Учителю
Проект Мы в театре

Проект Мы в театре

Автор публикации: Борашева В.Н.

Дата публикации: 07.10.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №58

г. Нижний Тагил Свердловской области

Проект «Мы в театре»

(краткосрочный в рамках игры «Я - тагильчанин»)

Тип: практико - ориентированный

Исполнители: Блок Валерия,

Горохова Мария,

Иванова Мария,

учащиеся 1 А класса

Руководитель: Борашева

Валентина Николаевна, учитель начальных классов

высшая кв. категория

Нижний Тагил

</<font face="Times New Roman, serif">Введение

Изобретения, которые подарил человечеству 20 век, - радио и телевидение - не смогли, да и не смогут вытеснить из нашей жизни древнейшее из искусств - театр. И так как театр - это особое место, то в нем и вести себя необходимо по - особенному.

В ТЕАТРЕ

Народу-то! Народу!

Куда ни кинешь взгляд, -

По каждому проходу

Идет волна ребят.

Сажают их на стулья

И просят не шуметь,

Но шум стоит, как в улье,

Куда залез медведь.

Из длинного колодца -

Невидимо для глаз -

То флейта засмеется,

То рявкнет контрабас.

Но вдруг погасли лампы,

Настала тишина,

И впереди за рампой

Раздвинулась стена.

(С.Я. МАРШАК)

Проблема в том, что не все ребята знакомы с правилами культурного поведения в театре.

Гипотеза: Мы считаем, что посещение театра -это маленький праздник. Чтобы не омрачать его ни себе, ни другим зрителям, следует соблюдать правила хорошего тона.

Мы должны научиться правильно вести себя в театре, в кино, знать, как называются места в театре, уметь находить своё место по билету.

Цель проекта: Познакомить одноклассников с правилами поведения в театре.

Задачи:

найти информацию о правилах поведения в театре в детских книгах;
провести исследование купленных билетов в театр кукол;
посетить театр, библиотеку
отобрать материал для нашего проекта и защитить его.

Выполнение проекта:

20 ноября мы с классом посетили кукольный театр в нашем городе. Чтобы посмотреть спектакль, учительница в кассе купила билеты. После просмотра спектакля мы провели исследование купленных билетов и узнали, что на каждом билете указаны ряд, место, цена, время начала спектакля. Мы сравнили эти билеты с билетами в драматический театр. Оказывается, места в драматическом театре располагаются определённым образом и имеют свои названия.

Партер - нижний этаж зрительного зала с местами перед сценой.

Амфитеатр - задние ряды партера, отделённые от него широким проходом.

Бельэтаж - первый ярус в театре, расположенный над амфитеатром.

Балкон - верхние места для зрителей.

Ложа- место, отделённое для нескольких лиц.

Значение этих слов мы нашли в словаре юного зрителя. Теперь мы знаем, как называются места в театре и сможем по билету найти своё место, пройдя по ряду лицом к сидящим людям, а спиной к сцене.

Существуют правила поведения до начала спектакля.

Правила хорошего тона рекомендуют явиться на спектакль заблаговременно, за 15-20 минут, чтобы раздеться, приобрести программку, которая знакомит с составом исполнителей, кратким содержанием спектакля и правильно занять своё место.

Существуют правила поведения во время спектакля.

Главное правило, соблюдаемое воспитанным человеком в театре, - поддержание глубокой тишины. Очень невежливо во время спектакля обращаться с вопросами к соседям, громко смеяться, разговаривать,

неспокойно сидеть на своём месте, вертеться, вскакивать с места, толкаться, шелестеть программкой, шуршать конфетными обёртками, есть мороженое в зале. А уж ходить по залу могут только совершенно невоспитанные люди. Существуют правила поведения после окончания спектакля.

В театре принято аплодисментами встречать появление артистов. В конце представления зрители из уважения к исполнителям встают и благодарят их продолжительными аплодисментами. Не торопитесь в гардероб, не дождавшись ухода артистов со сцены.

Правила в стихах

Если ты пришёл в театр,

Себя культурно там веди:

Не кричи, не шуми,

Спокойно ты везде ходи.

К гардеробу подойди,

Вежливо ты попроси

Пальто у тебя принять.

Не забудь же номерок с собою взять.

Когда с родными ты идёшь в театр,

Всегда чистый выбирай наряд.

Тебе самому приятно,

И мальчик, сидящий рядом, тоже будет рад.

Когда артисты будут выступать,

Сказку показывать им не мешай.

Хлопай им за выступление,

Подари букет цветов весенних.

В перерыве, который называется антракт,

Не делай ты вот так:

Зрителей при выходе локтями не толкай,

В буфете не кричи: «Дай, мне дай!».

В зале, где артисты выступают,

Не жуют, фантики от конфет на пол не бросают.

Сказку запомнить стараются,

А после друзьям рассказать её пытаются.

Чтобы проверить, как наши одноклассники усвоили правила поведения в театре, мы составили тест из двух заданий.

Тест «Мы в театре»

1. Если вы увидите в зале знакомого, то:

А) попытаетесь обратить на себя его внимание;

Б) сделаете вид, что не замечаете его;

В) подойдёте к нему во время антракта.

2. После окончания спектакля вы:

А) аплодируете до последнего закрытия занавеса;

Б) громко кричите «Браво!»;

В) мчитесь в гардероб, чтобы поскорее уйти.

Всем, кому интересна тема нашего проекта, мы предлагаем решить кроссворд.

Кроссворд «Мы в театре»

По горизонтали:

5. Место, отделённое для нескольких зрителей. (Ложа)

6.Перерыв между действиями спектакля. (Антракт)

8.Человек, проверяющий билеты. (Билетёр)

9.Верхние места для зрителей в театре. (Балкон)

По вертикали:

1. Комната в театре перед зрительным залом. (Фойе)

2. Человек, продающий билеты. (Кассир)

3.Место, где сдают одежду на хранение во время представления. (Гардероб)

4.Нижний этаж зрительного зала с местами перед сценой. (Партер)

7. Исполнитель ролей в театре. (Артист)

Вывод: Театр - это добрый, необычный сказочный мир, который дарит нам сказку, хорошее настроение, радость и удовольствие. В театре работают люди разных профессий, и мы должны уважать их труд. А наше уважение заключается в соблюдении правил этикета.