Учителю
Урок русского языка Разделительный мягкий знак. Закрепление

Урок русского языка Разделительный мягкий знак. Закрепление

Автор публикации: Алексеенко Е.В.

Дата публикации: 21.04.2015

Краткое описание: Цели:- закрепить знания о разделительном Ь, навыков определения наличия или отсутствие разделительного Ь в словах, предложениях; навыков написания слов с разделительным Ь;- развивать внимание, память на основе выполнения минутки чистописания, д/игры «Один - много»;; слухо

предварительный просмотр материала

йцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъчсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсукенгшщзхъфывапролджэячс

Урок русского языка

Разделительный мягкий знак. Закрепление

23.01.2014

Алексеенко Екатерина Викторовна

Урок русского языка на тему: «Разделительный Ь. Закрепление»

3 класс.

Учитель: Алексеенко Е.В.

Цели:

- закрепить знания о разделительном Ь, навыков определения наличия или отсутствие разделительного Ь в словах, предложениях; навыков написания слов с разделительным Ь;

- развивать внимание, память на основе выполнения минутки чистописания, д/игры «Один - много»;; слуховое восприятие путем записи слов под диктовку с проговариванием; словарный запас; орфографическую зоркость;

- формировать навыки письма;

- способствовать развитию устной и письменной речи учащихся;

- формировать положительную мотивацию к учебной деятельности и навыки адекватной самооценки; воспитывать уважительное отношение к товарищам и развитие навыков самооценки.

Ход занятия:

Приветствие.
Организационный момент.
Определение темы и целей урока.
Пальчиковая физминутка.
Минутка чистописания.
Закрепление навыков правописания слов с разделительным Ь.

Повторение правила о разделительном Ь.
Запись слов с разделительным Ь.
Дополнение предложений словами-паронимами.

Физминутка.
Закрепление навыков правописания и чтения слов с разделительным Ь

Работа по карточкам.
взаимопроверка.

Подведение итогов урока.

Оборудование: мультимедиа, карточки для самостоятельной работы по группам, картинки со сказочными героями.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Приветствие.

Прозвенел звонок для нас,

Все вошли тихонько в класс,

Встали все у парт красиво, поздоровались учтиво.

Заходят в класс, встают у парт, здороваются, садятся за парты.

Организационный момент.

- Ребята, сегодня к нам на урок пришли гости. Посмотрите.

- Мы должны показать свои знания гостям. Для этого нужно быть внимательными, сообразительными.

Определение темы и целей урока.

- Но к нам на урок пришли ещё гости - сказочные герои, а кто, мы сейчас узнаем.

Друзья, открою я секрет:

Мне без варенья жизни нет.

Для здоровья и веселья

Ем печенье , ем варенье

Кто же это? (Карлсон)

- Какое правило он предлагает повторить в своей загадке?

- Это тема нашего урока.

- Какие слова с разделительным Ь есть в загадке? ( друзья, варенье, печенье, здоровье, веселье)

Дети отгадывают загадку.

Определяют тему урока. Называют слова с разделительным Ь.

Пальчиковая физминутка.

Раз, два, три, четыре, пять

Раз, два, три, четыре, пять,

Вышел пальчик погулять.

Только вышел из ворот -

Глядь, другой к нему идет.

Вместе весело идти,

Ну-ка, третий, выходи. Затем - безымянный.

Вместе встанем в хоровод -

Вот. Хлопок. правой ладони.

Выполняют задание Хлопки на счет. Указательный палец правой руки движется по кругу по центру левой ладони.

Присоединяется средний палец.

Повторить движения левой рукой по кругу.

Минутка чистописания.

- Запишите дату.

- Отгадайте, кто ещё пришёл к нам в гости?(Буратино)

На доске запись; е,ё,я,и,ю,ь

*- Прочитайте буквы, записанные на доске. Найдите лишнюю букву в этом ряду.

- Спишите буквы в тетрадь.

Посадка при письме.

С а м о к о н т р о л ь.

- Отличную букву в тетрадке найдите

И в малый кружочек её обведите.

Дети записывают число, месяц (Лишняя буква - Ь, т.к. она не обозначает звука.)

Записывают буквы в тетрадь и обводят самую красивую.

Закрепление навыков правописания слов с разделительным Ь

Повторение правила о разделительном Ь.

(1-3 учащ)

Запись слов с разделительным Ь. с предварительным проговариванием.
Дополнение предложений, подходящими по смыслу словами.

Три медведя.

Помогите правильно написать предложения.

Прилетела синичка - любопытная ... . Ждём дорогого ... - красногрудого снегиря.

(гостя, гостья)

1-3 учащихся рассказывают правило.

записывают слова, проговаривая. (друзья, варенье, печенье, здоровье, веселье)

Физминутка.

Три медведя шли домой:

Папа был большой-большой.

Мама с ним - поменьше ростом,

А сыночек просто крошка,

Очень маленький он был,

С погремушками ходил.

(дети идут как медведь)

(поднимают руки вверх)

(руки на уровне груди, вытянуты вперёд)

(садятся на корточки)

(встают и имитируют игру на погремушках, поднимают руки вверх и произносят слова: динь-динь-динь)

Закрепление навыков правописания и чтения слов с разделительным Ь

Работа по карточкам.

1 группа (низкий уровень) - Списать предложения, найти и подчеркнуть слова с разделительным Ь.

2-3 группа.

Упражнение в чтении слогов. Найдите разделительный Ь, подчеркните его и правильно прочитайте слоги.

В з а и м о п р о в е р к а:

- А теперь поменяйтесь карточками и проверьте друг друга.

- Как вам удалось отыскать разделительный Ь?

Выполняют задания по карточкам.

2 и 3 группа по очереди читают слоги с разделительным Ь, затем меняются карточками, проверяют друг у друга.

Отвечают: Разделительный Ь пишется между согласной и гласной буквами.

Подведение итогов урока.

- Над какой темой работали на уроке?

Домашнее задание: Составить и записать предложения со словами перья, листья, волчьи.

Это что за очень странный

человечек деревянный?

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос суёт он длинный...

Кто же это?...

е,ё,я,и,ю,ь

Возле леса,

На опушке,

Трое их живёт

В избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Прилетела синичка -любопытная... .

Ждём дорогого ... - красногрудого снегиря.

гостя гостья