7


  • Учителю
  • Дидактическая игра Таблица умножения(отработка автоматизма навыка табличного умножения)

Дидактическая игра Таблица умножения(отработка автоматизма навыка табличного умножения)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Дидактическая игра «Таблица умножения»



Дидактическая игра «Таблица умножения» представляет собой карточки разного цвета с таблицей умножения на 0, на 1, на 2 и т.д. до 10.



Цель пособия:

  1. Отработка автоматизированного навыка знания таблицы умножения.

  2. Систематизация знаний о свойствах умножения.



Методика использования игры



Работа в парах постоянного состава



Перед началом работы учитель говорит:

- На каждой парте - карточки с таблицей умножения. Договоритесь между собой в паре, кто кладет выражения и проверяет правильность значений, кто - подбирает значения выражений. Работа продолжается 1 минуту. Затем происходит обмен карточками в паре.



После усвоения таблицы умножения организуем работу в парах сменного состава для систематизации знаний о свойствах умножения. Работа может быть организована с использованием приема «Жокей и лошадь».



Карточки на все случаи умножения кладутся группами: выражения на табличное умножение для группы «лошадь» и значения выражений для группы «жокей». Дети произвольно выбирают карточки, затем находят себе пару по результатам и садятся за стол для выполнения задания.Работа продолжается одну минуту или меньше. Затем по мере выполнения задания пары распадаются и образуются новые пары сменного состава. Обмен может осуществляться до тех пор, пока каждый не прорешает все случаи табличного умножения.



После проведенной игры учитель подводит итог:

- Выведем общую формулу для умножения любого числа на 1 (или на 0, или на 10).

- Назовите значения произведения чисел: 7 и 2; 9 и 3; 5 и 8; и т.д.

Такая работа на уроке занимает 3-5 минут. Активность детей очень высокая, деятельность продуктивная. Дети само учатся анализировать и формулировать выводы. Такая игра не

надоедает, и дети могут играть в нее в течение всего учебного года.





Результат

Предметный:

Автоматизированный навык знания всей таблицы умножения. Дети легко приводят в систему знания о свойствах умножения (на 0, на 1, на 10).

Метапредметный:

Дети пробуют себя в разных ролях, учатся договариваться и планировать свою учебную деятельность.

1•1



1•2



1•3



1•4



1•5



1



1•6



2



1•7



3



1•8



4



1•9



5



1•10



6



7



8



9



10



9•1



9•2



9•3



9•4



9•5



9



18



27



36



45



9•6



9•7



9•8



9•9



9•10



54



63



72



81



90









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал