Проверочная работа Я и мои друзья

Урок № 02.03.2016

Проверим себя и оценим свои достижения.

цель - проверить уровень читательской компетентности, проявляющийся:

1. в восприятии детьми художественных произведений разных жанров: рассказа, стихотворения, сказки, басни;

2. в литературно - творческой деятельности;

3. в умении применять знания в измененных условиях.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

по теме «Я и мои друзья»

1.Напиши, что такое сопереживание?

Сопереживание - это __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Стрелкой соедини автора и его произведение.

«Хорошее»

В. Осеева «Я и Вовка»

Ю. Ермолаев «За игрой»

В. Лунин «Почему?»

Н. Булгаков «Анна, не грусти!»

В. Берестов «Два пирожных»

«Волшебное слово»

3.К каким из перечисленных рассказов можно отнести приведённые ниже пословицы? Соедини их стрелками.

Кто дружбу водит, тот счастье находит. «Анна, не грусти!»

Добрый человек добру учит. «Волшебное слово»

Больше одна мать заботится о семерых «Почему?»

детях, чем семеро детей об одной матери.

Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. «Два пирожных»