7


  • Учителю
  • Комплексная работа для 1 класс к тексту К.Ушинского Умей обождать

Комплексная работа для 1 класс к тексту К.Ушинского Умей обождать

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Комплексные задания для 1 класса

К.Д.Ушинский «Умей обождать»

Жили-были себе брат да сестра, петушок да курочка. Побежал петушок в сад и стал клевать зеленехонькую смородину, а курочка и говорит ему: «Не ешь, Петя! Обожди, пока смородина поспеет». Петушок не послушался, клевал да клевал, и наклевался так, что насилу домой добрел. «Ох! - кричит петушок,- беда моя! Больно, сестрица, больно!» Напоила курочка петушка мятой, приложила горчичник - и прошло.

Выздоровел петушок и пошел в поле: бегал, прыгал, разгорелся, вспотел и побежал к ручью пить холодную воду; а курочка ему кричит:

- Не пей, Петя, обожди, пока простынешь.

Не послушался петушок, напился холодной воды - и тут его стала бить лихорадка: насилу домой курочка довела. Побежала курочка за доктором, прописал доктор Пете горького лекарства, и долго пролежал петушок в постели.

Выздоровел петушок к зиме и видит, что речка ледком покрылась; захотелось петушку на коньках покататься; а курочка и говорит ему: «Ох, обожди, Петя! Дай реке совсем замерзнуть; теперь еще лед очень тонок, утонешь». Не послушался петушок сестрицы: покатился по льду; лед проломился, и петушок - бултых в воду! Только петушка и видели.

















ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Постарайся выполнить все задания этой части.

Выполняй их по порядку.









1 задание: Подумай, в каком порядке надо расположить картинки, чтобы было понятно, как развиваются события в сказке? Отметь их цифрами 1, 2, 3,4.

Комплексная работа для 1 класс к тексту К.Ушинского Умей обождать Комплексная работа для 1 класс к тексту К.Ушинского Умей обождать Комплексная работа для 1 класс к тексту К.Ушинского Умей обождать

Комплексная работа для 1 класс к тексту К.Ушинского Умей обождать





2 задание: 1)Найди и спиши выделенные в тексте жирным шрифтом слова.

________________

________________

________________

2)Подчеркни в записанных словах буквы мягких согласных звуков.

3) Раздели эти слова вертикальной чертой на слоги, поставь ударение





3 задание: Найди в тексте и спиши два последних предложения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 задание: Напишите свой счастливый конец к сказке.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал