Конспект к уроку по математике 1 класс Петерсон Л. Г. 'Число 10'

Открытый интегрированный урок в 1-ом классе

Математика Петерсон Л.Г. и окружающий мир Вахрушев А.А.

Тип урока: ОНЗ

Тема: Число 10. Весна: пробуждение природы.

Цели урока: сформировать представление о числе 10, его составе, способность к его записи, к сравнению, сложению и вычитанию чисел в пределах 10, закрепить изученные приёмы текстовых задач, зависимости между компонентами и результатами сложения и вычитания;

сформировать представление о состоянии природных явлений, происходящих в природе в весенний период, познакомить с перелётными птицами, воспитывать бережное отношение к природе.

Ход урока

I. Организационный момент.

Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: "Доброе утро!"
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро доверчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым.
Доброе утро длится до вечера.

II. Устный счёт.

- Сколько цифр вы знаете? Назовите цифры хором (0,…9)

1) Повторение состава чисел 8 и 9 (работа в паре)

2) Работа в группах. Решите примеры и расшифруйте слова:

8 - 4 - 4= А 4 + 5 - 3 = Ь

9 - 4 + 2 = П 0 + 1 + 7 = Л

7 - 4 + 6 = Е 8 + 0 - 5 = К

0 + 9 - 7 = Н 8 +1 - 5 = Е

5 - 3 + 4 = О 6 + 3 - 4 = Ц

7 - 4 - 3 = С 9 - 7 + 6 = Л

3

0

7

9

8

6

0

6

8

2

5

4

9 - 2 - 5 = Т 8 - 3 + 4 = Ц

3 + 5 - 0 = Ы 8 - 4 + 3 = Р

7 + 2 - 3 = И 9 - 5 + 1 = П

6 - 4 + 7 = Ь 8 - 6 - 0 = У

4 + 5 - 3 = Ч 6 + 0 +1 = В

5 + 3 - 4 = И 9 - 6 - 3 = Р

5

2

6

9

8

0

2

6

9

4

- К какому времени года относятся эти слова? Слайд 1

- Назовите весенние месяцы.

- Внимательно послушайте стихотворение и готовьтесь ответить на вопрос: