Проверочная работа по окружающему миру на тему Поле и его обитатели (2 класс)

Фамилия __________________

Тема: Природное сообщество «Поле»

1. Поле - природное сообщество:

А) искусственное; Б) естественное;

2. Если человек перестанет ухаживать за культурными растениями, то поле превратиться:

А) в болото Б) в лес в) в луг

3. На полях растут:

</ А) деревья, ягоды, осот;

Б) зерновые, овощные, масличные, прядильные культуры, сорняки;

В) тимофеевка, василёк, тысячелистник, колокольчик, клевер, мятлик.

4. Почему полеводы борются с сорняками?

А) они некрасивые;

Б) они ядовитые;

В) они вредят посевам;

5. Каких из перечисленных животных нужно уничтожать?

А) шмелей, ос, куропаток.

Б) тлей, колорадских жуков, капустных белянок, жука-кузьку.

В) хлебную жужелицу, божью коровку, жаворонка.

6. Чем луг и поле похожи, а чем отличаются. Заполни таблицу.

7. Пшеница, рожь, кукуруза, рис, просо - это ______________________ культуры.

8. Лён, хлопчатник - это ___________________________ культуры.

9. Картофель, тыква, свёкла, баклажан, томат, морковь - это ______________________ культуры.

10. Прочитай тексты и определи, о каких животных в них говорится.

А) Этот маленький зверёк с длинным тонким хвостом кормится в поле всё лето и всю осень. На зиму прячет зерно в подземные норы. _______________________________________________________

Б) Это животное ночью спит, а днём с удовольствием поедает зелёные сочные растения поля. Встаёт на задние лапки, оглядывается, нет ли где лисицы. В защёчных мешках перетаскивает в норы зерно - делает запасы. _____________________________________________________________________________

В) Этого зверя называют «косой». Он часто поселяется близ полей. Его любимое лакомство - злаки, особенно их молодые всходы. __________________________________________________________