Контрольно- измерительный материал. Русский язык. (4 класс)

Контрольно- измерительный материал.

Русский язык. 4 класс

Тема. Повторение.

Контрольное списывание.

Цель.

1.Проверить умение правильно, без ошибок и пропусков списывать текст.

2.Проверить умение обозначать орфограммы в словах и между словами, изученные во 2-3 классах.

1 вариант.

Прочитай. Найди 5 имен прилагательных с орфограммами в окончаниях. Обозначь эти орфограммы.

Березовые люстры.

Осенним утром шёл я по лесной тропинке. Под ногами хрустела трава, шуршали сухие листья. Взошло солнце. Березка, вся усыпанная капельками воды, загорелась и засверкала. Она переливалась всеми цветами радуги, как чудесная хрустальная люстра.

Я осторожно встряхнул деревце. Послышался легкий звон. Утренний морозец превратил капли воды в прозрачные ледяные хрусталики.

Вокруг искрились и переливались звонкие березовые люстры. (58 слов)

(По Б. Баталову)

усыпанная-это не прилагательное.

Ответ: осенним, сухие, чудесная, хрустальная, легкий, утренний, прозрачные, ледяные, звонкие, березовые.

2 вариант.

Прочитай текст. Найди 3 орфографические ошибки. Спиши текст правильно.

Ожидание.

Таяли снега в поли. Зимние облака падали на землю мокрым снегом и дождём. Теплее становился воздух. Все знали, что весеннее веселье шутливо спряталось в полях и скоро хлынет на город.

И вот уже каждый новый день ярче и милей. Воздух пахнет молодыми травыми, свежей зеленью берёз, зовёт в поле слушать жаворонка, лежать на тёплай земле. (58 слов)

(По М. Горькому)

Ответ: ошибки допущены в словах: в поле, травами, теплой.

Ключи к оцениванию.

За работу ставятся 2 отметки:

одна за списывание

вторая - за орфографические умения: находить и графически обозначать изученные орфограммы

«5»- списано без ошибок и исправлений.

«4»- 1-2 ошибки и одно исправление.

«3»-3-5 ошибок и одно исправление.

«2»- более 5 ошибок и 1-2 исправления.

«5»- обозначены все изученные орфограммы.

«4»-обозначены 1\3 часть изученных орфограмм.

«3»- обозначены 1\2 часть изученных орфограмм.

«2»-обозначено меньше половины изученных орфограмм.