- Учителю
- Вне классное мероприятие 'Праздник первого десятка' (1 класс)
Вне классное мероприятие 'Праздник первого десятка' (1 класс)
" Праздник первого десятка". 1-й класс
Цели:
-
Закрепление знаний детей чисел первого десятка.
-
Развитие внимания, памяти, мышления; творческих способностей.
-
Содействовать развитию интереса к предмету.
Оборудование: карточки с цифрами от 1 до 10, иллюстрации, презентация.
Ход мероприятия
Слайд 1. Звучит запись песни «Дважды два четыре»
Ведущий: Дорогие ребята! Мы с вами изучили десять самых важных чисел - от одного до десяти - и цифры, которыми записываются эти числа. И сегодня мы встретимся с ними ещё раз. На этом празднике вам необходима быстрота, находчивость, смекалка. Математику называют царицей наук, потому что нет такой профессии, где бы не применялись знания математики.
Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо твердо на пять,
Математику знать.
Без счета не будет на улице света.
Без счета не сможет подняться ракета,
Без счета письмо не найдет адресата
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
- Вот мы и проверим, знаете ли вы цифры.
Слайд 2.
Вот один, иль единица,
Очень тонкая, как спица.
Рисовал я единицу,
Получилась - ну и ну! -
Настоящая ракета
Для полёта на Луну.
Как стрела, помчусь я в небо,
Где ни разу до меня
Ни один мальчишка не был.
Самым первым буду я!
Ведущий: Один - очень важное число. Каждый человек в мире один. Одна мама у ребёнка. Одно солнце на небе. Но человеку жить одному грустно. Веселее, когда вокруг друзья.
Поиграть решили дети.
Встали в круг все, кроме Пети.
Он один не захотел
И, надувшись в угол сел.
Но прошла одна минутка -
Разревелся ни на шутку.
Догадались почему?
Стало скучно одному.
Ведущий: А ещё число один часто встречается в пословицах и поговорках. Попробуйте их продолжить:
Слайд 3.
Один за всех, и…(все за одного )
Лучше один раз увидеть,…(чем сто раз услышать)
Один старый друг, … (лучше новых двух)
Слайд 4.
Загадки: Стоит Антошка на одной ножке,
Его ищут, а он не откликается.
Слайд 5.
А вот это цифра два -
Полюбуйтесь, какова.
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.
Ведущий: Два - это тоже важное число. Ведь у каждого человека есть два… Чего?
Вместе с этим числом к нам пришли загадки.
Слайд 6.
Загадка 1.
Две подруги, две сестры
Рубят, строят, роют.
Рвут на грядке сорняки
И друг дружку моют.
Слайд 7.
Загадка 2.
Всегда шагаем мы вдвоём,
Похожие, как братья.
Мы за обедом за столом,
А ночью - под кроватью.
Слайд 8.
Загадка 3.
Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу,
И седелка на носу.
Слайд 9.
Загадка 4.
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня,
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня?
Слайд 10
Загадка 5.
Два кольца, два конца,
Посередине - гвоздик.
Слайд 11
- Объясните значение поговорки.
Два сапога - пара. Одна голова - хорошо, а две лучше.
Слайд 12
А за двойкой - посмотри -
Выступает цифра три.
Тройка - третий из значков,
Состоит из двух крючков.
Слайд 13
Загадка : У него глаза цветные
не глаза, а три огня,
он по очереди ими
сверху смотрит на меня.
Слайд 14
Три света у светофора,
Они понятны для шофёра:
Красный свет - проезда нет,
Жёлтый - будь готов к пути,
А зелёный свет - кати.
Слайд 15. Игра «Светофор»
Ведущий показывает сигнальные карточки: красная - замри, желтая - танцуй на месте, зеленая - идем по кругу и танцуем.
Ведущий: А ещё число три дружит со сказками. Вспомните, в названиях каких сказок встречается число 3? («Три поросенка», «Три медведя») Слайд 16
- А еще в сказках бывает троекратное повторение, три героя. Слайд 17 - 18.
Слайд 19.
За тремя идёт четыре,
Острый локоть оттопыря,
Слайд 20 - 21.
Гляди, четыре - это стул,
Который я перевернул
Слайд 22.
Четыре в комнате угла,
Четыре ножки у стола,
И по четыре ножки
У мышки и у кошки.
Слайд 23
Загадка
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка,
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел.
Слайд 24 - 25.
Четыре - это тоже важное число. С ним связано 4 времени года, 4 времени суток.
- Кто может назвать их?
Слайд 26
А вот эта - цифра пять!
До пяти легко считать.
Каждый пальчик подержи,
Цифру пальчику скажи.
Слайд 27 - 28
Завитая, симпатичная,
Цифра самая отличная!
Это - фокусник-пятёрка.
Вы за ней следите зорко.
Кувыркнётся - раз и два -
Обернётся цифрой два.
Слайд 29
Загадка :
У пяти братьев одна работа.
Один, два, три, четыре, пять -
Будем пальчики считать.
Перед тобой пятёрка братьев,
Дома все они без платьев,
А на улице зато
Нужно каждому пальто.
Ведущий: Кто назовёт имена этих пяти братьев? Слайд 29
Слайд 30
Загадка
Пять ступенек - лесенка,
На ступеньках - песенка.
Сценка «ГДЕ ПЯТЫЙ?»
Плачет Маша, не унять,
Очень грустно Маше.
- Стульев было ровно пять,
- А теперь четыре.
Начал младший брат считать:
- Раз, два, три, четыре, пять.
- Не реви! - сказал малыш. -
Ведь на пятом ты сидишь.
Слайд 31.
Цифра шесть - дверной замочек -
Сверху крюк, внизу кружочек.
Слайд 32.
Загадка:
Черен, да не ворон.
Рогат, да не бык.
Шесть ног без копыт.
Летит жужжит,
Упадет - землю роет.
Слайд 33.
«Задачкино»
Привела гусыня-мать
Шесть детей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сынка, а сколько дочек?
Слайд 34 - 35
Ведущий: Назовите по порядку героев сказки «Репка». Сколько их всего?
Слайд 36
Семь - точно острая коса.
Коси, коса, пока остра.
Слайд 37
Загадка:
Ежедневно в 7 утра, я трещу:
Вставать пора!
Слайд 38
Ведущий:
- Число 7 часто встречается в пословицах и поговорках. Кто вспомнит некоторые из них?
- Семь раз отмерь, один отрежь.
- Семеро одного не ждут.
-Семь бед - один ответ.
В небе радуга - дуга
Замыкает берега.
Расцветая все ясней,
Чудо краски светят в ней
Пусть ответит
Тот, кто знает
Или сможет сосчитать,
Сколько красок
В ней играет
Озаряя моря гладь?
- Назовите семь цветов радуги. Слайд 39
Слайд 40. Загадка
Братьев этих ровно семь.
Вам они известны всем.
Ходят братья друг за другом.
Попрощается последний -
Появляется передний.
- Назовите семь дней недели. Слайд 41
- Вспомните в каких сказках встречается число 7? Слайд 42 - 43 («Волк и семеро козлят», «Цветик - семицветик», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Белоснежка и 7 гномов»)
Слайд 44.
Цифра восемь так вкусна -
Из двух бубликов она.
Слайд 45
К этой цифре ты привык,
Эта цифра - снеговик.
Лишь зима сменяет осень,
Дети лепят цифру восемь.
Только к цифре ты, дружок,
Третий не лепи кружок.
- А еще на что похожа цифра 8? (матрешка, неваляшка)
Слайд 46
Загадка:
Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и 8 ног, вот и весь я ….
Слайд 47
Загадка:
2.Восемь ног, как восемь рук,
Вышивают шелком круг.
Мастер знает в этом толк.
Покупайте, мухи, шелк!
Слайд 48
«Задачкино»
Сидят рыбаки, стерегут поплавки,
Рыбак Корней поймал 2 окуней.
Рыбак Евсей 4 карасей,
А рыбак Михаил двух сомов изловил.
Сколько рыб из реки
Натаскали рыбаки?
Слайд 49
Семь малюсеньких котят.
Что дают им - все едят.
А один сметаны просит.
Сколько же всего котят?
Слайд 50 - 51
Цифра девять, иль девятка, -
Цифровая акробатка:
Если на голову встанет,
Цифрой шесть девятка станет.
Девять мальчиков в подъезде,
Во дворе играют вместе.
А с балконов на ребят
Девять бабушек глядят.
Слайд 52
В девятиэтажном доме
На девятом этаже
Проживает мальчик Рома,
Девять лет ему уже.
К девяти часам утра
Роме в школе быть пора.
Слайд 53
Цифра вроде буквы О -
Это ноль, иль ничего.
Слайд 54
Круглый ноль - такой хорошенький,
Но не знает ничегошеньки!
Если ж слева, рядом с ним,
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это десять.
Инсценировка стихотворения С.Я. Маршака
Сказал весёлый круглый ноль
Соседке-единице:
- С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице!
Она окинула его
Сердитым гордым взглядом:
- Ты, ноль, не стоишь ничего,
Не стой со мною рядом!
Ответил ноль:
- Я признаю, что ничего не стою,
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою.
Так одинока ты сейчас,
Мала и худощава,
Но будешь больше в десять раз,
Когда я встану справа.
Ведущий: С тех пор единица подружилась с нулём.
Слайд 55.
«Задачкино»
Как - то раз в лесу густом
Ёж построил себе дом.
Пригласил лесных зверей
Сосчитайте их скорей:
2 зайчонка, 2 лисёнка,
2 весёлых медвежонка,
2 бельчонка, 2 бобра.
Называть ответ пора.
Слайд 56
Загадка:
Проживают в умной книжке
хитроумные братишки.
10 их, но братья эти
сосчитают все на свете
- Давайте еще раз назовем наших друзей и помощников.
Слайд 57.
Ведущий: Ребята, вы хорошо поработали. Надеюсь, что вы для себя открыли немало полезного, интересного, а главное поняли, что математика - королева всех наук и с ней надо дружить!