Внеурочная программа для 3 класса Почемучка

Календарно-тематический план по внеурочной деятельности «Почемучка» для учащихся 3 класса

на 2014-2015 учебный год

Тема урока

Характеристика

учебной деятельности учащихся

Плановые

сроки прохождения

Скорректированные сроки

прохождения

Вводный урок (1 ч.)

1

Почему мы часто слышим слово «Экология»

Наблюдение за связями между человеком и окружающей его средой (как природной, так и социальной ее составляющих). Представление о науке «экология» и важности охраны природы

05.09.

Вода- источник жизни (7 ч.)

2

Вода - источник жизни

. Представление о воде как необходимом условии жизни, понимание изменений, возникающих в природе в процессе использования воды Установление опытным путем некоторых свойств чистой жидкой воды: бесцветности, прозрачности, отсутствия запаха, плохой теплопроводности.

12.09

3

Игра «Водоемы просят о помощи»

Представления о загрязнении водоемов, о необходимости охраны воды

19.09

4

Вода из местных источников

Знакомство с процессом образования родников. Представление о различных типах водоемов. Работа со схемами и рисунками для получения нужной информации. Развитие творческих способностей

26.09

5

Где мы теряем воду

Установка причинно-следственных связей. Бережное отношение к воде

03.10

6

«День воды»

Закрепление ранее полученных знаний о переходе воды из одного состояния в другое в новой учебной ситуации

10.10

7

«Чистый голос воды»

Представление о воде как необходимом условии жизни, понимание изменений, возникающих в природе в процессе использования воды

17.10

8

Инсценировка экологической сказки «Репка»

Развитие творческих способностей

24.10

Воздух и его охрана (5ч)

9

Значение воздуха для жизни.

Представление о том, что такое воздушная среда и каково ее значение для жизни

31.10

10

Атмосфера. Смог.

Знакомство опытным путем с некоторыми свойствами воздуха: прозрачностью, отсутствием цвета и запаха, а также свойствами плохо проводить тепло и при нагревании расширяться, а при охлаждении сжиматься.

14.11

11

Как сохранить воздух чистым

Научное представление о процессе образования ветра в природе на основе знакомства со свойством воздуха расширяться при нагревании и сжиматься при охлаждении. Представления о загрязнении воздуха, о необходимости охраны воздуха

24.11

12

Викторина «Что мы знаем о воздухе»

Закрепление ранее полученных знаний о воздухе.

28.11

13

Выставка рисунков «Чистые уголки нашего края»

Установление связи деятельности человека с природой и свойствами ее объектов.

05.12

Удивительный мир растений (7ч)

14

Знакомство с растениями-лекарями, хищниками

Расширение знаний о лекарственных растениях и о хищных растениях. Их роль в природе.

12.12

15

Выращивание и уход за комнатными растениями

Расширение знаний о комнатных растениях и их значении в жизни человека. Ознакомление с предками некоторых комнатных растений

19.12

16

Создание кроссвордов «Растения моего края»

Закрепление ранее полученных знаний о растениях

26.12

17

Экологический журнал «Жалобная книга природы»

Расширение знаний о значении растений в природе и жизни человека, о влиянии человека на мир растений. Представление о необходимости бережного отношения к растениям. Знакомство с редкими растениями своей местности и мерами охраны растений

16.01

18

Экологическая игра «Лесная аптека»

Расширение знаний о лекарственных растениях, о их пользе для человека

23.01

19

Игра «Угадай растение по описанию»

Применение ранее полученных знаний о растениях. Умение различать растения по их внешним признакам

30.01

20

Охрана растений

Расширение знаний о значении растений в природе и жизни человека, о влиянии человека на мир растений. Представление о необходимости бережного отношения к растениям. Знакомство с редкими растениями своей местности и мерами охраны растений. Растения из Красной книги

06.02

Загадочный мир животных (10ч)

21

Чтение и обсуждение рассказов о животных

Расширять знания о жизни животных из стихов и рассказов русских писателей. Подбирать произведения на заданную тему.

13.02

22

Викторина «Загадочный мир животных»

Расширение знаний о различных группах животных.

20.02

23

Игра «По рыбьему следу»

Расширение знаний о пресноводных и морских рыбах, их условиях обитания.

27.02

24

Если исчезнут насекомые

Расширение знаний об основных группах животных: насекомых, рыбах, земноводных, пресмыкающихся, птицах и млекопитающих.

06.03

25

Экологический журнал «Жалобная книга природы»

Расширение знаний о значении животных в природе и жизни человека, о влиянии человека на мир животных. Представление о необходимости бережного отношения к животным. Знакомство с редкими животными своей местности и мерами охраны животных.

13.03

26

Игра «В гости к птицам»

Понимание активной роли человека в природе. Знакомство с условиями жизни разных видов птиц

20.03

27

Игра «Лесные обитатели»

Расширение знаний об особенностях животных леса, приспособленности животных к жизни в лесу.

03.04

28

Проект «Знакомые незнакомцы»

Ознакомление с особенностями питания животных разных групп. Ознакомление с приспособленностью животных к добыванию и поеданию пищи

10.04

29

Викторина «Животные нашего края»

Знакомство с редкими животными своей местности и мерами охраны животных

17.04

30

Охрана животных.

Расширение знаний о значении животных в природе и в жизни человека. Наблюдение за влиянием деятельности человека на животных. Расширение знаний о редких животных и мерах по

их охране

24.04

Уголок хорошего настроения (5ч)

31-35

Выращивание рассады цветов. Озеленение пришкольного участка

Использовать знания о способах охраны природы и бережного к ней отношения в трудовой деятельности на пришкольном участке.

08.05

15.05

22.05.

25.05

Итого: 35 часов