- Учителю
- Занятие по окружающему миру 'Знатоки природы'
Занятие по окружающему миру 'Знатоки природы'
Внеклассное мероприятие
Игра
«Знатоки природы»
Куликова Юлия Павловна
учитель начальных классов
МОУ СОШ №15
Апатиты - 2016
Цель игры: расширить и обобщить знания детей о животном и растительном мире Мурманской области.
Оборудование: 24 карточки-сектора с названиями тем и указанным количеством очков, призы.
Ход: 1 тур.
- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы с вами поиграем в игру и проверим ваши знания о животных и растениях Мурманской области.
- Перед вами экран, разбитый на сектора по определённым темам. Каждая тема включает в себя пять вопросов различной степени трудности. Самый лёгкий вопрос оценивается в 10 баллов, а самый трудный - в 50. Отвечает та команда, которая первой подаст сигнал. Отвечающий выбирает сектор, а вопросы нужно называть по порядку. (Слайд №2)
Представление команд и жюри.
По ходу игры ведущий объясняет назначение секторов.
-
«Сюрприз» - игроку вручается неожиданный подарок;
-
«Музыкальная пауза» - очки сектора присуждаются игроку, выбравшему этот сектор;
-
«Своя игра» - игрок, выбравший этот сектор, сам оценивает стоимость вопроса и сам отвечает на него.
Сектор "Звери» (Слайд №3)
10 - Угадайте, что за зверь я?
У меня на лбу - деревья. (Олень)
20 - Желтая хозяюшка
Из лесу пришла,
Всех кур пересчитала
И с собой унесла. (Лиса)
30 - Летом гуляет,
Зимой отдыхает. (Медведь)
40 - Похож на оленя, похож на коня
Забрался в селенье и лег у плетня.
В лесу необъятном друзей не нашлось
И в гости к ребятам пожаловал…(Лось)
50 - Меньше тигра, но немножко
Больше крупной рыжей кошки.
На суку она обычно,
Притаившись, ждёт добычу.
Не робей, но берегись
В том лесу, где бродит… (Рысь)
Сектор «Птицы» (Слайд №4)
10 - Небольшая лесная певчая птица с красной грудью. (Снегирь)
20 - Небольшая лесная птица с пёстрым оперением и хохолком на голове. (Свиристель)
30 - Водоплавающая птица с мягким густым оперением. (Чайка)
40 - Самая крупная хищная птица нашей области. (Орлан-белохвост)
50 - «Музыкальная пауза»
Сектор «Рыбы» (Слайд №5)
10 - Самая вкусная рыба нашей области (Семга)
20 - Самая распространенная рыба в озере Имандра (Сиг)
30 - Рыба с красноватыми нижними плавниками (Окунь)
40 - «Своя игра» - придонная рыба-хищник (Налим)
50 - Промысловая рыба северных морей (Треска)
Сектор «Ягоды» (Слайд №6)
10 - Под листом на каждой ветке
Сидят маленькие детки
Тот, кто деток соберет
Руки вымажет и рот. (Черника)
20 - «Сюрприз»
30 - Я красна, я кисла,
Я на горке росла.
Зимовала под снежком,
Ну-ка, кто со мной знаком. (Брусника)
40 - Ягодка-фонарик
Сладостью подарит,
Осень подоспела-
Ягодка созрела. (Морошка)
50 - Что за бусинка вот тут
На стебле повисла?
Глянешь - слюнки потекут,
А раскусишь - кисло. (Клюква)
2 тур.
- А теперь второй, решающий тур.
- Я задаю вопрос. Капитаны на листочках пишут предлагаемый ответ, а рядом количество очков. Если ответ правильный, то команде присуждается количество очков, написанное командой, а если ответ неправильный, столько же очков отнимается.
А сейчас, внимание вопрос: что означает саамское слово «гирвас»?
Ответ: олень-вожак.
- Молодцы, участники всех команд показали, что знают, любят и понимают природу нашего края. Любите природу, щадите ее. Ведь все мы, и маленькие, и большие - часть природы, родившей нас.
Природе нужны все!
Пусть поют птицы!
Пусть летают бабочки!
Пусть радуют всех цветы!
Пусть живёт всё живое! (Слайд №7)
Подведение итогов. Вручение призов.
Литература:
Кохичко А.Н. Край, который я люблю. Учебное пособие для обучающихся 1 класса общеобразовательных учреждений Мурманской области. - Мурманск:МОИПКРО,2006.-80с.