Праздник 'Мы школьниками стали' (1 класс)

Праздник «Мы школьниками стали»

(праздник проводится в актовом зале школы в конце I четверти )

Цель: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству

ученика.

2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

3. Развитие коммуникативных способностей учащихся.

Участники праздника: первоклассники, дети 6 класса, родители.

Оборудование: украшение сцены, музыкальное сопровождение, костюмы

героев, мешок с подарками, медали

Ход праздника:

Учитель: Добрый день дорогие друзья! Давайте проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.

- Старательные девочки?

- Смелые мальчуганы?

- Мудрые папы?

- Заботливые мамы?

- Строгие, но справедливые учителя?

- А кого не хватает на нашем празднике? Встречайте! Идут первоклассники!

(Под звуки песни В.Шаинского «Чему учат в школе» дети поднимаются на сцену)

Учитель: - Перед вами удивительные ребятишки! Весёлые косички, короткие чубчики, любопытные глазки - самые маленькие граждане нашей школьной страны. Почти 4 месяца мы работаем вместе, и я радуюсь, наблюдая, как они быстро взрослеют и становятся всё ответственнее. Мы приглашаем всех на веселый праздник, который так и называется: «Мы школьниками стали»!

1. Мы - ребята хоть куда -

Шустрые и шумные.

А проучимся немножко,

Станем очень умными.

2. К школьной жизни привыкаем,

Появилось много дел.

«Устав школы» изучаем.

Вот на празднике теперь!

3. Повзрослел я, войдя в этот дом.

Учусь по букварю читать и писать

Но украдкой под партой своей

Продолжаю … в игрушки играть.

Учитель: - Скажите, ребята, а для чего нужно ходить в школу?

Ученики: 1. Чтобы научиться слушать и рассуждать.

2. Чтобы научиться читать и писать.

3. Чтобы научиться считать и решать.

4. Чтобы научиться дружить.

5. Сидящим в зале всем известно,

В нашей школе - интересно!

6. Мы читаем, мы считаем,

Стать учёными мечтаем!

7. Умишки развиваем,

Силёнки прилагаем.

8. Старшие ребятки

Нас не обижают,

И скажем даже больше:

Нас любят, помогают.

9. Да, в школе лучше, чем в саду.

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса

И никакого тебе «Тихого часа»!

10. Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться.

Нас всему научат в школе.

А ученье - шутка что ли?

7. Каждый день наш первый класс

«Грызёт гранит науки».

Программа сложная у нас,

За нами нужен глаз да глаз.

8. Ладошка в ладошку -

Руки сожмём!

Мы дружной семьёю

В школе живём!

9. В праздник солнечный, весёлый

Сердце радостно стучит.

«Ученик начальной школы» -

Все: Это здорово звучит!

Дети исполняют шуточную песню «Первые шаги»

1. Топ-топ, топает малыш

По ступенькам знаний вверх, не вниз!

Соски и пустышки не сосём,

А гранит науки мы грызём.

Топ-топ! Топ-топ! Очень не легки.

Топ-топ! Топ-топ! Первые шаги!

2. Стала интересней жизнь моя,

Появились новые друзья.

Скоро, скоро, скоро подрастём,

В институт учиться мы пойдём!

Припев тот же.

(Дети спускаются в зал. В это время появляется Баба-Яга)

Баба-Яга: - Ну что, детки, узнали свою любимую бабулечку? Щас мы тут устроим праздник, целый год помнить будете (свистит). (Появляются ещё два героя)

Знакомьтесь, это мой внучек Ягик!

Пятый год, паразит, в пятом классе сидит,

И в лоб его били,

И по спине колотили,

И к директору водили,

И кол на голове тесали,

И на танцы не пускали,

А ему всё нипочём!

Книжки потерял,

Сумку порвал,

Ручку поломал,

Тетради продал…

Одним словом, настоящий Ягик!

А это моя внучка Ягуля - тоже ужасная проказница!

Ягуля: - Бабуля, глянь, какие классные бусы я раздобыла!

Баба-Яга: - Ну-ка, дай примерить! Ляпота! Я тоже такие хочу!

Ягик: - Бабуля, не отвлекайся! На рынок пойдёшь, любые бусы украдёшь.

Баба-Яга: - Ну и детки пошли! Никакого почёта старикам! Смирно! Вы забыли, где

находитесь? Начинайте детишек поздравлять!

Ягик: - Вас от сердца поздравляем,

Только драться всем желаем.

Ягуля: -Утром никому не мыться,

На пятёрки не учиться!

Ягик: - Кругом пакостить, сорить,

Пиво и коктейли пить.

Ягуля: - И, чтоб радостно забыться,

Всем желаем накуриться!

Баба-Яга: - Хорошие пожелания! Теперь я продолжу.

Я всех ребят по-царски награжу,

Им телевизор наш волшебный подарю! Во как!

Ягик: - Чтоб вы нам на радость,

Смотрели только эту гадость!

Чтоб в игрушки не играли,

Чтобы книжек не читали!

Ягуля: - Чтоб уроков не учили,

Чтоб в походы не ходили.

Чтоб не пили и не ели,

Лишь на «ящик» наш смотрели!

Учитель: - Бред какой-то! Неужели, ребята, вы захотите принять такой ужасный подарок?

Баба-Яга: - Ох, (называет учителя)! Где вы таких правильных детей насобирали?

Ой, бедная я, несчастная! Мало того, что мне 300 лет, зубов нет, нос

крючком, волосы торчком, одежда никакая, нога костяная, внуки непутёвые.

Так ещё вот эти «мелкие» вредными оказались.

Учитель: - Неправда. Никакие они не «мелкие», они просто ещё маленькие, потому что

ходят только в 1 класс. Мои дети не вредничают, а просто правильно

оценивают ситуацию. Вот как!

Баба-Яга: - Что-нибудь они умеют?

Учитель: - Что значит, что-нибудь? Всё умеют! Не обижайте нас!

Баба-Яга: Чтоб устроить испытанья, дам я детям сложнейшие задания:

- Сколько хвостов у семи котов?

- Сколько носов у двух псов?

- Сколько пальчиков у двух мальчиков?

- Сколько ушек у пяти мышек?

Задам вам задачку потруднее: «По небу летели птицы: сорока, бабочка, воробей и шмель. Сколько было птиц?»

Баба-Яга: - А вот сказочных героев вы ни за что не отгадаете! (Загадывает загадки)

1. Вот она какая,

Большая-пребольшая!

Вытащить её решили,

Вчетвером одну тащили.

Но уселась крепко!

Что же это? (Репка)

2. На сметане мешён,

На окошке стужён,

Круглый бок,

Румяный бок.

Покатился… (Колобок)

3. В шляпе синенькой мальчишка

Из известной детской книжки.

Он глупышка и зазнайка,

А зовут его…(Незнайка)

4. Маленькая девочка

Нашла в лесу избушку.

Зашла, поела, поспала,

А за собой не убрала. (Маша)

5. Сердце горячее

Зло победило.

Всё одолело

И лёд растопило. (Герда)

Учитель: - Ну как, первоклашки, бабушка?

Баба-Яга: - Кажется, я немного притомилась, сяду, отдохну. А вы, непутёвые, (обращается к внукам) пока пообщайтесь с детишками, может быть, и ума наберётесь!

Учитель: - Ребята, давайте немножко растормошим бабулю, иначе она здесь уснёт. А сейчас веселый звонок позовет наших первоклассников на уроки.
Первым уроком у нас будет математика

- Ежик по грибы пошел,

8 рыжиков нашел.

4 положил в корзинку.

Остальные же на спинку.

Сколько рыжиков везешь у себя на спинке, еж?

3 ромашки желтоглазки,

2 веселых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете?

Дружно муравьи живут

И без дела не снуют.

2 несут травинку,

3 несут былинку,

5 несут иголки.

Сколько муравьев под елкой?

- А кто нам расскажет математические стихи?

А ну-ка, малыш,
Отвечай мне урок:
В кармане твоем
Три ореха, дружок.
/Кладет в карман три грецких ореха/
Побаловать мама
Сыночка решила -
Еще два ореха
В карман положила.
/Кладет в карман еще два ореха/
Запомнил? Теперь
Все орехи сложи …
Сколько в кармане
Орехов, скажи.
Сколько орехов?
Да ни одного!
Ты огорчишь так
Отца своего!
Считать не умеешь -
Позор для семьи!...
Дырявые, мама,
Карманы мои!
/Выворачивает пустые карманы/

- Решите, ребята, вы эту задачу...

Переменка!
Отдохните хорошенько: можно бегать и шуметь, танцевать и песни петь,
можно сесть и помолчать... Только - чур! - нельзя скучать! (Ягик и Ягуля проводят игры) Игра-шутка «Вот так!»

(Участвуют все. Игра проходит в быстром темпе. На вопрос отвечают словами и жестами.)

-Как живёшь? Вот так!

- Как плывёшь? Вот так!

- Как бежишь? Вот так!

- Вдаль глядишь? Вот так!

- Ждёшь обед? Вот так!

- Машешь вслед? Вот так!

- Утром спишь? Вот так!

- А шалишь? Вот так!

И опять звенит звонок, Он зовет нас... Дети (хором): на урок! Вторым уроком будет ЧТЕНИЕ. Среди слов найти те предметы, которые нужны в школе.

О В Р У Ч К А К М Р А Н Е Ц Н С (ручка, ранец )

Р У К П Е Н А Л Т Е Т Р А Д Ь Б ( пенал , тетрадь )

О Л А С Т И К М П А Л Ь Б О М Г (ластик , альбом)

Что мы назвали? (школьные принадлежности).

И опять звенит звонок. Он зовет нас... Дети (хором): на урок! Третьим уроком будет ПИСЬМО. Пока шла в школу ,все слова перепутала, помогите разобраться. Что случилось?

стереть свеклу натереть пыль

варить носки стирать картошку

послать письмо отправить открытку

Школьные частушки

1. Мы ребята-первоклашки

Вам частушки пропоём.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём! Ух!

2. Любим мы решать задачи:

Кто быстрей и кто вперёд.

А задачки-то какие -

Сам профессор не поймёт! Ух!

3. Я надену бело платье -

Буду я красавица!

Пусть лентяи не подходят

Пока не исправятся! Ух!

4. Посмотрите на меня,

Какой хороший мальчик я!

Я девчат не обижаю,

Всех один я охраняю. Ух!

5. Я устала, ох, устала,

Не по дому помогала -

Телевизор утомил,

Целый день меня «грузил». Ух!

6. А учительница наша

Очень любит тишину.

Почему же шум не любит?

Ну, никак я не пойму! Ух!

7. Я девчонка боевая,

Я нигде не пропаду.

С самолёта упаду,

Оттряхнуся и пойду! Ух!

8. Четверть первую кончаем,

Часики затикали.

Наконец-то наступили

Первые каникулы! Ух!

9. Мы немножко отдохнём,

Сил поднаберёмся.

А десятого ноября

Снова соберёмся. Ух!

10. Вот такую молодёжь

В нашем классе ты найдёшь.

Есть получше, есть поплоше,

Всем похлопайте в ладоши! Ух!

Учитель: - Уважаемая Баба-Яга! Мои дети выдержали испытания?

Баба-Яга: - Ну, я что? Я ничего… Я как все…

Учитель: - Дорогие гости! Как вы считаете, достойны наши ребятишки высокого звания «Ученик Семьянской школы»? Ответьте аплодисментами. Спасибо! Право вручить медали первоклассникам предоставляется зам. директора по УВР

(1 класс приглашается на сцену)

Учитель: - Наступил торжественный момент клятвы.

1. Избрали мы тропу ученья,

Благослови нас, наша Русь!

Гранит науки, несомненно,

Я разгрызу! Клянусь!

Все: - Клянусь!

2. И как великий Ломоносов

Любви учителя добьюсь.

С науки мраморных утёсов

Я не сорвусь. Клянусь!

Все: - Клянусь!

3. Клянёмся здесь мы троекратно

Честью школы дорожить.

Клянёмся искренне и честно

Гордостью её и славой быть.

Все: - Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

(Аплодисменты)

(В зале появляются Ягик с Ягулей. Они с трудом несут большой мешок)

Учитель: - Ягик, Ягуля! Вы откуда?

Ягик: - Вы пока тут веселились, мы на бабушкиной ступе в Ханты-Мансийск слетали.

Какой праздник без подарков? Получайте!

(Слово предоставляется директору школы и родителям)

Ответное слово первоклассников:

Становясь умней и старше,

Все науки покорим.

А за праздник этот классный

Всем «спасибо» говорим!

(Праздник заканчивается в классе чаепитием)

Учитель. Сейчас проверим ваше внимание с помощью игры. Я буду
спрашивать, а вы должны, если согласны, отвечать: «Это я, это я,
это все мои друзья», если нет, то хлопать.
Учитель. Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу?
Дети. Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель. Кто мороза не боится
На коньках летит, как птица?
Дети. Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель. Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Дети хлопают в ладоши.
Учитель. Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Дети. Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель. Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Дети. Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель. Кто, хочу у вас узнать,
Любит петь и танцевать?
Дети. Это я, это я, это все мои друзья!

Игра-шутка «Вот так!»

(Участвуют все. Игра проходит в быстром темпе. На вопрос отвечают словами и жестами.)

-Как живёшь? Вот так!

- Как плывёшь? Вот так!

- Как бежишь? Вот так!

- Вдаль глядишь? Вот так!

- Ждёшь обед? Вот так!

- Машешь вслед? Вот так!

- Утром спишь? Вот так!

- А шалишь? Вот так!

О В Р У Ч К А К М Р А Н Е Ц Н С

Р У К П Е Н А Л Т Е Т Р А Д Ь Б

О Л А С Т И К М П А Л Ь Б О М Г

Игра-шутка «Вот так!»

(Участвуют все. Игра проходит в быстром темпе. На вопрос отвечают словами и жестами.)

-Как живёшь? Вот так!

- Как плывёшь? Вот так!

- Как бежишь? Вот так!

- Вдаль глядишь? Вот так!

- Ждёшь обед? Вот так!

- Машешь вслед? Вот так!

- Утром спишь? Вот так!

- А шалишь? Вот так!

Приложение

О В Р У Ч К А К П А Л Ь Б О М Г

М Р А Н Е Ц Н С Р У К П Е Н А Л

Т Е Т Р А Д Ь Б О Л А С Т И К М

стереть свеклу натереть пыль

варить носки стирать картошку

послать письмо отправить открытку