День Знаний в первом классе

1 сентября в первом классе

Оборудование:

мультимедийный проектор

- Ребята, у вас сегодня удивительный и незабываемый день - вы первый раз переступили порог класса, в котором будете учиться. А кто знает, чему учат в школе?

- Правильно, в школе учат, и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.

- А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)

- Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет. Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А как это сделать, нам поможет понять игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо - «да», либо - «нет».

Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)

Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)

Можно писать прямо на стенах? (Нет.)

Нужно носить сменную обувь? (Да.)

Нужно драться на переменах? (Нет.)

Можно опаздывать на урок? (Нет.)

Нужно стараться хорошо учиться? (Да.)

- Ребята, кто-то стучит в дверь. Посмотрим, кто это?

- А что делают почтальоны?

- Вот и нам почтальон Печкин принес письмо. А как вы думаете, ребята, от кого это письмо?

- А письмо-то из дремучего леса от бабы Яги, интересно, что она пишет? Прочитаем?

«Дети, «здрасте!» Это я! Ваша бабушка Яга!

Вам пишу я письмецо,

Скоро к вам дойдет оно.

У меня вопросик есть,

Надо бы вам всем присесть,

В школу ходите зачем?

А не лучше ли вам всем

Ко мне в гости заявиться,

То-то будем веселиться!

Вам с Кощеюшкой споем,

Все поганок пожуем.

Научу вас обзываться,

Ябедничать, больно драться.

Эта школа - прям беда,

Не годится никуда.

И зачем в нее ходить?

Время зря лишь проводить.

Вас учительница учит,

Много вам задаст, замучит.

Я же двоечки люблю,

Получать их научу.

Что хотела - написала.

Письмецо вам отослала.

И теперь не лягу спать,

Буду в гости всех вас ждать.

Каждому из вас я лично

Вручу красивую табличку:

«Я учиться не хочу!

К бабе Ежке я лечу,

Буду жить я на болоте

И забуду о работе».

- Ребята, ну кто из вас примет предложение Бабы Яги? Кто хочет жить на болоте и остаться безграмотным, без друзей, без школы? Никто!?

- Я рада, что вы все решили учиться в нашей школе, в этом классе.

- Баба Яга решила устроить вам экзамен и отправила волшебный цветок. На каждом его лепестке задание. Но не стоит беспокоиться, я уверена, что со всеми заданиями вы справитесь.

1. «Знаешь ли ты сказки?» (жёлтый лепесток)

• Из какой сказки слова:

« Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел,

А от тебя, заяц, и подавно уйду»?

• Кто пел такую песенку:

«Кто ходит в гости по утрам,

Тот поступает мудро.

Ходите в гости по утрам,

На то оно и утро»?

2. «Будь внимателен!» (оранжевый лепесток)

Самое главное качество для ученика - внимательность.

Догадайтесь, о каком животном говорится в загадках.

• Сено хоботом берёт толстокожий… (слон)

• Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая… (белка)

• В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк)

• Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь)

• На заборе поутру кукарекал… (петух)

3. «А ну-ка, посчитай!» (красный лепесток)

Расположить числа в порядке увеличения.

4. «Что у школьника в портфеле?» (бирюзовый лепесток)

Давайте отгадаем, что должно лежать в портфеле ученика.

1. Если ты его подточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?.. (Карандаш)

2. Грамоты не знаю,

А всю жизнь пишу. (Ручка)

3. Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым. (Кисточка и краски)

4. Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (Ластик)

5. Прямота -

Моя главная черта. (Линейка)

6. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей - ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?.. (Тетрадь)

5. «Азбука безопасности» (зелёный лепесток)

Город, в котором с тобой мы живём,

Можно по праву сравнить с букварём,

Вот она азбука над головой,

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

- Ребята, как вы понимаете эти слова?

- Что нужно делать, чтобы не случилась беда? (Просмотр ролика)

- После школы вы приходите домой. Нам кажется, что дома мы в полной безопасности. «Мой дом - моя крепость», - гласит известная поговорка. Но в апреле этого года многие семьи лишились своих домов, которые сгорели во время пожара. Это, возможно и не произошло, если бы люди осторожно обращались с огнем. Помните, ребята, что спички, которые вы берете в руки дома или на природе, - это не игрушка. От одной непотушенной спички может сгореть целый дом и даже лес. Поэтому давайте повторим и запомним «Спички детям - не игрушка».

- Молодцы, ребята, вы все выдержали «вступительный экзамен» и можете с сегодняшнего дня считать себя настоящими школьниками.

- А теперь я хочу обратиться к вашим родителям.

Родителям вот что хочу я сказать:

Трудно ребенка сейчас воспитать.

Многое нужно для этого знать,

Любить его надо и понимать.

Как похвалить его, как пожурить,

Серьезно, иль с юмором с ним говорить,

Детям всегда вы должны помогать,

Каждое утро их в школу собрать.

Напутствие доброе вовремя дать,

Сказочку на ночь им почитать.

А в выходной всей семьей прогуляться,

Чтобы с ребенком своим пообщаться.

Собрания классные все посещать,

Их, по возможности, не пропускать.

А самое главное, без сомнения,

</<font face="Times New Roman, serif">Желаю огромного всем вам терпения.

С началом учебного года!

- Дорогие ребята, уважаемые родители, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы.

Я желаю вам всем такой же прекрасной яркой жизни в нашей замечательной школе и в нашем замечательном классе.