- Учителю
- Конспект урока русского языка 'Число глаголов'
Конспект урока русского языка 'Число глаголов'
Число глаголов. Изменение глаголов по числам.
Педагогические цели
Формировать умения определять число глаголов, изменять глаголы по числам.
Тип урока
Решение учебной задачи
Планируемые
результаты
Учащиеся научатся распознавать глаголы среди слов других частей речи; узнавать неопределенную форму глагола; определять число глаголов и изменять их по числам, правильно писать глаголы с частицей не; оценивать результаты выполненного задания.
Сценарий урока
Формы, методы,
методические
приемы
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Приемы
контроля
осуществляемые
действия
формируемые
умения
I. Мотивирование к учебной деятельности. (Организационный момент)
Фронтальная.
Словесный.
Слово учителя
Приветствие учащихся.
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Друг на друга посмотрели,
Улыбнулись, тихо сели.
- Вот с таким хорошим настроением мы начинаем урок русского языка.
Откройте тетради, запишите число, классная работа.
Из слов составьте предложение.
Повсюду, звучат, веселые, песни, птиц.
-А как вы думаете почему такое предложение?
У вас на партах лежат скворечники, за ответы к вам в скворечник будут прилетать скворцы. В конце урока посмотрим к какой группе их прилетело больше.
Сделать разбор
I гр. вт. чл. -прилаг.
II гр.-подлежащего
III-сказуемого
Приветствуют учителя.
Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя
II. Актуализация знаний. Каллиграфическая минутка
Фронтально. Индивидуально.
Практический.
Звучат, трели, весной птичьи.,
-А сейчас запишем небольшой словарный диктант.
Загадки о птицах.
Солнце греет у порога,
Тают снежные сугробы,
И бегут рекой ручьи,
С юга к нам летят... (грачи)
Серый маленький комочек:
Чик-чирик - замерз он очень!
Солнце, выгляни скорей!
Кто тепла ждет? (Воробей)
Отступили снега и метели,
Птицы с юга домой прилетели.
Кружат, трели разводят певцы.
Кто весну прославляет? (Скворцы)
-Кар-кар-кар! - кричит плутовка
Очень ловкая воровка!
Все блестящие вещицы
Подбирает эта птица!
Вам она, друзья, знакома,
Как ее зовут? (Ворона)
Болтлива птичка - спору нет,
Расскажет новость и секрет!
Красива с виду, белобока
Кто? - Длиннохвостая... (сорока)
Я лучше всех пою,
Я песенку свою
И с соловьиным не сравняю свистом.
Гляди, как я хорош,
Красивей не найдёшь,
Я всех пестрей, смелей и голосистей.(зяблик)
Грачи, воробей, скворцы, ворона, сорока, зяблик.
-Что можете о них сказать?
-Разделите их на группы.
II. Самоопределение к деятельности
Фронтально
Прочитайте слова.
Чем они похожи?
Разделите на группы.
Как догадались?
-По какому признаку вы их разделили?
-Сформулируйте тему урока.
-Какую цель поставим?
Работают по заданию
Формулировать тему урока
IV. Работа по теме урока
Фронтально. Словесный,
практический. Чтение, беседа, письмо
Групповая работа
Работа по учебнику, с. 109 - 110
Упр. 190 - по заданию учебника
Прочитайте правило.
Что вы узнали?
Какой вывод можно сделать?
У вас карточки посмотрите, что вы видите?
Спишите. Расставьте точки. Подчеркните глаголы укажите число.
Слушают учителя, отвечают на вопросы
Учатся слушать, грамотно оформлять свои устные ответы
Беседа по вопросам, письмо, правило
Физкультминутка
Коллективная. Практический
По выбору учащихся
Выполняют движения
Осуществляют профилактику утомления
Правильное выполнение дви-
жений
V. Продолжение работы по теме урока
Индивидуально. Практический.
-Выписать глаголы определить число.
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршат голыми ветвями. Ветер поет свои вольные песни.
На полянке расцвели первые подснежники.
-От глаголов н.ф. образуйте глаголы к существительным.
Ветер Солнце Облако
Ручьи Дети Цветы
дуть течь светить плыть
цвести играть
(Если время, то…
-2, 3,4 предложения сделать разбор).
Выполняют задания
Работать самостоятельно
Беседа по вопросам, письмо, правило
VI. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог)
Фронтально. Словесный.
Беседа. Индивидуальный.
От существительных образовать: помощь, любовь, стройка.
I -гл. н.ф.
II-гл. в ед.ч.
III-гл. во мн. ч.
Посчитайте скворцов.
Апрель - веселый радостный месяц. Солнце сгоняет последний снег. По овражкам журчат ручьи. Пробуждается и оживает каждый кустик, дерево и травинка. С каждым днем дни становятся все теплей.
А наградой будет букет подснежников, который мы создадим сами. Кому все понятно возьмите большой подснежник, у кого сомнения и чего-то не поняли маленький голубой, а кто ничего не взял с урока маленький беленький.
Оцените свою работу на уроке.
Отвечают на вопросы учителя.
Открыто осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке
Работать самостоятельно
Самопроверка.
VII. Домашнее задание.
С.109 упр. 189
Фронтальная.
Словесный.
Объяснение учителя
Объясняет содержание и способы выполнения домашнего задания. Проверяет записи
Слушают объяснение учителя. Делают соответствующие записи
Принимают учебное
задание в соответствии с уровнем своего развития
Наблюдение
Динамическая пауза «Скворцы»
Ой, летали скворушки-скворцы. Все летели, песни распевали, Крыльями махали. (Махи руками.)
Стайкою на землю сели , Червячков они поели. (Развернуться в сторону кормушки.)
Клю, клю, клю, клюю, (Сесть на корточки.)
Клю, клю, клю, клю, Как я червячков люблю. (Указательными пальцами постучать по полу.)
Перышки почистим, Чтобы были чище. (Руками потереть предплечья, как бы обнимая себя.)
Вот так, вот так, Вот так, вот так, Чтобы были чище.
Прыгаем по веткам, Чтоб сильней стать деткам. (Развернуться в сторону деревьев за окнами.)
Прыг-скок, прыг-скок, Прыг-скок, прыг-скок, Прыгаем по веткам.
Тут собака прибежала И скворцов всех распугала (Развернуться в сторону собаки - игрушка или картинка.)
Гав-гав-гав, скворцы взлетели, И в скворечник полетели. (Махи руками.)
Дописать окончания глаголов прошедшего времени.
Ветер (что делал?) дул, выл, шумел, свистел.
Солнце (что делало?) светил…, сиял…, освещал…, грел…, блестел… .
Снег (что делал?) растаял, потемнел.
Ручьи (что делали?) бежал…, звенел…, шумел…, сбегал…
Туча (что делала?) поднимал…сь, плыл…, белел…, закрывал… солнце.
Облако (что делало?) стоял…, плыл…, белел…, закрывал… солнце.
Птицы (что делали?) летал…, прыгал…, пел…, звенел…, свистел… .
Скворцы
Первой прилетающей птицей, которая появляется уже в марте является скворец. В народе говорится: « Скворцы прилетели, значит весна пришла!»
Обыкновенный скворец это небольшая птица достигающая в длину не более 20 см, но имеющая размах крыльев в двое больше. Интересной особенностью этой птицы является длинный, чуть изогнутый и острый клюв черного цвета, меняющий свой окрас на желтый во время сезона размножения.
Оперение птиц имеет темно черный цвет как у самцов, так и у самок. В зимнее время у скворцов появляются белые пятнышки на грудке, крыльях и голове, а весной после сезонной линьки птица становится бурового цвета. Пение обыкновенного скворца может включать в себя скрипы, свисты и дребезжания, а так же скворец умеет подражать пение других птиц.
Грачи
Почти одновременно со скворцами прилетают в начале марта грачи. Существует примета: « Грачи прилетели, значит через месяц снег сойдет.» и как правило так всегда и происходит. Грач это птица рода воронов, обитающая в Евразии. В южной части ареала этот вид птицы является оседлым, в северной перелетным. Самец в длину достигает от 45 до 47 см, у молодых птиц клюв окружен перьями, у взрослых самцов перьев уже нет.
Грачи гнездятся на деревьях большими колоннами. Зимой грачи стараются держаться вместе с птицами своего рода. (Фото 2)
Зяблики
К концу марта начинают прилетать зяблики. Про них говорят: « Зяблик прилетел, весну на хвосте принес.»
Зяблик является певчей птицей семейства вьюрковых. В среднем эти птицы живут всего 1,5 года и имеют очень маленький размер, в длину достигают не более 15 см. У самца оперение яркое, и чем ближе к весне, тем ярче: буро- красная грудка, коричневатая с зелёным спинка, синевато-серая головка, большие белые пятна на крыльях. У самки же окраска самки более тусклая.
Зяблик обитает в широколиственных и хвойных лесах, а так же искусственных насаждениях. Гнездится зяблик в лесах, садах и парках. Предпочитает негустые ельники и участки смешанного леса, а также сосновых борах, особенно если поблизости имеются группки лиственных деревьев и кустарников. Избегает глухие заросшие места, так как за кормом часто спускается на землю.
Дрозды
Чуть позже, примерно к середине апреля прилетают дрозды. В народе существует примета которая гласит: « Дрозды прилетели, морозы на нет сошли.» Дрозды это птицы семейства дроздовых отряда воробьинообразных. Достигают 25 см, по земле передвигаются исключительно скачками. На зиму улетают на юг большими стаями. Гнездятся одиночно или небольшими колоннами. Птицы являются легко узнаваемыми за счет серой спинки и желтой грудки.
Соловьи
В первой половине мая возвращаются соловьи. Существует примета: «Соловьи запели, значит весна расцвела.» Распространены в Европе и западной Азии, относятся к семейству дроздовых. В размере достигают 17см, имеет бурый окрас с рыжеватым хвостом, гнезда предпочитают делать ближе к земле, как правило в небольших кустарниках. Зимует соловей в Африке. Соловей славится своим чудесным пением, многозвучным с множеством различных звуков. В мае соловей поет весь день, но особенно красиво песни его звучат с вечерней зари и до утра. Благодаря столь чудесным трелям этой птицы 15 мая отмечался соловьиный день и именно с этого дня считалось что весна наполняется теплом и солнечной погодой. После прилета соловья можно действительно считать, что весна пришла!
В траве трещ.т кузнечики скрип.т жук ворку.т дикие голуби стуч.т по деревьям дятлы пищ.т рябчики жужж.т золотая пчёлка по.т певчие дрозды трещ.т сойка.
Чемодан, мясорубка,корзина
На доске вывешиваются рисунки чемодана, мясорубки, корзины.
Чемодан - всё, что пригодится в дальнейшем.
Мясорубка - информацию переработаю.
Корзина - всё выброшу.
Ученикам предлагается выбрать, как они поступят с информацией, полученной на уроке.
Весна. Оживает природа. Скоро зазвучит над проталинкой первая песня жаворонка. Вот-вот талая вода затопит луга и леса, раздвинет узкие берега ручьёв и превратит лужицы в озёра, а озёра в моря.
Сухие соломинки потревожил лёгкий ветерок, и они кланяются, встречают весну. Поднимаю палый листик, а там спит жучок, не проснулся ещё.
Пройдёт месяц и ландыш нарушит лесную тишь звоном фарфоровых колокольчиков, зажужжат пчёлы, зашелестит листва.
Пришла весна. По мокрым улицам журчали торопливые ручьи. Все стало ярче, чем зимой: и дома, и заборы, и одежда людей, и небо, и солнышко. От солнца жмуришь глаза, так оно ярко. И по-особому оно ласково греет, точно гладит всех.
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршали голыми взъерошенными ветвями. Внизу грохотала, разбивая лёд, разъяренная река. Ветер пел свои вольные песни о раздолье пустынных полей, где под тающим снегом звенят весенние ручьи, и в высоких небесах курлыкают журавлиные стаи.
зяблик
строят кричит
Грачи
воробей
скворцы
ворона
сорока
летят
поют
чирикает
стрекочет
кричит
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршат голыми ветвями. Ветер поет свои вольные песни. На полянке расцвели первые подснежники.
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршат голыми ветвями. Ветер поет свои вольные песни. На полянке расцвели первые подснежники.
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршат голыми ветвями. Ветер поет свои вольные песни. На полянке расцвели первые подснежники.
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршат голыми ветвями. Ветер поет свои вольные песни. На полянке расцвели первые подснежники.
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршат голыми ветвями. Ветер поет свои вольные песни. На полянке расцвели первые подснежники.
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршат голыми ветвями. Ветер поет свои вольные песни. На полянке расцвели первые подснежники.
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршат голыми ветвями. Ветер поет свои вольные песни. На полянке расцвели первые подснежники.
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршат голыми ветвями. Ветер поет свои вольные песни. На полянке расцвели первые подснежники.
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршат голыми ветвями. Ветер поет свои вольные песни. На полянке расцвели первые подснежники.
Наступила шумная, веселая, бурная весна. Жаркое солнце съело последний снег. Деревья тихо шуршат голыми ветвями. Ветер поет свои вольные песни. На полянке расцвели первые подснежники.
помощь
любовь
стройка
Ветер
Солнце
Облако
Ручьи
Дети
Цветы
дуть
течь
светить
плыть
цвести
играть
Первой прилетающей птицей, которая появляется уже в марте является скворец. В народе говорится: « Скворцы прилетели, значит весна пришла!»
Обыкновенный скворец это небольшая птица достигающая в длину не более 20 см, но имеющая размах крыльев в двое больше. Интересной особенностью этой птицы является длинный, чуть изогнутый и острый клюв черного цвета, меняющий свой окрас на желтый во время сезона размножения.
Оперение птиц имеет темно черный цвет как у самцов, так и у самок. В зимнее время у скворцов появляются белые пятнышки на грудке, крыльях и голове, а весной после сезонной линьки птица становится бурового цвета. Пение обыкновенного скворца может включать в себя скрипы, свисты и дребезжания, а так же скворец умеет подражать пение других птиц.
Почти одновременно со скворцами прилетают в начале марта грачи. Существует примета: « Грачи прилетели, значит через месяц снег сойдет.» и как правило так всегда и происходит. Грач это птица рода воронов, обитающая в Евразии. В южной части ареала этот вид птицы является оседлым, в северной перелетным. Самец в длину достигает от 45 до 47 см, у молодых птиц клюв окружен перьями, у взрослых самцов перьев уже нет.
Грачи гнездятся на деревьях большими колоннами. Зимой грачи стараются держаться вместе с птицами своего рода. (Фото 2)
К концу марта начинают прилетать зяблики. Про них говорят: « Зяблик прилетел, весну на хвосте принес.»
Зяблик является певчей птицей. В среднем эти птицы живут всего 1,5 года и имеют очень маленький размер, в длину достигают не более 15 см. У самца оперение яркое, и чем ближе к весне, тем ярче: буро- красная грудка, коричневатая с зелёным спинка, синевато-серая головка, большие белые пятна на крыльях. У самки же окраска самки более тусклая.
Зяблик обитает в широколиственных и хвойных лесах, а так же искусственных насаждениях. Гнездится зяблик в лесах, садах и парках. Предпочитает негустые ельники и участки смешанного леса, а также сосновых борах, особенно если поблизости имеются группки лиственных деревьев и кустарников. Избегает глухие заросшие места, так как за кормом часто спускается на землю.
Солнце греет у порога,
Тают снежные сугробы,
И бегут рекой ручьи,
С юга к нам летят... (грачи)
Серый маленький комочек:
Чик-чирик - замерз он очень!
Солнце, выгляни скорей!
Кто тепла ждет? (Воробей)
Отступили снега и метели,
Птицы с юга домой прилетели.
Кружат, трели разводят певцы.
Кто весну прославляет? (Скворцы)
-Кар-кар-кар! - кричит плутовка
Очень ловкая воровка!
Все блестящие вещицы
Подбирает эта птица!
Вам она, друзья, знакома,
Как ее зовут? (Ворона)
Болтлива птичка - спору нет,
Расскажет новость и секрет!
Красива с виду, белобока
Кто? - Длиннохвостая... (сорока)