Рабочая программа по ИЗО во 2 классе УМК Школа 2100

№

п/п

Тема урока

Кол-

во

часов

Тип урока

Элементы

содержания

Планируемые результаты (предметные)

Планируемые результаты (личностные и метапредметные)

Вид

контроля

Дата

проведения

план

факт

1

Вспомни!

1

Урок повторения (экскурсия)

Место человека в природе, ее влияние на эстетические чувства и практические стороны жизни человека

Знать:

- различие видов изображения;

- способы изображения;

- виды мозаики.

Уметь:

- рисовать орнамент;

- называть материалы

и инструменты;

- самостоятельно организовать рабочее место

Знать:

- как подобрать цветную гамму;

- отличие натуральных красок от искусственных

Познавательные

УУД

Осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы.

Регулятивные

УУД

Волевая саморегуляция как способность к волевому усилию

Коммуникати

вные УУД

Потребность в общении с учителем

Умение слушать и вступать в диалог

Личностные

УУД

Формирование социальной роли ученика.

Формирование положительного

отношения

к учению

Текущий контроль

03.09

2

Рисование орнамента с геометрическими мотивами

1

Урок повторения

Орнамент. Узор. Особенности орнамента

с геометрическими фигурами

Текущий контроль. Рисунок

10.09

3

Прекрасное

в природе. Свободное рисование «Любимый уголок»

Урок ознакомления

с новым материалом

. Отражение человеческих чувств и отношений к природе в произведениях искусства

Текущий контроль. Мозаика

17.09

4

Прекрасное

в человеке. Творчество

В. А. Серова,

Н. Чернышева

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Восприятие, эмоциональная оценка шедевров русского искусства. Знакомство с отдельными произведениями выдающихся русских художников

Уметь узнавать произведения выдающихся художников, называть авторов

Текущий контроль. Таблицы. Портрет

24.09

5

Прекрасное

в труде. Палех,

ткань, вологодское кружево

1

Урок ознакомления с новым материалом

Ознакомление с произведениями народных художественных промыслов России

Знать особенности народных промыслов (палехской миниатюры, кружева). Известные центры художественных ремесел России

Текущий контроль. Тест.

01.10

6

Роспись

кувшина

1

Комбинированный урок

Выполнение работы по мотивам произведения художественного промысла

Уметь выполнить эскизы элементов народного промысла

Текущий контроль. Роспись

кувшина

08.10

7

Возвышенное

в жизни. Рисунок на тему «Гроза», «Закат на море»

1

Урок повторения

Выбор и применение выразительных средств в рисунке

Уметь подбирать художественные средства выразительности сюжета

Познавательные

УУД

Осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы.

Регулятивные

УУД

Формирование социальной роли ученика.

Формирование положительного

отношения

к учению

Коммуникати

вные УУД

Потребность в общении с учителем

Умение слушать и вступать в диалог

Личностные

УУД

Волевая саморегуляция, контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном

Текущий контроль.

Рисунок

15.10

8

Возвышающее искусство. Собор, храм, замок. Композиция «Город»

1

Комбинированный урок

Определение формы, размеров, последовательности изготовления изделия по рисунку

Знать понятия храм, собор, дворец, замок, особенности их архитектуры.

Уметь составлять композицию, оформлять свою работу в зад.технике

Текущий контроль. Композиция (практика)

22.10

9

Трагическое переживание

в жизни и искусстве

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Особенности художественного творчества

Знать способы выполнения копирования. Уметь передавать характер персонажа и настроение автора

Текущий контроль.

Беседа

29.10

10

Очищающее страдание

1

Урок введения нового материала

Представление о богатстве художественной культуры

Знать значение и роль символики

Текущий

контроль.

Блицопрос

12.11

11

Композиция «Подвиг героя»

1

Комбинированный урок

Отражение патриотической темы

Уметь передавать характер композиции и отношение автора

Текущий

контроль.

Композиция

19.11

12

Художники шутят

1

Урок введения нового материала

Передача настроения

в живописи

Знать, какими способами можно создать комическое в изготовлении предметов.

Уметь выполнять объемные игрушки

Текущий

контроль.

Устный

опрос

26.11

13

Вечное движение жизни

1

Урок введения нового материала

Отражение в произведениях изобразительного искусства отношения к природе

Знать основные эстетические категории: прекрасное, безобразное, трагическое и др.

Уметь видеть красоту окружающего мира, природы

Текущий

контроль.

Устный опрос

03.12

14

Фантастическая картина

1

Урок повторения

Жанры изобразительного искусства. Пейзаж

Уметь видеть красоту окружающего мира, природы

Текущий

контроль. Рисунок

10.12

15

Цвет и звук вокруг нас. Радуга

1

Урок введения новых знаний

Умение различать основные и составные, теплые и холодные тона

Уметь создавать художественные изделия, используя технику смешивания цветов спектра

Познавательные

УУД

Осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы.

Регулятивные

УУД

Формирование социальной роли ученика.

Формирование положительного

отношения

к учению

Коммуникати

вные УУД

Потребность в общении с учителем

Умение слушать и вступать в диалог

Личностные

УУД

Волевая саморегуляция, контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном

Текущий

контроль. Рисунок

17.12

16

Мир геометрических фигур

1

Урок повторения

Определение формы и размера, последовательного изготовления

Текущий

контроль.

Поделка

24.12

17

Композиция светописи по стихотворению

1

Урок обобщения

Взаимосвязь искусства с литературой

Уметь подбирать слова, характеризующие те или иные краски, и, наоборот, находить нужные краски для воплощения в картине поэтических строк

Текущий

контроль. Рисунок

14.01

18

Человек в искусстве. Наброски портрета

1

Урок введения новых знаний

Первичные навыки рисования портрета

Знать особенности строения и пропорции лица человека.

Уметь изображать лицо знакомого человека

Текущий

контроль.

Портрет

21.01

19

Портрет друга

1

Урок развития умений и навыков

Текущий

контроль.

Рисунок

28.01

20

Природа

в искусстве

1

Урок ознакомления с новым материалом

Отражение природы в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве

Уметь видеть прекрасное в природе

Текущий

контроль. Устный опрос

04.02

21

Звучание природы в искусстве

1

Урок ознакомления с новым материалом

Знать и уметь использовать технику набрызга, комбинацию различных художественных техник с целью изображения красоты и звука природы

Текущий

контроль. Устный опрос

11.02

22

Звучание природы в рисунке

1

Урок обобщения

Отражение красок, звуков природы в живописи

Текущий

контроль. Рисунок

18.02

23

Украшение «Звездочка»

1

Комбинированный урок

Работа со всеми видами материалов

Текущий

контроль. Поделка

25.02

24

Объемная ком- позиция «Букет»

1

Урок обобщения

Работа со всеми видами материалов

Познавательные

УУД

Осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы.

Регулятивные

УУД

Формирование социальной роли ученика.

Формирование положительного

отношения

к учению

Коммуникати

вные УУД

Потребность в общении с учителем

Умение слушать и вступать в диалог

Личностные

УУД

Волевая саморегуляция, контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном

Текущий

контроль. Поделка

03.03

25

Изображение события в искусстве

1

Урок введения новых знаний

Работа со всеми видами материалов

Знать технику коллажа. Уметь:

- подбирать художественные материалы;

Текущий

контроль. Устный

опрос

10.03

26

Рисунок «Город»

1

Урок повторения

Работа со всеми видами материалов

- применять технику коллажа

Текущий

контроль.

Панно

17.03

27

Чудесные превращения

1

Комбинированный урок

Работа со всеми видами материалов

Уметь видеть художественные приемы в работах художников

Текущий

контроль. Рисунок

31.03

28

Разыгрываем песню

1

Комбинированный урок

Работа со всеми видами материалов

Уметь показать в движении поющих птиц

Текущий

контроль. Песня

07.04

29

Человек создал искусство для вечности

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Работа со всеми видами материалов

Знать историю создания памятника искусства

Текущий

контроль. Устный опрос

14.04

30

Рисование пирамиды

1

Урок-обобщение

Работа со всеми видами материалов

Знать особенности архитектуры различных времен

Текущий

контроль. Рисунок

21.04

31

Архитектура

на все времена

1

Комбинированный урок

Работа со всеми видами материалов

Знать особенности архитектуры различных времен

Текущий

контроль. Тест

28.04

32

Человек запечатлел движение

1

Урок введения новых знаний

Работа со всеми видами материалов

Уметь различать виды движения, изображенные в скульптуре

Текущий

контроль. Устный опрос

05.05

33

Человек запечатлел движение. Отражение настроения

1

Урок введения новых знаний

Работа со всеми видами материалов

Уметь различать виды движения, изображенные в скульптуре

Текущий

контроль. Устный опрос

12.05

34

Театр стал искусством

1

Комбинированный

урок

Работа со всеми видами материалов

Знать отличие трагедии от комедии. Сюжет

Текущий контроль

</<font face="Times New Roman, serif">19.05