«Папа, мама, я - книжкины друзья»

(Сценарий семейного праздника - конкурса для начальных классов)

Т.Г. ШАЛЮТОВА

Учитель начальных классов МБОУ СОШ с.Вознесенки Дуванского района Республики Башкортостан

Цель: Приобщение детей к культуре через сказки, скороговорки, пословицы, загадки.

Задачи:

• знакомить с устным народным творчеством и авторскими произведениями;

• развивать широту читательского кругозора посредством сказок, скороговорок, пословиц, загадок.

• воспитывать уважение к книгам на примере отношения родителей и детей.

Оформление: праздничное украшение зала.

Ход праздника:

Учитель: сегодня мы проводим праздник, посвященный нашим любимым книгам.

1 ученик: Сколько звёзд в небесах,

Сколько цвету в лесах,

Столько книг на земле!

2. Есть с ладошку одни.

Есть большие тома.

Проживают они

Вместе с нами в домах.

3. Новых книг живые строки

Открывают путь широкий.

Жить без книг мы не могли бы.

Дорог нам их вечный свет!

4. В каждом доме, в каждой хате.

В городах и на селе.

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.

5. Мы дружны с печатным словом.

Если б не было его

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

6. Хорошая книга, мой спутник и друг.

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоём

И наш разговор потихоньку ведём.

7. Ты мне говоришь про дела смельчаков.

Про тайны Земли и движенье планет.

С тобой ничего непонятного нет.

8. Ты учишь правдивым и доблестным быть.

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу,

Без книги хорошей я жить не могу.

9. Книг заветные страницы

Помогают людям жить

И работать, и учиться,

И Отчизной дорожить.

10. Книгу всем понятную.

Умную, занятную,

Мальчики и девочки

Все читать хотят.

11. Даже маленький ребёнок,

Не умеющий читать,

Только выйдет из пелёнок,

Просит книжку показать.

Учитель: Тема нашего конкурса - сказки. Ведь сказки одинаково любят и большие и маленькие, взрослые и дети. Как здорово почитать их вместе с мамой и папой.

Для участия в нашем конкурсе сегодня пришли семейные команды:

(представляем команды).

Учитель: Для подведения итогов конкурса будет работать жюри в составе:

(представить членов жюри).

Конкурс № 1: «Давайте познакомимся!»

(команды демонстрируют название, девиз, приветствие)

Конкурс № 2: «Аукцион сказок»

( Команды по очереди называют известные им сказки. Побеждает та команда, которая назовёт больше.)

Конкурс № 3: «Угадай сказку!»

- Проверим, как хорошо команды знают содержание сказок. На стенде представлены иллюстрации к сказкам, каждая под своим номером. Надо по отрывку определить сказку и поднять карточку с нужным номером ( жюри отслеживает правильность ответов).

1. «Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чисто поле и стреляйте: куда стрелы упадут, там и судьба ваша…»

(«Царевна - лягушка»)

2. «Жили себе дед и баба. Дед и говорит бабе: «Ты, баба, пеки пироги, а я запрягу сани, поеду за рыбой».

Наловил дед рыбы полный воз. Едет домой, и видит: лисичка свернулась калачиком, лежит на дороге»…

(«Лиса и волк»)

3. «Положи-ка, внученька. Пирожок на стол, горшочек на лавку поставь, а сама приляг рядом со мной. Ты, верно, очень устала?»…

(«Красная шапочка»)

4. «Жили мужик и баба. У них была дочка да сынок маленький.

- Доченька, - говорит мать, - мы пойдем на работу - береги братца. Не ходи со двора, будь умницей - мы купим тебе платочек.

Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей наказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу. Заигралась, загулялась.»

(«Гуси - лебеди»)

5. «Вот живут они себе да поживают в избушке. Отогрелся в тепле петух и зачал песенки распевать. Услышала лиса, что петух песенки распевает, захотелось петушком полакомиться. Да как достать его? Лиса поднялась на хитрости, отправилась к медведю да волку и сказала:

- Ну, любезные куманьки, я нашла для вас поживу: для тебя медведь, быка, для тебя волк барана…»

(«Зимовье зверей»)

6. «Ах, какой славный цветок!»- сказала женщина и поцеловала красивые красно-жёлтые лепестки. И как только поцеловала, цветок - щёлк! - и раскрылся…

(«Дюймовочка»)

Учитель: Аукцион завершаем, но у команд есть возможность заработать дополнительные баллы. Запишите название оставшихся сказок иллюстрации к которым остались на стенде

А пока команды думают, мы с болельщиками поиграем.

Игра с болельщиками «Угадайте героя сказки»

1. С кем Мороз играет в прятки,

В белой шубке, в белой шапке?

Знают все его дочурку,

И зовут ее ….

(Снегурка )

2. И гусляр, и певец.

Кто же этот молодец? (Садко )

3. Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек - копытца.

Трое их - и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три поросенка )

4. Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя )

5. "Нам не страшен серый волк,

Серый волк - зубами щелк"

Эту песню пели звонко

Три веселых …. (Поросенка )

6. Мальчик с гусями летал в поднебесье.

Как мальчика звали? Скажите все вместе! (Нильс )

7. А эта дружила с самим Буратино,

Зовут ее просто, ребята, - …. (Мальвина)

8. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка )

9. На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился …. (Колобок )

10. Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше. (Карлсон )

11. Человек немолодой

Вот с такущей бородой.

Обижает Буратино,

Артемона и Мальвину,

И вообще для всех людей

Он отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас

Кто же это? (Карабас)

12. Так быстро от принца девица бежала,

Что туфельку даже она потеряла. (Золушка )

13. Человек немолодой

С усами и бородой.

Любит ребят,

Любит зверят.

Симпатичный на вид,

А зовется …. (Айболит )

14. У отца есть мальчик странный,

Необычный, деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный...

Кто же это?.. (Буратино )

Конкурс № 4: «Сказка ложь, да в ней намёк, добру молодцу урок»

Учитель: К этому конкурсу команды готовились дома - они сочиняли сказки. В каждой «спрятана» пословица. Задание для «соперников» - угадать пословицу. (Зачитывают сказки)

Жюри оценивает содержание сказки, оригинальность оформления.

Конкурс № 5: Переводчики со «сказочного»

Учитель: У писателя Людмилы Петрушевской есть занимательные сказки "Пуськи Бятые" состоящие из несуществующих слов. Задание командам - одну из них «перевести» на русский язык.

Пуськи бятые

Сяпала Калуша по напушке и увазила бутявку. И волит:

- Калушата, калушаточки! Бутявочка!

Калушата присяпали и бутявку стрямкали.

И подудонились. А Калуша волит:

- Оёё, оёё! Бутявка-то некузявая! Калушата бутяву вычучили.

Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.

А Калуша волит:

- Бутявок не трямкают.Бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся.

А бутявка волит за напушкой:

- Калушата подудонились! Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!

Л.Петрушевская

Игра с болельщиками «Аукцион».

Кто узнает героя по предмету ему принадлежащему, тот получит этот предмет в подарок. (Зеркальце, перо жар-птицы, кошка, гномик, стрела, яблоко).

Конкурс № 6: «Скороговорки»

Сшила Саша Сашке шапку.

На возу лоза, у воза коза.

У кондрата куртка коротковата.

На рынке Кирилл куртку купил.

Конкурс № 7: «Конкурс актёрского мастерства»

Прочитать стихотворение «Наша Таня…»

-грозно

- жалобно

- испуганно

- насмешливо.

Подведение итогов. Награждение.

Источники:

ПРИЛОЖЕНИЕ

«Переводы».
Вариант 1
Шла курица с цыплятами по опушке. Подхватила божью коровку и говорит:
- Цыплята! Цыпляточки! Божья коровка!
Цыплята присели и божью коровку склевали. И подавились.
А курица говорит:
- Оее! Оее! Божья коровка-то несъедобная!
Цыплята божью коровку выплюнули.
Божья коровка поднялась, отряхнулась и улетела с опушки.
А курица говорит цыплятам:
- Цыпляточки! Не ешьте божьих коровок, божьи коровки добрые и очень-очень невкусные. От божьих коровок давятся.
А божья коровка говорит за опушкой:
- Цыплята подавились! Очень невкусные! Обманутые птенцы!

Вариант 2
Летела ворона с воронятами по опушке. Подхватила божью коровку и говорит:
- Воронята! Вороняточки! Божья коровка!
Воронята подумали и решили божью коровку склевать.
И поссорились.
А ворона говорит:
- Оее! Оее! Божья коровка-то несъедобная!
Воронята божью коровку бросили.
Божья коровка поднялась, отряхнулась и улетела с опушки.
Ворона говорит воронятам:
- Вороняточки! Не ешьте божьих коровок, божьи коровки добрые и самые-самые невкусные. От божьих коровок ссорятся.
А божья коровка кричит за опушкой:
- Воронята подавились! «Самые невкусные!» Птицы жадные!