Праздник прощания с Азбукой.

ПРАЗДНИК ПРОЩАНИЯ С АЗБУКОЙ

«СПАСИБО, АЗБУКА, ТЕБЕ !»

Цели праздника:

• мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;

• развивать интерес и любовь детей к чтению книг;

• воспитывать бережное, уважительное отношение к книге;

• способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.

ХОД ПРАЗДНИКА

Учитель: Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

Ученик 1. Впереди длинна дорога,

Сразу не пройти никак,

Но у школьного порога

Делаем мы первый шаг.

Ученик 2. Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс.

Книги нам с карандашами

Подарили в первый раз.

Ученик 3. Первоклашки вам расскажут

И, конечно же, покажут,

Что нам азбука дала,

Как учила нас она.

Ученик 4. Азбука - первая книга моя!

Как не любить мне за это тебя?

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.

Исполняется песня «Азбука» (Аркадий Островский)

Ученик 5. Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:

Первый класс - это первая школьная книжка.

Учились по этой книге всегда,

А книга эта - Азбука.

Ученик 6. Она научила буквам нас,

И письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению.

Ученик 7. Нас сегодня не узнать:

Стали бойко мы читать,

Очень грамотными стали,

Поумнели, возмужали

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки.

В класс заходит Азбука.

Азбука: Я - Азбука. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.

А в книгах этих есть про все:

Про реки и моря,

И круглая Земля.

Про космонавтов,

Что выше всех летали много раз,

Про дождь, и молнии, и гром,

Про свет, тепло и газ.

Азбука: А вы знаете, почему меня так называют? Хотите узнать?

Раньше букву А называли Аз, Б - Буки, В - Веди. Так и получись мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки - Азбука.

Учитель: Мы рады видеть тебя волшебница Азбука! Садись, дорогая Азбука, будь сегодня самой желанной гостьей на нашем празднике. А ребята споют для тебя песню.

Исполняется песня «Азбука»

Ученица 8. Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться.

Нас всему научат в школе,

А ученье - шутка, что ли?

Ученица 9. Я бросила кукол, играть не хочу.

Мне некогда очень, я буквы учу.

Из них я сама составляю слова.

Теперь, как большая, читаю сама.

Ученик 10. Букв вначале мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились буквы с нами.

Ученик 11. Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице

И повсюду славятся.

Ученик 12. А, Б, В, Г,Д, Е, Ж -

Прикатили на еже.

Ученик 13. И, Й, К, Л, М, Н, О -

Дружно вылезли в окно.

Ученик 14. П, Р, С, Т, У, Ф, X -

Оседлали петуха.

Ученик 15. Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я -

Вот и все они, друзья!

Ученик 16. Так восславим буквы эти,

Пусть они приходят к детям.

И пусть будет знаменит

Наш славянский алфавит.

Дети хором произносят алфавит.

Появляется Старуха Шапокляк.

Старуха Шапокляк. Кого это вы хвалите? (дети отвечают)

Я здесь самая уважаемая!

Здорово, ребята-клопята!

Меня узнали вы как-никак,

Веселую старушку Шапокляк?

Учитель. Ой! Что за страсти?

Старуха Шапокляк. В честь праздника я решила стать самой доброй бабушкой в мире и делать только одни гадости... ой, радости и подарки. Кто хочет 100 рублей, жадненькие вы мои?

Учитель. Ты просто неисправима. Обещала быть самой доброй, а на деле что получается?

Старуха Шапокляк. Обещала, обещала... на праздник. А что же девчонки, мальчишки сидят, молчат, на нас глядят. Они, наверное, языки проглотили. Да какие же они умные? Как же они учатся?

Учитель. А мы сейчас проверим. Ребята, слушайте меня внимательно и отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», если это про вас. А если не про вас, то сидите тихо-тихо.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Учитель. Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

Старуха Шапокляк. Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

Учитель. Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Старуха Шапокляк. Кто из вас, такой хороший,

Загорать ходил в калошах?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Учитель. Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Ну что, бабушка, убедилась, что ребята у нас умные, старательные,

серьезные?

Старуха Шапокляк (обиженно). Знала бы, лучше бы совсем к вам не

приходила. Дорогие ребята и зрители! Состязаться со

мной не хотите ли?

Учитель. А в чем состязаться?

Старуха Шапокляк. Ну, например, кто громче заорёт или шире откроет рот,

разбросает пальто. Ну как, найдутся у вас такие ребята?

Учитель. Скажу тебе я заранее, не нужны нам такие соревнования. Наши

ребята такими делами давно не занимаются.

Старуха Шапокляк. А весёлую зарядку ребята делать умеют?

Весёлый танец - зарядка.

Старуха Шапокляк: Молодцы, хорошо танцуете. Думаю, заслужили мой подарочек на букву У. (достаёт рогатку, пытается стрелять из неё)

Учитель: Спасибо, Шапокляк, но твой подарок нам не подходит. И начинается он на букву Р.

Старуха Шапокляк: А я думала на букву У. (показывает и убирает)

Азбука. Угадайте, про какие буквы говорится в загадках?

1.Вот два столба наискосок,

а между ними поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква …

2. Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук,

Издаёт жужжащий звук.

3. На эту букву посмотри,

она совсем как цифра 3.

4. Ты с этой буквою знаком:

Стоят 2 колышка рядком,

А между ними поясок,

Протянутый наискосок.

5. Палочка и палочка,

Между ними галочка.

И понятно сразу всем:

Получилась буква …

Азбука. Молодцы, ребята!

Буквы - значки, как бойцы на парад,

В четком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит.

А называется все - алфавит!

Учитель: Послушайте, какая история однажды произошла с алфавитом.

Сценка «Азбука»

Учитель: Спасибо вам, ребята! Чудесную сказку показали. Автор этой

сказки - Борис Заходер. Мы будем встречаться с его

произведениями на страницах детских книг.

Азбука: Посмотрите! На экране появились буквы: А, Я, О, В, С, Н, К.

Попробуйте составить слово из данных букв. (Овсянка)

Сценка «Овсянка»

Азбука: Я думаю, вы поняли секрет этого диалога. Какие многозначные слова вы встречали на страницах Азбуки? (Коса, ручка, ножка, замок)

Старуха Шапокляк: А вы любите Чудесные превращения? Так называется очень интересная игра. Предлагаю вам в неё поиграть. Нужно из слова убрать одну букву так, чтобы получилось новое слово. Смотрим на экран. (слайды со словами УГОЛ, КРОТ, ШАРФ, ПИТОН, ПИЛОТ, СТОЛБ, МАЯК, МУХА, ПРЯТКИ, ЛАМПА). Со всеми словами справились! Молодцы!

Учитель: Сегодня в наш адрес пришли телеграммы. Отгадайте от кого.

Телеграммы

1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. (Кот в сапогах)

2. Поздравляю с праздником. Приехать не могу, т. к. по дороге потеряла туфельку.(Золушка)

3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. Старуха)

4. Я круглый и румяный, Я ловкий и упрямый, В лесу я задержался, С лисою разбирался. (Колобок)

5. Поздравляю с праздником! Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар-победитель сделал мне предложение! (Муха-цокотуха)

Шапокляк: Да, первый класс - это первый шаг во взрослую жизнь, шаг этот трудный, потому что "Нынче в школе первый класс, вроде института".

Шапокляк: Я решила поздравить вас и проверить, внимательно ли вы читаете сказки. Попробуйте угадать героя сказки. (слайды)

1. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это Доктор …

2. Стрела молодца угодила в болото,

Ну где же невеста? Жениться охота!

А вот и невеста, глаза на макушке.

Невесту зовут …

3. Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? …

4. Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек - копытца.

Трое их - и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

5. Гармошка в руках,

На макушке фуражка,

А рядом с ним важно

Сидит Чебурашка.

Портрет у друзей

Получился отменный,

На нём Чебурашка,

А рядом с ним…

Шапокляк: Какие вы молодцы, ребята! Все загадки отгадали! Настоящие умники и умницы, маленькие звёзды!

Танец «Просто мы маленькие звёзды»

Ученик 17. Закончена Азбука.

Буквы мы знаем.

Стихи и рассказы

Свободно читаем.

Добру нас учила

Русская речь.

И мы её будем

Любить и беречь!

Ученик 18. Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут.

По ступенькам постепенно

В царство сказок нас ведут.

Ученик 19. Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо -

Расставаться нам пора!

Ученик 20. Мы хотим сказать тебе спасибо,

Мы тебя за все благодарим!

Говорим тебе мы - до свиданья!

Здравствуй! - новой книге говорим.

Учитель: Отгадайте кроссворд.

1. С виду черные, кривые,

От рождения немые,

А как только встанут в ряд,

Сразу все заговорят (Буквы)

2. Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю (Линейка)

3. Должен я пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке,

В ранце ль книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник:

Кто же это… (Ученик)

4. Моря и океаны,

Материки и страны -

Все умещается на нем,

На этом шаре голубом (Глобус)

5. У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка - заветная книжка,

Читают и ныне, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем… (Букварь)

Учитель: Посмотрите, какое слово у нас получилось (Книга). Это не простая книга. Называется она «Литературное чтение». По ней мы продолжим работу после «Азбуки».

Выходит ученик с учебником «Литературное чтение»

Ученик 21. Вам мое почтение!

Я - Литературное чтение.

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы.

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Пушкин, Лермонтов, Толстой…

Да, учебник непростой.

Там много интересного,

Пока вам неизвестного.

Задание «Доскажи сказку»

Жили-были семь ребят -

Белых маленьких ... (козлят).

Мама их любила,

Молочком ... (поила).

Тут зубами щёлк да щёлк,

Появился серый ... (волк).

Шкуру белую надел,

Нежным голосом ... (запел).

Как коза запел тот зверь:

- Отоприте, детки, ... (дверь).

Ваша матушка пришла,

Молочка вам ... (принесла).

Мы ответим без подсказки,

Кто сумел спасти ребят.

Это знаем мы из сказки:

«... и ........... ........».

(«Волк и семеро козлят»

Чашки три и три постели,

Стульев тоже три, смотри,

И жильцов здесь в самом деле

Проживает ровно ... (три).

Как увидишь, сразу ясно:

В гости к ним ходить ... (опасно).

Убегай скорей, сестричка,

Из окна лети, как ... (птичка).

Убежала! Молодец!

Значит, сказке всей ... (конец).

По слогам читает Федя:

Это сказка «... ............».

(«Три медведя».)

Из муки он был печён,

На сметане был мешён.

На окошке он студился,

По дорожке он ... (катился).

Был он весел, был он смел

И в пути он песню ... (пел),

Съесть хотел его Зайчишка,

Серый волк и бурый ... (Мишка).

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую ... (Лису),

От неё уйти не смог.

Что за сказка?

«...............»!

(«Колобок».)

Учитель: Теперь вы ребята, все умеете хорошо читать, вам помогла « Азбука»- первая ваша учебная книга. Впереди вас ждут много других интересных книг. Кто много читает, тот много знает - гласит народная мудрость. Не ленитесь и читайте побольше!

Песня «Вместе весело шагать»

Вручение подарков.