Исследовательская работа Вторая жизнь бумаги 2 класс

МОУ Пречистенская СОШ

Исследовательская работа

«Вторая жизнь бумаги»

Подготовили: обучающиеся 2 б класса

Руководитель: Лобанова Н.А.

2016 г.

Аннотация

Работа «Вторая жизнь бумаги» посвящена исследованию практической переработки макулатуры и созданию из нее нужных и полезных в быту предметов.

Цель исследования - показать практическое использование макулатуры

Задачи исследования:

• изучить литературу по истории возникновения бумаги;

• изучить свойства бумаги;

• изучить возможные варианты второй жизни бумаги;

• провести опрос;

• провести собственные опыты дома и в классе.

Оглавление

1. Введение…………………………………………………………………..…….4

2. Основная часть………………………………………………………….............4

2.1. История изготовления бумаги………………………………………………4

2.2. Социологический опрос……………………………………………………...4

2.3. Свойства бумаги………………………………………………………….…..5

2.4. Эксперимент …………………………………………………………….……5

3. Заключение…………………………………………………………………...…6

4. Список использованных источников и литература…………………….…….7

5. Приложения………………………………………………………………...…...8

1. Введение

На чём мы пишем что-нибудь,

На чём мы любим рисовать,

Что можно скомкать и согнуть?

А ну, попробую угадать! (Бумага).

Мы все каждый день сталкиваемся с бумагой и изделиями из неё. На уроке окружающего мира мы проходили из чего что сделано. Мы узнали, что бумагу изготавливают из дерева на специальных заводах. Но сначала в лесу рубят деревья. Например, в среднем, одна семья ежегодно выбрасывает в мусор столько бумаги, что для её производства пришлось вырубить 6 деревьев. Мы также узнали, что бумагу можно получить из старой, уже использованной бумаги, то есть из макулатуры.

Мы выдвинули гипотезу: получить бумагу можно в домашних условиях.

2. Основная часть

2.1. История изготовления бумаги

Первым специально созданным для письма материалом стал папирус. Изготовление папируса возникло в древнем Египте. Его готовили из тростникового растения. Белую сердцевину разрезали ножом на тонкие узкие полоски и 2-3 дня выдерживали в свежей воде. После этого полоски стебля укладывали друг на друга, обезвоживали под прессом, после чего сушили под прессом и разглаживали гладким камнем.

Этот материал так и называли папирус. На многих языках бумага до сих пор называется папирусом: по-немецки - папир, по-французски - папье, по-английски - пэйпер.

Затем бумагу стали изготавливать вручную из тряпок, бамбука и коры деревьев. Сейчас бумагу изготавливают на целлюлозно-бумажном комбинате из древесины. Сначала рубят деревья, брёвна везут на фабрику. Там их очищают и перемалывают на мелкие кусочки. Крошку перемешивают со специальной жидкостью. Оказывается, чтобы изготовить 1 тонну бумаги нужно срубить 17 деревьев! Одна тонна- это столько, сколько может поместиться в машину «Газель». (Презентация 1.)

2.2 Социологический опрос

Все вместе мы провели опрос. Мы задавали вопросы: какие бумажные отходы есть в вашем доме? Как в вашей семье избавляются от макулатуры? Мы пришли к выводу, что в каждой семье хранится очень много макулатуры, это в основном старые тетради, газеты, журналы, коробки из под продуктов. И 19 человек из 20 опрошенных сказали, что бумажные отходы они выбрасывают или сжигают. Только один человек сдает в макулатуру. То есть деревья гибнут напрасно. А ведь они самые долгоживущие растения на земле. Лес - это дом для многих животных, это лёгкие нашей планеты.

2.3. Свойства бумаги

Для того, чтобы попробовать изготовить бумагу в домашних условиях мы решили сначала изучить её свойства. Мы брали бумагу разных видов и проводили разные опыты. Трогали бумагу на ощупь, разрывали бумагу, помещали в воду. Мы пришли к выводу, что

существует множество видов бумаги. Вся бумага рвётся и состоит из волокон. В воде бумага намокает и распадается. Тонкая бумага намокает быстрее, бумага, потолще, тоже намокает, но ей потребуется больше времени. Бумага боится воды, бумага материал не прочный.

2.4. Эксперимент

Мы попробовали изготовить бумагу в домашних условиях. Сначала надо измельчить старую бумагу. Залить бумагу водой на несколько часов. Добавить крахмал и хорошо перемешать. Слить воду через сито. Выложить на ровную поверхность. Сушить можно при помощи утюга. Лист бумаги готов. Так мы подтвердили нашу гипотезу: бумагу можно получить в домашних условиях. Полученную бумагу можно использовать для детского творчества. Также из старой бумаги можно сделать полезные вещи. Например, из коробки из под обуви и упаковки от яиц мы сделали шашки. А девочки из старых журналов склеили бисер.

3. Заключение

Работая над темой, мы выяснили:

• Жизнь без бумаги невозможна для современного человека.

• Существует много видов бумаги различного назначения.

• Бумагу можно изготовить в домашних условиях.

• Бумагу, изготовленную дома лучше использовать для оформительских работ - аппликации, украшения подарков.

4. Список использованных источников и литература

1. Детская энциклопедия «Природа и мы»№5 2004 г.

2. Детская энциклопедия «Экологическими тропами» № 7 2011 г.

3. Я познаю мир. История вещей: Дет. Энцикл. / Н. Орлова, К. Буровик 2002 г., с. 36

4. www.schoolforbaby.ru. Родителям для детей.

5. Декор и дизайн своими руками

Приложение 1

Презентация 1. «История изготовления бумаги»

Презентация 2. «Свойства бумаги»

Лист исследования

Презентация 3.</</u> «Получение бумаги в домашних условиях»

Приложение 2

Бумага, созданная в домашних условиях

Поделки из ненужной бумаги