на тему:

«Кем я хочу стать».

Конкурс 2.

Я вам даю по 2 конверта, в 1 конверте начало пословиц, во 2 конверте конец пословиц. Вам нужно собрать эти пословицы и наклеить на лист. Пользуйтесь клеем аккуратно.

За каждую правильно сложенную пословицу 1 балл.

П

Пословицы и поговорки о труде



о окончанию работы закрываем клей, убираем рабочее место.

• Славен человек не словами, славен делами.

• Родина славит тех, кто трудится для всех.

• Кто любит труд, того люди чтут.

• Умелые руки не знают скуки.

• Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

• Птицу узнают в полёте, человека - в работе.

Конкурс 3.

Соедините стрелками что делает человек данной профессии.

Жюри подводит итог. За каждую правильно соединённую стрелку 1 балл.

3. Конкурс Капитанов

«Лучший лётчик»

- Много должен знать и уметь лётчик, чтобы уверенно вести самолёт. Прежде всего он должен правильно вести расчёты.

Чтец

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,

Надо прежде всего арифметику знать.

И на свете нет профессий, вы заметьте-ка,

Где бы нам не пригодилась арифметика.

Вам необходимо определить правильный ответ в этом задании. Кто быстрее и правильно поднимется, тот и будет лучшим лётчиком.

Капитан приносит своей команде 3 балла.

- 43 =

+ 38 =

56 - 34 =

Конкурс 4

Соревнование эрудитов.

Каждой команде по очереди зачитываются необычные характеристики профессий. Задача: назвать те, которые в большей степени соответствуют описанию:

• Самая зелёная

• Самая сладкая

• Самая денежная

• Самая смешная

• Самая серьёзная

• Самая общительная

1 балл за правильно названную профессию.

Конкурс 5

«Кто больше?»

Кто больше за 1 минуту запишет названия профессий, в которых встречается буква «Р».

Конкурс 6.

«Черный ящик»

Вам нужно угадать по описанию предмет, который лежит в черном ящике.

Описание 1 предмета.

Этот предмет нужен людям всех профессий, и даже тем, у кого ещё, вообще, нет никакой профессии. В далёком прошлом люди обходились без этого предмета. Затем его стали делать из дерева и красиво расписывать, позже из металла. Золота, серебра, фарфора и др.

Этот предмет может быть столовым, чайным, а когда его нет, то мы заменяем его руками.

(ЛОЖКА)

Описание 2 предмета.

Этот предмет нужен людям всех профессий. Этот предмет также является прибором для измерения чего-то. Раньше этот предмет заменяло солнце, затем песок, вода.

С развитием человечества этот предмет стал механическим, затем кварцевым, электронным, атомным. Этот предмет украшает башни, стены, может быть карманным или наручным.

(ЧАСЫ)

Конкурс 7.

«Актёрское мастерство»

Капитаны команд подходят и берут листочек, на котором написано название профессии (бухгалтер, музыкант)

Задача каждой команды попытаться изобразить человека, который занимается этой профессией. Профессию при этом называть не надо. Задача другой команды - отгадать, что за профессию изображала команда соперников.

Баллы за задание: максимально 3 за изображение и 3 за отгадывание.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

Пока жюри подводит итоги конкурсов и определяет команду, победившую в игре, мы послушаем частушки о труде.

Частушки

Труд у нас на первом месте,

А потом уж игры, песни.

Трудимся мы и поём, очень весело живём.

Ты хороший гармонист, я хороший тракторист,

На гармони ты играй, трактор двигать помогай.

Кто нам делает сапожки, ранцы, пуговицы, ложки?

Это все, друзья, для нас трудится рабочий класс

Шить, вязать я мастерица, латки ставить, вышивать,

Разрешите, милый Ваня, вам рубашку постирать.

Лена наша - продавец, а Сергей пасёт овец,

Трудятся они с утра, помогать и нам пора.

Плотник нужная работа, без него нам никуда.

Шкаф чинить, строгать ворота, плотник, братцы, - это да!

Дело швейное у нас так ведётся, просто класс!

Всех готовы обслужить, что хотите, можем сшить.

Очень любим мы трудиться

Нам лениться, не годиться

Лень, ребята, не для нас.

Трудимся мы каждый час!

Слово жюри объявляется команда-победитель. Участники получают грамоты.

IV. Заключительная часть. (звучит музыка, идет презентация фотографий)

Мальчик

Когда-нибудь, перелистав альбом,

Задумаюсь и до конца пойму

Важнейшее - учиться мастерству

Усердно и упорно, только своему.

Тому, что дорого, что нравится,

И с трудностями, чтобы справиться,

И гордо чтоб когда-нибудь произнести:

Мой труд, моя профессия - в чести!

Учитель

Впереди у нас работа, впереди задач решенье!..

Будут новые заботы, будут новые сомненья!

Будем к знаниям стремиться, и стараться, и трудиться!

- Хотя наши ребятки ещё учатся в школе, в начальных классах, а о профессии только мечтают, они не сидят без дела. Они поливают цветы, умеют мыть пол, вытирать пыль. Помогают родителям, прилежно учатся. Каждый день трудятся, очень стараются и всё у них получается.

Сегодня вы тоже хорошо потрудились. Мы ещё будем говорить с вами о разных профессиях. А кем стать, я думаю, вы вырастите и решите сами.

Ведь труд в почёте любой! Мир профессий большой!