Контрольная работа по русскому языку за I полугодие, 4 класс (Школа 2100)

4 класс

1. Контрольный диктант.

Текст:

Медвежья берлога.

От сильной бури повалилась старая сосна. Она лежала на лесной полянке. По обеим сторонам полянки толпились берёзки, ёлочки.

В ельнике захрустели сухие ветки. Крупный бурый медведь бродил возле ёлок, искал ягоды брусники и черники. Топтыгин подошёл к красавице - сосне, осмотрел её. Заглянул под крону, залез и сидит под ветвями. Потом вдруг стал сметать лапой иголочки, мох. Облюбовал косолапый местечко для зимовки. Устроит под сосной берлогу и заснёт в мягкой постели.

Слова для справок: косолапый, берлога, подошёл

2. Грамматическое задание:

1. Выписать из текста предложение с однородными членами. Найди грамматическую основу предложения, указать однородные члены, составить схему предложения

2. Разобрать по составу слово ЗИМОВКА. Подчеркнуть в нём орфограммы; подобрать проверочные слова.

3. Выписать из текста слова, которые по-разному называют зверя: …, …, … .

Анализ контрольной работы по русскому языку

за ____ четверть 2012 - 2013 учебного года, «____» класса

В классе - …………………………

Писало - …………………..………

Диктант: Грамматическое задание:

«5» - ………………………………. «5» - ……………………………….

«4» - ………………………………. «4» - ……………………………….

«3» - ……………………………….. «3» - ………………………………..

«2» - ……………………………….. «2» - ………………………………..

% выполнения - …………………... % выполнения - …………………...

% качества - ………………………. % качества - ……………………….

СОУ - ……………………………… СОУ - ………………………………

Ошибки, допущенные в диктанте: %

• Пропуск, искажение букв в словах, замена - ________________________________

• Написание предлогов со словами - ________________________________________

• Жи, ши - ______________________________________________________________

• Ча, ща - _______________________________________________________________

• Чу, щу - _______________________________________________________________

• Ь - как показатель мягкости -_____________________________________________

• Правописание разделительного ь - ________________________________________

• Правописание разделительного ъ - ________________________________________

• Безударная гласная в корне, проверяемая ударением - ________________________

• Безударная гласная, непроверяемая ударением - _____________________________

• Парная согласная - ______________________________________________________

• Непроизносимая согласная - _____________________________________________

• Большая буква в начале предложения - ____________________________________

• Большая буква в именах собственных - ____________________________________

• Перенос слов - _________________________________________________________

• ______________________________________________________________________

• ______________________________________________________________________

Ошибки, допущенные в грамматических заданиях: %

Задание № 1: нахождение грамматической основы - ___________________________

Составление схемы - __________________________________________

не справились - _______________________________________________

Задание № 2: разбор слова по составу - _______________________________________

подбор проверочных слов - _____________________________________

не справились -________________________________________________

Задание № 3: допустили ошибку - ____________________________________________

не справились - _____________________________________________________