Сценарий выпускного вечера в 4 классе.

Выпускной в 4 классе.

Учитель читает под музыку.

Дорогие мои ребята! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4 года назад вы переступили порог этой школы. Давайте же вспомним, какими вы были тогда, 4 года назад…

Выходят дети и читают стихотворения.

1. У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учитель, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

2.Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков?

Из тёплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

3.Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

4.Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

5.Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

6.Мне говорят: «Иди к доске!»

Я руку поднимаю.

Как карандаш держать в руке

Совсем не понимаю!

Учитель: Не одну тетрадку исписали за 4 года учёбы. А как трудно было начинать, как не слушались буквы. А началось всё с палочек.

Выручайте, палочки,

Палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать!

Спину ровненько держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знал ведь наш учитель

И не знала даже мама,

Как трудно было научить,

Чтоб они стояли прямо!

Мы теперь ученики, нам не до гулянья.

На дом задали крючки - первое задание.

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

Вниз ведём, ведём, ведём - плавно закругляем.

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим - плавно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём - плавно закругляем.

Учитель: Всем, кто учится писать, с первых дней нужна тетрадь.

А тетрадная строка - это труд ученика.

Нам она даёт ответ: кто старается, кто нет!

Сейчас посмотрите инсценировку басни М. Ильина «Две книжки».

Входят две Книжки: одна растрёпанная, измазанная чернилами, опирается на палочку;

другая - чистая, аккуратная.

1-я ведущая. Однажды в нашем доме

встретились две книжки. Разговорились

они меж собой.

1- я Книжка. Ну, как твои делишки?

2- я Книжка (тяжело опускается на стул).

Ох, милая, мне стыдно перед классом…

Хозяин мой обложку вырвал «с мясом».

Да что обложка - оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты

И голубей.

Боюсь, листы пойдут на змей,

Тогда лететь мне в облака.

А у тебя целы бока?

1- я Книжка.

Твои мне незнакомы муки.

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня.

А посмотри-ка на мои листочки,

На них чернильных не увидишь точек.

Про кляксы я молчу,

О них и говорить-то неприлично.

Зато и я его учу

Не как-нибудь, а на «отлично»!

2-я Книжка.

Ну, мой на тройках едет еле-еле

И даже двойку получил на той неделе.

Ох, милая, мне стыдно перед классом!..

Вторая Книга уходит, опираясь на

палочку, первая Книга провожает её.

1-я Книжка.

В басне нет загадки:

Расскажут напрямик

И книги, и тетрадки,

Какой ты ученик!

1-я ведущая.

Я к вам обращаюсь товарищи дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома.

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.

Учитель: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но иногда сами ребята учили друг друга уму разуму. Частушки от наших девочек.

Подружка моя,

Как тебе не стыдно?

На уроке булку ела,

Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,

Я ее не ела:

Раз пятнадцать откусила,

Больше не хотела!

1) Подружка моя,

Как тебе не стыдно?

Ты с мальчишками дерешься,

Думаешь, не видно?

2) Подружка моя,

Я и не деруся.

Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)

Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)

1) Подружка моя,

Как тебе не стыдно?

На уроке ты вертелась,

Думаешь, не видно!

2) Подружка моя,

Я и не вертелась.

Раз двенадцать оглянулась,

Больше не хотелось.

Учитель: Сценка «Разные ученики».

Идет из школы Лиля

Ни что-то ей не мило

«В чем дело?»- мы спросили.

« Я тройку получила»

Бежит Грязнухин Ромка

В глазах его лучи

«Ура!!!»- кричит он громко- «Я тройку получил»

Учитель: Вот так, казалось бы одна и та же оценка ,а реагируют ученики по-разному.

Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы, бабушки и дедушки.. Может быть, это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.

А сейчас ребята послушайте родительские страдания.(Родители поют частушки)

1.Мы три года отучились,

Знаний нужных набрались

И поэтому сегодня

Вместе с вами собрались.

2.Мы уроки каждый день

Честно выполняли.

Только вы, учителя,

Много задавали.

3.Чтобы Мишу научить

Сносно кувыркаться,

Стала бабушка теперь

Спортом заниматься.

4.Мы поделки мастерили,

Очень уж старалися.

В Третьяковке увидали,

Прямо растерялися.

5.Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели

Наши дочки и сынки.

6.А у нас с тобой забота -

В пятый класс их передать.

Как учиться будут дальше.

Нам опять переживать .

Вручение благодарственных писем родителям

Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам! Родительскому Комитету! Вы заказывали на экскурсии, мастер-классы.(Мы теперь даже дома сможем приготовить роллы.) Ходили на общешкольные собрания и многое другое. Спасибо, что вы делились с нами своим дорогим временем и помогали.

Вручение благодарственных писем родителям.

Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Я читаю строку, а вы в конце отвечаете ДА.

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда. ДА!

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянемся детей не ругать никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 20 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Стихи.

Ученик1: Мы в классе нашем подружились,

Ходить без мамы научились.

И видим мы сейчас

Веселый, дружный

Но не всегда послушный

Четвертый, повзрослевший, класс.

Ученик2: Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

Ученик3: А там, за порогом, листвой шелестя,

Качаются клены, шумят тополя…

А значит все это, что началось лето,

Что нас ожидают леса и поля!

Ученик 4 : И где бы я ни был, куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый класс перешел!

Учитель:Дорогие ребята!

Вот и пролетели 4 года обучения в начальной школе.

Они были для вас непростым!

Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать; уроки, на которых нужно было много работать и внимательно слушать; дружба с одноклассниками; маленькие первые победы и разочарования - всё это было у вас, когда вы стали школьниками!

Вам было очень трудно, но вы были не одиноки. Рядом были любящие вас папа и мама, ваши родные. Они надеялись на вас, доверяли вам, они любят вас.

Вы молодцы, многому научились, многое узнали и открыли для себя. Но самое главное - это то что вы поверили в свои силы и сохранили желание быть умным и добрым, сильным и смелым всегда, в любой момент вашей жизни.

Будьте такими! Не бойтесь делать ошибки, стремитесь быть самыми лучшими в глазах тех, кто вам дорог и кем вы любимы!

На этом торжественная часть нашего утренника завершается.

Песня «Школьная пора»

Помнишь, как все начиналось?

В первый раз, в первый класс

Нас привели в школу мамы,

И шли со страхом туда мы,

Думали, как же все сложится у нас.

ПРИПЕВ:

Школьная пора, где при всякой погоде

Пропадаем пропадом в школе своей.

А ночью снится учителя голос:

«Подними-ка технику чтенья скорей!

Вот подросли мы немного,

Перешли в пятый класс.

Только со школой начальной

Нам расставаться печально,

Будем ее вспоминать мы не раз.

ПРИПЕВ:

Школьная пора, где при всякой погоде

Пропадаем пропадом в школе своей.

Мы будем помнить начальную школу,

Строгих и заботливых учителей.