- Учителю
- Урок - игра 'Части речи'
Урок - игра 'Части речи'
Урок - игра по русскому языку в 3 классе.
«Что? Где? Когда?» по теме «Распознавание частей речи»
(с привлечением краеведческого материала)
Подготовил: учитель начальных классов И.Ю. Хорунженко.
« О городе родном
слово замолвить хочу…»
Цели урока:
-
развивать умения распознавать части речи;
-
формировать умение учащихся работать в группе;
-
изучать краеведческий материал;
-
воспитывать любовь к своему родному городу.
Оборудование урока:
музыкальное сопровождение, презентация, награды участникам, макет совы.
Ход урока:
1. Организационный момент.
- Ребята, давайте повторим наш девиз перед уроком:
«Читай и запоминай, думай и смекай, тренируйся и вникай».
2. Минутка чистописания.
- Выполните правописание буквы Юю.
- Спишите отрывок из стихотворения нашего земляка Н. Костарёва.
Мой друг!
Наш край донской богат!
Здесь нивы тучные растят,
Хлеб засыпают в закрома.
Возводят новые дома.
Комбайны строят. Сталь куют.
Моря степные создают…
- Дайте характеристику звуку, который обозначает буква, прописанная на первой строчке.
- В отрывке стихотворения подчеркните слова, где звуков больше, чем букв.
3. Сообщение темы урока. Актуализация знаний по теме.
- С помощью чего было написано это стихотворение? ( с помощью слов)
- Что вы можете о них сказать?
(среди них есть имена существительные, имена прилагательные, глаголы, местоимения, наречие и предлог)
Ученики называют слова, относящиеся к каждой группе и объясняют свой выбор, учитель группирует слова.
- что помогло вам отнести слова, в ту или иную группу? (вопросы)
- ребята, а кто из вас догадался, о чём мы будем говорить на уроке? (о частях речи)
- правильно, мы будем говорить о частях речи. Части речи - это группы слов, которые живут в нашей речи. Любое, даже самое маленькое слово является частью нашей речи.
-
Работа по теме урока.
Сегодня работа по теме урока будет проходить в форме игры «Что? Где? Когда?» на уроке мы будем не только распознавать части речи, но и узнаем много интересного о нашем городе. Ведь эпиграфом нашего урока являются такие слова - «О городе родном слово замолвить хочу…»
Займите, пожалуйста места игроков. За игрой у нас наблюдает умнейшая сова. За правильные ответы Сова будет вручать Орден «Мудрая Сова»
Разминка.
Игру начинаем с разминки. Каждый знаток получает карточку с отрывком из стихотворения ещё одного поэта Дона И.Е.Ковалевского, учащиеся должны разложить по группам слова из отрывка стихотворения за 3 минуты. Первым кто справится с задание становится капитаном команды.
Гляжу в окно, а за окном
Такая синева кругом:
И Дон, и вербы над водой
Залиты светлой синевой.
Апрель выходит на поля,
Посевы просыпаются,
А небу синему земля
Счастливо улыбается.
(И.Е.Ковалевский)
Раунд первый.
Со знатоками играет олимпийский чемпион 2008 года по прыжкам в высоту, уроженец нашего города Андрей Сильнов.
- Уважаемые знатоки за 1 минуту вы должны подобрать к словам:
Злость - (доброта)
Вражда - (дружба)
Жадность - (щедрость)
Ненависть - (любовь)
Слова, антонимы.
Вывод, какой частью речи являются эти слова? Что такое имя существительное?
Раунд второй.
(звучит музыка). Внимание, чёрный ящик! По перечисленным признакам определите, что за предмет лежит в чёрном ящике: лёгкая, праздничная, разноцветная, льняная. (салфетка)
Откроем и проверим. Да, ребята это действительно льняная салфетка. Такие салфетки, скатерти, ткани выпускает в нашем городе ЗАО « Дон - Текс»
Вывод: с помощью какой части речи вы смогли определить, что лежит в чёрном ящике? Что такое имя прилагательное?
- а что вы ещё можете рассказать о предприятии, выпускающем такие красивые салфетки?
(рассказ и презентация ученика о предприятии «Дон -Текс»)
Раунд третий.
А сейчас с вами будет играть олимпийский чемпион 2009 года по плаванию Александр Неволин - Светов.
(включается видеозапись)
«Уважаемые знатоки! Я хочу вам прочитать стихотворение о моём любимом городе, к сожалению автор этого стихотворения мне не известен. Вы должны услышать и записать только глаголы из этого стихотворения. Удачи!»
В России много городов
И знаменитых, и огромных,
Но мне дороже город мой,
Он тихий, маленький и скромный.
Но город мой гордится тем,
Что он большой страны частица,
Который многое сумел
И сможет много добиться.
Ему хочу я пожелать,
Чтоб счастливы в нём люди.
Ведь состоит его судьба
Из тысячи различных судеб.
Пусть наши дети в нём живут,
Построят здесь, дома, больницы,
Театры, детские сады,
Гордятся, что они шахтинцы.
Мой город, как тебя мне не любить!
С тобой хочу грустить и веселиться.
Любимый город! Ты - частица Родины моей,
И сердца моего частица!
Учащиеся называют глаголы, которые услышали.
Вывод: что такое глагол?
- уважаемые знатоки! А что вы можете рассказать ещё интересного о своём городе?
(рассказ учащихся и презентация о зарождении города Шахты)
- как видите ребята, наш посёлок является одним из «прародителей» города.
- а что вы знаете и можете рассказать о названии улиц нашего посёлка?
(рассказ ученика, презентация)
- Ребята, если вы заинтересовались историей города, его традициями, хотите узнать ещё больше интересного о своём городе от глубокой древности до совсем недавнего прошлого, то вы можете обратиться к книге Веры Шестаковой «Город на семи холмах». Эта книга находится в нашей школьной библиотеке.
-
Подведение итогов.
Подходит к концу наша игра. Мне хочется пожелать вам всегда любить свой родной город, относиться к нему, как к родному дому, уважать и понимать тех людей, которые живут с нами рядом. И я думаю, что грамотное употребление разных частей речи поможет вам в этом.
Без существительных невозможно высказать свою мысль, прилагательные украшают, уточняют нашу речь. Глаголы обозначают действие, которое происходит. А стихотворение, которое вы сейчас услышите, поможет вам не путать части речи.
Давно живёт существительное в мире этом,
Даёт название предметам:
Шепот, робкое дыханье,
Трели соловья,
Серебро и колыханье
Сонного ручья.
Имя прилагательное,
Мы с тобой дружны.
Признаки предметов
Называешь ты.
Солнечное лето,
Праздничная ель,
Вкусные конфеты,
Машенькин портфель.
Что без глаголов предметы?
Лишь названья.
А он придёт - всё в действие приходит:
Летит ракета,
Люди строят здания,
Цветут сады и хлеб в полях растёт.
- Наша игра закончена. Умнейшая Сова за хорошие знания вручает вам орден «Знаток русского языка».