Отчет о проделанной работе за 2 четверть, воспитательная работа

Самоанализ о проделанной работе

за 2 четверть 2015-2016 учебного года

учителя начальных классов

Трач Юлии Геннадьевны.

В течение 2 четверти 2015-2016 учебного года работала по заранее намеченному плану: четко составив календарно-тематическое планирование, выбрав тему по самообразованию, согласно темам воспитательной работы во 2/3 классах по антитеррору, пожарной безопасности, правилам дорожного движения, классных часов, дополнительных общешкольных.

Цель работы:

Воспитание всесторонне развитой и духовно- нравственно зрелой личности каждого ребенка.

Задачи:

1. Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную и творческую активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии.

2. Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, патриотизм и любовь к Родине.

3. Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.

4. Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.

5. Воспитания бережного отношения к природе.

В течение учебной четверти были проведены тематические классные часы , беседы по формированию коллектива, нравственных качеств, воспитанию сознательного отношения к учебе, воспитанию культуры поведения: «Мы- дружный класс», «В гостях у Мойдодыра», « Правила общения», « Что такое вежливость», «Уроки Здоровейки», «Учимся дружить», «Настоящий друг», «Давайте жить дружно», «Поведение в общественных местах», «Урок Доброты», «День Конституции», «Энергосбережение» и др.

</ Много внеклассных мероприятий были посвящены:

- правилам дорожного движения (конкурсы рисунков, беседы: «Безопасное поведение на дорогах», «Как вести себя в транспорте», «Поведение на улице», «Дорожные знаки», «Правила оказания первой медицинской помощи при ДТП»);

- правилам пожарной безопасности (проведение инструктажей во время 1 полугодия, конкурсы рисунков, беседы: «Внимание- пожар!», «Спички детям не игрушки», «Пожар в доме. Твои действия», «Пожарная азбука», инструктаж о запрете использования пиротехнических изделий.

- терроризму (проведение инструктажей в течение1 полугодия, беседы: «Как вести себя в экстремальной ситуации», «Международный терроризм- угроза человечеству», «Если тебя захватили в заложники», «Поведение заложника», «Кто такой террорист».

• Провела: классный час для начальной школы по теме «О тех, кто рядом» 22.11.15 (урок толерантности- в форме викторины. Ребятам было интересно и познавательно);

:

• мероприятие, приуроченное к Всемирному Дню борьбы со СПИДом «Здоровье- это здорово» 14.12.15г;

• классный час для начальной школы, посвященный международному дню Инвалидов «Уважаем права инвалидов» 04.12.15г.

В декабре активно участвовали обучающиеся начальной школы в предметной неделе математики, выпустили стенгазету.

Все мероприятия сопровождались показом презентаций.

Постоянно заполняла Дневник.ру, провела инструктажи по ТБ при проведении массовых мероприятий, при пользовании пиротехническими изделиями (запрет на самостоятельное использование), итоговые классные часы в конце четверти с выставлением оценок.

Сданы зам.директора по УВР Сергеевой Т.М. журналы с выставлением оценок, анализы контрольных работ за 2 четверть, КТП, контрольные тетради, анализ успеваемости (качество знаний) за 3 года, анализ проведения предметной недели по математике с 14.12-19.12.15г

Повышала свой профессиональный уровень, совершенствовала свое профессиональное мастерство, посещала коллег, обменивалась опытом. изучала педагогическую литературу.

Тема самообразования осталась прежняя- «Использование игровых форм на уроках математики и русского языка в начальной школе». Непосредственно использую эти формы при устном счете, закреплении и обобщении, постановке проблемной ситуации. Так как обучение происходит согласно ФГОС, то постоянно используется в работе ИКТ, где ученики с интересом участвуют в работе с интерактивной доской при ознакомлении, закреплении изучаемых тем.

В ноябре месяце выступала на методическом объединении учителей начальных классов с темой «Оценивание учебных достижений младших школьников в условиях ФГОС».

Велась работа со слабыми детьми, проводились консультации, индивидуальные занятия по четвергам для 3 класса и по пятницам для 2 класса. Посещение- 90 %. Неоднократно беседовала с родителями ( Светлова Тимофея, Степаниденко Артема, Баталова Александра) по вопросу успеваемости детей, о необходимости заинтересовать и участии в процессе обучения. В результате такой системной работы эти дети заметно повысили свой уровень знаний. В дальнейшем планирую держать под контролем слабых детей и особое внимание уделить способным одаренным детям.

Ведь в 3 классе 5 обучающихся на 4 и 5. И при работе с ними используется утвержденный план. Эти дети участвуют в конкурсах чтецов (Боровик Владислав занял 2 место в конкурсе, посвященном Дню героев Отечества «Родина. Героизм. Мужество»), выполняют творческие работы, выполняют задания повышенной трудности, помогают слабоуспевающим.

Участвовали:

• В концерте, посвященному Дню Матери с музыкальным поздравлением.

Серьезно работала с родителями и родительским комитетом, проведены родительские собрания на темы: «ЭФФЕКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ с детьми» (3 класс), «Детская агрессия. Причины и последствия» (2 класс) и совместно «Безопасное поведение детей во время зимних каникул».

В течение учебного года работала над пополнением методической копилки, творческой папки учителя, над оформлением и благоустройством кабинета, а так же паспортом кабинета.

Задолженности по сдаче нормативных документов на конец 2 четверти не имею.

Учитель начальных классов Ю.Г.Трач