- Учителю
- Конспект урока по окружающему миру на тему 'Какая бывает промышленность'
Конспект урока по окружающему миру на тему 'Какая бывает промышленность'
Г. Учалы
МБОУ СОШ № 5
Предмет:
«Окружающий мир»
Тема:
«Какая бывает промышленность»
класс: 3
программа: А.А. Плешаков «Мир вокруг нас»
Файрузова Гузялия Харрасовна
учитель начальных классов
2013 г.
Цели: познакомить с основными отраслями промышленности;
развивать умение сопоставлять, сравнивать, обобщать,
анализировать; воспитывать трудолюбие.
Оборудование: мультимедийный проектор, картинки с изображениями
отраслей промышленности и производимых товаров для
каждого учащегося.
-
Эмоциональное вхождение в урок. (слайд 2)
Долгожданный дан звонок -
Начинается урок.
Вот книжки на столе,
А вот тетрадки.
Сегодня в классе у ребят
Урок уж больно важный!
- Эти мультикоплиционные герои решили понять, из чего состоит экономика страны.
- И мы посмотрим с какой отраслью экономики они связаны.
-
Актуализация знаний. (слайд 3)
Отгадайте загадки:
- Летом папа наш привез
В белом ящике мороз.
И теперь мороз седой
Дома летом зимой.
Бережет продукты
Мясо, рыбу, фрукты. (холодильник)
Всегда шагаем мы вдвоем,
Похожие, как братья.
Мы за обедом - под столом,
А ночью - под кроватью. (ботинки)
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (мыло)
Полотно, а не дорожка,
Конь не конь - сороконожка.
По дороге той ползет,
Весь обоз один везет. (поезд)
Белая водица,
Всем нам пригодится.
Из водицы белой
Все, что хочешь, делай. (молоко)
- Как одним словом можно назвать эти предметы? (Это товары)
- А как называется отрасль экономики, которая производит товары? (Промышленность)
- А как вы думаете - для производства, например, ботинок и мыла требуются одинаковые материалы или разные? (слайд 4)
- Вот поэтому и промышленность подразделяется на отрасли.
- Сформулируйте, пожалуйста, тему сегодняшнего урока.
4. Тема нашего урока сегодня так и называется: «Какая бывает промышленность?» (слайд 5)
- Промышленность делится на семь групп:
- добывающая; (слайд 6)
- электроэнергетика;
- металлургия;
- машиностроение;
- химическая промышленность;
- легкая промышленность;
- пищевая промышленность.
5.Остановимся подробно на каждой отрасли промышленности. (слайды 7-13)
ДОБЫВАЮЩАЯ ПР.
- От какого слова добывающая промышленность? (показ слайдов)
- Подумайте чем занимается эта отрасль?
- Давайте проверим ваши размышления с учебником, откройте свои учебники на стр. 64 прочитайте самостоятельно 2 абзац.
ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА
- От каких слов произошло это название?
- Подумайте чем занимается эта отрасль?
- Проверяем ваши догадки с учебником.
- Какие сокращения слов мы с вами видим? (ГЭС, ТЭС, АЭС)
- Чтобы вы запомнили эти слова, откройте свои рабочие тетради на стр.36, зад. 2 и расшифруйте их. Только будьте внимательно со сложными словами соединительная гласная о.
- Закройте ваши тетради.
Чтение в учебнике о каждой отрасли промышленности.
6. Физминутка (слайд 14)
-
А в Учалинском районе какие есть промышленные предприятия? (слайд 15- 24)
(Показ слайдов с изображением предприятий Учалинского района и соотнесение их с отраслями промышленности)
8. Давайте решим экономическую задачу. (слайд 25)
- Вам нравится этот автобус?
- Автобус производится какой промышленностью (машиностроение)
-А теперь давайте подумаем из чего сделан автобус, т. е. какие материалы нужны для его производства? (металл, резина, краска)
- Производством металла занимается…(металлургия)
- производством резины и краски…(химическая)
- Сделайте вывод о взаимосвязи отраслей промышленности.
-
Работа по группам «Деловая игра» (выбрать предметы для своей промышленности и назвать, с какой отраслью промышленности вы будете сотрудничать, чтобы производить эти товары.) (слайд 26)
-
«Что здесь лишнее?» (слайд 27)
( найти лишний предмет и объяснить свой выбор с точки зрения темы урока)
-
Работа в парах (игра «Лото»): (слайд 28)
- соотнесение предмета и промышленности.
- Вернемся к загадкам и назовем, какие отрасли промышленности выпускают эти товары? ( холодильник - машиностроение, ботинки - легкой, мыло - химическая пр., поезд - машиностроение, молоко - пищевая пр.)
11. Игра «Доскажи словечко» : . (слайд 29)
- Пальто и шляпы выпускает…
- металлические батареи выпускает…
- пряники производит…
- электричество подает в дом благодаря …
- шампунь для волос выпускает…
- комбайны, танки выпускает…
- На листочках пишите Ф.И в столбик ставите цифры от 1 до 6, я задаю вопрос, а вы ставите рядом цифру с нужным ответом.
12. Рефлексия. (слайд 30)
- на уроке я узнал(а)…
- мне было интересно…
- на уроке мне хотелось бы не только…
13. Домашнее задание. (слайд 31)
Стр. 64-67, задания раздела «Подумай!»