7


  • Учителю
  • Конспект урока по предмету окружающий мир по теме Солнечная система. Планеты.

Конспект урока по предмету окружающий мир по теме Солнечная система. Планеты.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

План-конспект урока

Предмет: Окружающий мир, 2 класс.

Тема: Солнечная система. Планеты №3

Базовый учебник: Окружающий мир, автор: Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов

Цель урока: изучение планет Солнечной системы.

Задачи урока:

  1. Познакомить учащихся с планетами Солнечной системы, сформировать представление о них, учить самостоятельно работать с текстом и выделять главное.

  2. Развивать стремление к познанию нового, умение наблюдать, анализировать.

  3. Воспитывать бережное отношение к окружающей действительности.



Тип урока: урок-ознакомление с новым материалом.

Формы работы учащихся: практическая, поисковая

Необходимое техническое оборудование:

мультимедийная презентация, экран, проектор, сообщения учеников, тексты с описанием планет: Земля, Луна, Нептун, схема "Планеты Солнечной системы», тест «Планеты Солнечной системы».







разгадывание кроссворда слайд №1

  1. Небесное тело, видимое простым глазом, в форме светящейся точки на небе.

  2. Специалист по астрономии.

  3. Небесное тело, движущееся вокруг планеты.

  4. Наука о небесных телах.

  5. Ближайшая от Земли звезда.

  6. Небесное тело, имеющее вид туманного светящегося пятна и световой полосы в форме хвоста.

Как называется корабль, на котором мы отправимся в космос? (Восток).

















Отвечают на поставленные вопросы.

4

3

Открытие новых знаний

Презентация

Будьте внимательны! Чтобы запустить в работу главный двигатель корабля, необходимо ввести пароль. Слушайте каждое моё высказывание и отвечайте: «верно» или «неверно».

Земля - это одна из планет Солнечной системы. (Верно).

Солнце - ближайшая к нам звезда, раскалённый газовый шар. (Верно).

Масса Земли в 330 тысяч раз больше массы Солнца. (Неверно).

Земля движется вокруг Солнца. (Верно).

Луна - планета Солнечной системы. (Верно).

Корабль к полёту готов. Вперёд, к далёким планетам!



Слушание.









Отвечают

















5

4

Практическая работа



выполнение заданий в рабочей тетради с.33, и учебника с.45



Наблюдение. Практическая работа детей.

4

5

.Закрепление новых знаний



Тест «Планеты Солнечной системы»

  1. Планеты Солнечной Системы изучают:

а) географы; в) астрономы;

б) историки; г) химики.

2. Найди лишнее слово:

а) Марс; в) Луна;

б) Юпитер; г) Земля.

3. Какая планета названа в честь римского Бога войны?

а) Земля; в) Марс;

б) Венера; г) Нептун.

4. Самая большая планета Солнечной системы:

а) Сатурн; в) Уран;

б) Юпитер; г) Нептун.

5. Вокруг какой планеты вращается Луна?

а) Земля; в) Марс;

б) Венера; г) Плутон.

Самопроверка теста.

выполнение и проверка теста.

5

6

Самостоятельная работа.



Выполните задания в рабочей тетради на с.34



10

7

Рефлексия



Что вы сегодня узнали нового о планетах Солнечной системы?

На какой из них вы бы хотели побывать и почему?



Отвечают

2

8

Домашнее задание



С. 44-45 читать, ответить на вопросы.

Придумайте вашу воображаемую планету, нарисуйте ее.





2





Приложение к плану - конспекту

Планеты солнечной системы



Перечень используемых на данном уроке ЭОР







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал