- Учителю
- Сказка с элементами обучения 2 класс
Сказка с элементами обучения 2 класс
КГУ «Гагаринская средняя школа»
Сказка «гуси-лебеди»
с элементами обучения
2 класс
Разработала и провела
учитель начальных классов
Гагаринской средней школы:
Суслова Г.В.
2014 - 2015 учебный год
Сказка «гуси-лебеди» с элементами обучения
Дети поют песню «Спор Маши и Вити о сказках» - спорят
1
Учитель:
- И вот что произошло дальше.
Играли ребята на перемене, а когда прозвенел звонок на урок пришли ребята в класс - смотрят, нет ни одного учебника на партах.
И только увидели: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за тёмным лесом. Тут ребята догадались, кто унёс их учебники.
Вика - Ребята, смотрите в окно - это гуси-лебеди унесли наши учебники.
Даша - Это проделки бабы Яги.
Алькей - А я не верил в сказки….
Диана - Как же мы будем учиться без учебников?!
Алькей - А мы вернём наши учебники.
В путь друзья!
2
Учитель - Отправились ребята на поиски учебников. Шли-шли, видят - стоит печь.
Вика - Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
Учитель: А печка ей отвечает:
- Съешьте моего ржаного пирожка, потом скажу, куда гуси-лебеди полетели.
(Дети берут по пирожку. Расскажите стихи и пословицы о дружбе.)
- Поблагодарила печка детей и показала, куда гуси-лебеди полетели.
3
Учитель: - Отправились ребята дальше. Видят - стоит яблоня.
Даша - Яблонька, яблонька, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
- Поешьте моего лесного яблочка - скажу.
( Дети берут по яблоку. На яблоках примеры и задачи.)
- Поблагодарила печка детей и показала направление, куда гуси-лебеди полетели.
4
Учитель: - Пошли ребята дальше. Видят - течёт молочная река в кисельных берегах.
Алькей - Молочная река, кисельные берега, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
- Поешьте моего простого киселька с молочком и правильно выполните задания, чтобы моё течение не встречало на своём пути препятствий. Тогда я вам скажу, куда гуси-лебеди полетели - отвечает река.
( Дети составляют из волн предложения, расставляют ударения в словах, подбирают проверочные слова.)
Поблагодарила река детей и показала направление, куда гуси-лебеди полетели.
5
Поспешили ребята дальше. А между тем стемнело. Страшно стало в лесу.
Диана - Что-то мне страшно.
Даша - И мне тоже.
Алькей - Не бойтесь, я же с вами.
Учитель - И вдруг видят ребята …….
Вика - Да ведь это же избушка на курьих ножках!
Даша - А вот и гуси-лебеди.
(Грохот. Выходит баба Яга - ворчит.)
Б.Я. - Это что за бестолковые гуси. Я точно из вас суп сварю. Сказала же - принесите мне отличника, а они какие-то книги притащили. Что мне с ними делать? Ух-ух-ух.
- А вот и отличники пожаловали! Вы- то мне и нужны.
Дети - Здравствуй бабушка.
Б.Я. - Здравствуйте, здравствуйте. С чем пожаловали? Хорошо учитесь? Если до меня добрались, значит хорошо.
Даша - Бабушка ваши гуси-лебеди унесли наши учебники.
Диана - А нам без них никак нельзя.
Б.Я. - Что же делать? А придумала. Вы будете жить у меня пока не научите меня читать и писать.
Алькей - Нет, так не пойдёт. Давайте лучше мы вас к себе в школу в 1 класс возьмём. Там вас научат и читать и писать и многому другому.
Б.Я. - Я согласна. А далеко ваша школа? Где вы живёте?
Вика - Мы живём в республике Казахстан (показ на карте). Наша страна занимает большую территорию - 2 миллиона 700 тысяч квадратных километров. По площади это 9 место в мире.
Б.Я. - А у вас там леса дремучие есть?
Вика - Посмотрите на карту, большая часть нашей республики окрашена в зелёный и желтоватый цвет. Это значит, в нашей стране преобладают низменности и холмистые равнины.
Б.Я. - Это интересно, я такого ещё не видела. У нас здесь леса дремучие, непролазные. Мне очень хочется к вам в Казахстан.
Диана - бабушка, а учебники нам отдай. Они за 2 класс, а тебе надо в 1. Нам уже пора домой возвращаться.
Б.Я. - Да отдам, отдам. Берите. Только адрес свой скажите. А то где я вас искать то буду с вашей школой. Казахстан ведь ваш вон, какой большой.
Даша - Ну запоминай наш адрес. Восточно Казахстанская область Уланский район село Гагарино улица Школьная 1
Б.Я. - Ну всё, ждите. Как ступу починю, прилечу.
Вика - До свиданье.
Учащиеся поют песню - караоке «Сказки гуляют по свету».
Задания:
Диана - расскажи любое стихотворение
____________________________________________________________
Даша - узнай пословицы по словам:
Без труда - рыбки
Мать - мачеха
100 рублей - 100 друзей
Ученье - не ученье
________________________________________________________________
Алькей - Что относится к устному народному творчеству?
_______________________________________________________________
Вика - Соотнеси правильно автора и произведение:
В. Гюго «Меня зовут Кожа»
И. Крылов «Утёс»
А.С. Пушкин «Козетта»
М.Лермонтов «Утёс»
М. Алимбаев «Стрекоза и муравей»
Б.Сокпакбаев «Сказка о рыбаке и рыбке»
__________________________________________________________________
Диана - Найди в предложении имя собственное.
_____________________________________________________________________
Даша - Найди слово с безударной гласной и подбери к нему проверочное.
_________________________________________________________________________
Алькей - Найди слово с согласной в слабой позиции и подбери к нему проверочное.
_____________________________________________________________________________
Вика - Выдели грамматическую основу предложения.
__________________________________________________________________
Диана - Разложи на удобные слагаемые: 7+5, 14-9.
_____________________________________________________________________
Даша - Реши задачу: В корзине 6 груш, а яблок на 5 больше.
Сколько всего фруктов в корзине?
_________________________________________________________________________
Алькей - Реши уравнения: х + 8 = 15 17 - х = 9
Назови корень уравнения.
_____________________________________________________________________________
Вика -
__________________________________________________________________
За Мишей
по у.кой доро.ке б.жала Жучка