Дүниетану сабақ жоспары.3 сынып

Күні:22.02.2016 ж сыныбы: 3 «А»

Мектеп:Көктал орта мектебі

Ресурстар

Пәні:Дүниетану

Мұғалім есімі:Қойшыманова Айгуль

Тақырыбы:Ылғал сүйгіш және құрғақшылыққа төзімді өсімдіктер.

Қатысқандар саны Қатыспағандар саны

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Ылғал сүйгіш,су және құрғақшылыққа төзімді өсімдіктердің өніп өсу жайлы түсінік беру.

Күтілетін нәтиже

Ылғал сүйгіш,су және құрғақшылыққа төзімді өсімдіктерді біледі(барлығы)

Ылғал сүйгіш,су және құрғақшылыққа төзімді өсімдіктердің өніп өсу ортасын түсінеді (көпшілігі)

Әр түрлі жағдайда өсетін өсімдіктердің ерекшелігін анықтау (кейбіреуі)

Жоспар

«Кім шапшаң», «Кім тапқыр» , «ойындары,ыстық орындық» әдісі,ой шақыру.Топқа бөлу.

Өткенді қайталау:

«Кім шапшаң» ойыны Өткен сабақты еске түсіру арқылы сұралады

Өсімдік деген не?Қазақстанда өсімдіктің қанша түрі кездеседі?Өсімдік жақсы өсу үшін оған не қажет?Өсімдіктер қорек пен ылғалды қайдан алады?

суреттер

Басталуы

Оқулықпен жұмыс.АКТ арқылы өсімдіктерді көрсету.Суреттер көрсете отырып ,өсімдіктердің қандай тіршілік ету ортасына бейімделгенін анықтау.Өсімдіктер қандай ортада өсуге бейімделген?

Суреттер

Оқулық

АКТ

Ортасы

Мәтін ді оқушыларға бөліп оқыту

1-Топ Өсімдіктер

2-топЫлғал сүйгіш өсімдіктері

3-топ Су өсімдіктері

4-топҚұрғақшылыққа төзімді өсімдіктер

Постер қорғау.Постерлерін қорғап болған соң,деңгейлеріне қарай топқа бір бірден ынталандыру үшін смайлк тарату.Дәптермен жұмыс.Өсімдіктердің суретін салдыруОлардың қандай ортаға бейімделгенін түсіндіреді.

Постер

Смайлк

Аяқталуы

«Кім тапқыр?» ойыны

Топқа еспе әріптер таратып беру, бес жолды өлең құрастыру.

«Ыстық орындық» әдісі бойынша тақырыпты қорытындылау.Рефлексия:Не ұнады?Не қиын болды?

Бағалау.

Үйге тапсырма:1-Топ. мақал мәтел жаттап келу.

1-Топ. сөзжұмбақ құрастыру.

3-Топ. ребус құрастыру.

4-топ тест құрастыру

дәптер

Кері байланыс.

Әр оқушы өз пікірін стикерге жазады.

стикер