К дыбысы мен әрпін пысықтау.

Күні:

Пәні: Сауат ашу

Сыныбы: 1 «Б»

Сабақтың тақырыбы.: К дыбысы мен әрпін пысықтау.

Сабақтың мақсаты.: 1) Балаларға К дыбысы мен әрпін пысықтау. Сөздерді буынға бөлуге және буындарды оқи білуге үйрету.

2) Балалардың білімге деген қызығушылығын дамыту.

3) Ойын еркін айтуға дағдыландыру. Шапшаңдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: қайталау сабақ.

Көрнекiлiк: интерактивті тақта, кеспе әріптер, үлестірме қима қағаздар , суреттер

Сабақтың әдіс-тәсілдері: көрсету, түсіндіру, ойын

Сабақбарысы :І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Өткен тақырыпты еске түсіру

ІІІ. Мақсат қою.

ІҮ.Пысықтау сабағы:

ІҮ. Сабақты бекіту

Ү. Бағалау

ҮІ. Үйге тапсырма:

1)Сәлемдесу;

2) оқушыларды түгендеу;

3) Психологиялық дайындық

Қайырлы таң досым,

Қайырлы күн болсын!

Жеті күннің әр күні

Сәттілікке толсын!

Біздің алар бағамыз

Кілең бестік болсын!

4) Сабақтың ережесімен таныстыру.

Күтілетін нәтиже:

Нені білуі керек:

Нені игереді:

Нені біледі:

5) Жұмбақ шешу.

Шешуі: Кітап. (дыбыстық талдау жазбаша жасату. Соңында ағылшынша, орысша аудару кітап - книга - book)

-Ендеше балалар бүгін біз К әрпі мен дыбысын пысықтаймыз.

- К дыбысы мен әрпі туралы не білеміз?

(Балалардың жауабы)

6) Үйрек анаға балапандарын жинауға көмектес.

- кеме, мектеп, көл, шелек

- «Сөзді сөйлетейік» ойыны

Мысалы: ке - ме дыбыстық талдау жасау. Кеме деген не?

Сөйлем құрау т.с.с.

7) «Қай сөз артық?»

-«Торғай» деген сөз артық, себебі К дыбысы жоқ.

- Қалған сөздерді жеке - жеке оқытып, К дыбысы қай жерде кездесетінін сұрау.(кесе, көз, шелек)

- Ереже шығару. (Маркермен қағазға сызбаларды жаздыру)

8) Танграмм шешу.

1)Суреттерді құраймыз (түлкі, үйректің суреттері шығады)

2) Түлкі туралы не білеміз? (Балалар өз ойларын ортаға салады )

Түлкі жабайы аң. Ол - өзінен кіші аң - құстармен коректенеді. Өте қу, айлакер аң. Ол жүрген ізін құйрығымен сүртіп кетіп отырады. Сонымен қоса өте ақылды аң. Ол кез келген қиыншылықтың бәрінен аман - есен құтыла алады.

3)

9) Шай ішейік әңгіме құру

10) Сөздерден, суреттерден мәтін құрастыру.

- Мәтін деген не?

- Ал енді оқиық.

11) «Сөз тап» ойыны.

-К дыбысы бар сөздерді жаздыру.

12) Топтастыру.

- К дыбысы туралы не білеміз?

Белсенді қатысқан оқушыларды, жалаушаларды көп жинаған оқушыларды мадақтап, бағалаймын.

Мүмкіндік деңгей