В гости к радуге

Конспект коррекционного занятия

«В гости к радуге»

Под веселую музыку в класс вбегает Каляка-Маляка.

- Добрый день, друзья! Я очень рада вас видеть. Меня зовут Каляка-Маляка.

А ну-ка догадайтесь, почему меня так зовут? А что я люблю делать? (рисовать) А вы?

-

- а чем можно рисовать? (красками, карандашами, фломастерами, мелом, мелками, гуашью…). Ещё как можно рисовать?.

Пальчиковая гимнастика

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный и средний

Безымянный и последний

Сам мизинец-малышок

Постучался на порог

Вместе пальчики друзья

Друг без друга нам нельзя!

- Сегодня мы с вами будем рисовать красками, но Мы будем рисовать пальчиками. Посмотрите, у вас на партах есть альбомные листы, краски, вода и салфетки.

- Мы сегодня отправимся в гости к радуге.

- а вы знаете, сколько цветов в радуге? какие?

- а может кто-то знает, как они расположены? (нет)

- Мы сегодня с вами узнаем сколько цветов в радуге. Как они расположены и сами ее нарисуем.-

- и так, мы отправляемся с вами к радуге. Давайте встанем с вами закроем глаза и прыгнем вперед. (открывают глаза и перед ними красный экран)

СЛАЙД 1. Ребята, мы с вами очутились на красной полянке радуги.

- ой, а здесь загадка! Отгадаем?

- У вас на партах есть альбомные листы. Расположим их горизонтально (показать как). Теперь мы с вами сможем нарисовать первую дугу радуги. Какого она будет цвета? Для этого надо обмакнуть указательный пальчик (показать какой) в воду, а потом в краску и нарисовать самую большую верхнюю дугу радуги. (показать на доске, как надо нарисовать дугу) (после того, как дети нарисуют дугу можно воспользоваться влажными салфетками и вытереть краску с пальчиков)

СЛАЙД 2 - продолжим наше путешествие и мы попадаем с вами на следующую полянку. Какого она цвета? А что бывает оранжевого цвета (ответы детей) У меня для вас есть мешочек. Достаньте оттуда закрытыми глазами предмет оранжевого цвета.

Апельсин. А где растет апельсин? (на деревьях). А у нас растут апельсины (нет)

Щелк. Появились деревья с апельсинами. Сколько апельсинов на дереве? (8)

</<font face="Times New Roman, serif">Щелк. А на этом? (8) а где апельсинов больше (одинаково)

- Молодцы. Вы отлично справились и с этим заданием.

- какого цвета мы будем рисовать следующую дугу радуги? (оранжевого).

- а сейчас мы закроем глаза и прыгнем на следующую полянку радуги.

СЛАЙД 3. Какого цвета эта полянка? (желтого) А что бывает желтого цвета? Есть ли предметы желтого цвета в нашем классе?

- определите предмет желтого цвета по запаху. Закройте глаза. (я поднесу на тарелочке разрезанный лимон и яблоко. Дети должны угадать лимон)

- а сейчас мы нарисуем с вами дугу желтого цвета. Она располагается под дугой оранжевой. Что для этого нужно сделать? Кто запомнил? ( Обмакнуть указательный пальчик в водичку, а потом в краску и нарисовать желтую дугу).

-СЛАЙД 4

-Давайте перепрыгнем на полянку зеленого цвета. На зеленой полянке живут веселые солнечные зайчики. Посмотрите как они весело резвятся. Они приготовили для вас вашу любимую физминутку (Зверобика).

- нарисуем зеленую дугу радуги. Она располагается под дугой желтого цвета.

- СЛАЙД 5

- мы двигаемся дальше. И мы с вами попадаем на полянку голубого цвета. На этой полянке кружатся снежинки. Они разного размера. Давайте вместе посчитаем снежинки одного размера. Сколько снежинок самых больших? (4). Сколько снежинок поменьше? (3) А сколько снежинок самых маленьких ? (?) А каких снежинок всех больше? (маленьких).

Какого цвета мы нарисуем следующую дугу? (голубую) Где мы ее будем рисовать? (под дугой зеленого цвета) А как мы ее будем рисовать ? (дети проговаривают последовательность рисования пальчиком).

- СЛАЙД 6 Продолжим наше путешествие. Прыгаем! А эта какая плянка? (Синяя) На синей полянке нас ждут капельки и они приготовили нам интересную разминку для пальчиков. Какого цвета мы будем рисовать дугу (синего).

- СЛАЙД 7. Давайте перепрыгнем на следующую полянку? Ой какой это цвет? (фиолетовый) А вы знаете предметы фиолетового цвета? Давайте я прочитаю вам стихотворение. (Щелк). А еще фиолетового цвета бывает овощ. Кто знает какой (это баклажан) Он у нас не растет, а растет в странах, где тепло на земле. Хозяйки его солят, жарят, фаршируют.

Звучит песенка.

- Ой что это? Вы слышите? Мы нарисовали с вами радугу и она запела. (мелодия). Как она поёт? Вам нравится эта мелодия?

СЛАЙД 8.

Радуга устроена как пирог слоёный

красный слой, оранжевый, желтый и зелёный

голубой и синий рядом с фиолетовым

семь цветов у радуги - надо знать про это вам!

- Давайте ребята посмотрим на свои рисунки и проверим правильно ли мы с вами нарисовали радугу.

- И хотя за окном зима и холодно. А в нашем классе тепло и уютно. И у нас с вами хорошее настроение. Мы с вами совершили интересное путешествие в гости к радуге.

- ребята вам понравилось занятие? Что нового и интересного вы сегодня узнали? Чем мы с вами сегодня занимались? Чем рисовали?

- кто из вас сможет назвать цвета радуги по порядку?

- вы большие молодцы. Мне понравилось как вы работали на сегодняшнем занятии.

- на этом наше занятие закончилось.

СЛАЙД 9. Спасибо за внимание!