- Учителю
- Урок развития речи Все профессии важны
Урок развития речи Все профессии важны
Урок развития речи в 1 классе
Тема урока: «Все профессии важны»
Цели:
Образовательные:
-
Расширить представления учащихся о профессиях.
-
Способствовать формированию у учащихся представление о том, что любая профессия важна и нужна.
-
Учить ориентироваться в мире профессий.
Коррекционно-развивающие:
-
Содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся.
-
Помочь учащимся осознать нравственную и личностную значимость нового материала.
-
Развивать кругозор, мышление, внимание, наблюдательность.
Воспитывающие:
-
Способствовать сплочению классного коллектива, помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности.
-
Воспитывать любовь к труду, уважение к людям любой профессии и бережное отношение к продуктам труда.
Оборудование: рисунки и иллюстрации; плакат «Дерево успеха» и листочки на каждого ученика для аппликации; презентация.
Тип урока: изучения и первичного закрепления нового материала.
Ход урока:
I. Организационный момент
- Здравствуйте, те, кто весел сегодня,
- Здравствуйте, те, кто грустит,
- Здравствуйте, те, кто общается с радостью,
- Здравствуйте, те, кто молчит.
- Улыбнитесь, пожалуйста, те, кто готов сегодня трудиться и получать знания!
II. Психологический настрой
Закройте глаза, так вам будет легче представить то, о чём я расскажу. Наступило раннее утро. Показалось на небе солнышко. Просыпается наш город Нефтекамск. На улицах города появились машины, люди. Дети спешат в школу, взрослые торопятся на работу. Рабочий день начинается. Откройте глаза.
III. Сообщение темы урока
В мире много интересного
Нам порою неизвестного
Миру знаний нет предела
Предлагаю вам я тему ..
Книги, чашки, стол и дом
Создал человек трудом.
Вот о тех, кто создаёт,
Строит, учит иль поёт,
Мы сейчас поговорим
И урок свой посвятим.
Тема наша вам ясна?
О профессиях она.
IV. Изучение новой темы.
- А что же такое профессия?
Я сегодня была в библиотеке нашей школы и взяла очень умную книжку. Называется она - толковый словарь.
Обратившись к очень умной книге - толковому словарю, раскроем смысл этого слова. Профессия - это самое важное, самое основное занятие человека.
- Как же возникли профессии?
Представьте первобытных людей, живших в далёком каменном веке. Люди одного племени занимались разными делами. Мужчины изготавливали орудия для охоты. Профессии охотника и рыбака уже были. Женщины занимались собирательством, земледелием и шитьём. С развитием торговли и возникновением городов появились и новые профессии.
- Давайте поиграем в игру «Загадки - складки».
Я начну, а вы заканчивайте,
Дружно хором отвечайте.
-
И добра, и справедлива,
Хоть и строгая на вид.
Если выйдет буква криво,
Переписывать велит. (Учительница) -
Если заболело ухо,
Если в горле стало сухо,
Не волнуйся и не плачь -
Ведь тебе поможет…(врач)
-
Щёлкнул ножницами звонко,
Раз-другой взмахнул гребёнкой,
От затылка до висков
Выстриг много волосков. (Парикмахер) -
Знает точно детвора,
Кормят вкусно …. (повара)
-
Под весенний птичий свист
Пашет землю ... (тракторист0
-
Мебель, хлеб и огурцы,
Продают нам …. (продавцы)
-
Почту - письма и журналы -
По домам разносит он.
Ходит он во все кварталы
И заходит в каждый дом. (Почтальон) -
Сапогам больным помощник,
Каблуки прибьёт…(сапожник)
-
Шью я куртки и штаны
Вы меня все знать должны:
На машинке строчу я лихо,
Потому что я ….. (портниха)
-
Мастер он весьма хороший,
Сделал шкаф нам для прихожей.
Он не плотник, не маляр.
Мебель делает... (столяр)
-
Строю школы, строю бани,
Строю новые дома.
Строю новые деревни,
Строю даже города.
Знает каждый в доме житель
Этот дом возвёл ….. (строитель).
-
Беседа о том какие профессии получают обучающиеся в нашей школе.
- Молодцы, ребята. Вы отгадали некоторые профессии людей. И это крошечная часть всех существующих на земле. Перечислить все профессии и специальности невозможно.
- А сейчас, глядя на картинки, скажите, что делает:
-врач,учитель,воспитатель шофёр, повар, продавец, строитель, парикмахер, пожарный.
- А сейчас, ребята, нужно закончить предложения, вставляя пропущенные слова. Игра «Доскажи словечко»
Я читаю вам начало предложения, вы продолжаете.
Трактор водит________. (тракторист)
Стены выкрасит ________.(маляр)
Доску выстругал ___________.(столяр)
В доме свет провел _________.(электрик)
В школе трудится __________.(учитель)
Физкультминутка
Мы в профессии играли -
В миг мы лётчиками стали!
В самолёте полетали
И шофёрами вдруг стали!
Руль теперь в руках у нас-
Быстро едет первый класс!
А теперь на стройке мы,
Кладём ровно кирпичи.
Раз - кирпич и два, и три -
Строим дом мы, посмотри!
Вот закончена игра,
Вновь за парты нам пора.
V. Первичное закрепление.
Игра «Чудо - мешок». - У меня в руках мешок, в нём предметы. Вы должны догадаться, кому принадлежат эти предметы, людям каких профессий. (термометр, разделочная доска, булочка, указка, краски, нитки, калькулятор , савок,) -Давайте продолжим угадывать профессии по предметам. Посмотрите на экран.
Игра «Что перепутал художник?»
- Недавно я побывала на одной выставке, и там я увидела странные рисунки. Мне кажется, что художник что-то напутал. Ведь каждый мастер знает, какие предметы, и инструменты ему понадобятся для работы. Найдите лишний предмет.
- Молодцы, ребята. Вы правильно выполнили задания.
- Как вы думаете, можно ли назвать самую важную профессию? (Нет, потому что любая профессия важна.)
VI. Обобщение.
-
Ребята, вы ещё пока ученики и не можете трудиться на полях, на предприятиях, в учреждениях. В чём заключается ваш основной труд?
- Верно, учёба и приобретение прочных знаний - ваш главный труд. А прочные знания в будущем помогут вам воплотить свою мечту в жизнь, получить профессию, о которой вы мечтаете уже сейчас.
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звёзд,
Управлять машиной в поле
Иль вести корабль ввысь -
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись!
VI. Рефлексия.
-На доске плакат «Дерево успеха». У вас листочки. Я предлагаю вам на них написать, кем вы хотите быть и наклеить свой листочек на дерево, озвучивая свою мечту. И ваша мечта обязательно сбудется.