Урок мужества в 3 классе

Урок мужества в 3 «Б» классе

Подготовила Кащеева Л.А

Цель: Познакомить учащихся с мужественными профессиями и просто мужественными людьми. Воспитывать уважение к людям, сострадание, любовь.

Оборудование: презентация

-Какие профессии вы знаете? (Ответы детей)

-Профессий много тысяч. Один раз в год люди каждой профессии отмечают свой профессиональный праздник

Но есть среди них такие, которые люди особенно ценят и уважают. И сегодня мы поговорим о людях мужественных профессий, и просто мужественных людях.

Что значит мужественная? Мужество? Какие профессии можно назвать мужественными? (Ответы учащихся) Слайд 2

-Кто защищает Казахстан - нашу Родину? Кто служит в армии? Какие военные профессии вы знаете? Слайд 3-7. Среди военных профессий есть очень важная - пограничник. Чем занимаются пограничники? Слайд8- 9 (показываю карту Казахстана, обвожу указкой границу) Можно ли перелететь из страны в страну на ковре-самолёте без разрешения пограничников. Тех, кто тайком хочет перейти границу, пограничники задерживают и наказывают - их называют нарушителями границы.

Кто помогает пограничникам охранять границу? Как вы думаете, пограничник - это мужественная профессия?

Слайд 10

Военнослужащий войсковой части 6679 в Павлодаре Мансур Рамазанов. Прошлым летом, благодаря его смелости и решительности из огня были спасены девять человеческих жизней. Мансуру Рамазанову 22 года. Он служит в Национальной гвардии по контракту. Парень с детства занимается борьбой: начинал с вольной, потом освоил казак куреси. Самбо серьезно увлекся на службе в армии. Мансур Рамазанов, военнослужащий войсковой части 6679 Национальной гвардии РК.

В тот момент я даже не думал об опасности. В мыслях было только быстрее вывести жильцов дома на свежий воздух. Я понимал, что если не успею, то кто-нибудь погибнет. Этого нельзя было допустить. События того вечера Мансур помнит в деталях. Пожар начался на первом этаже в мебельном цехе. Разгоравшееся пламя преграждало путь наверх, а там были люди. Военнослужащий уже вывел несколько жильцов на улицу, но тут услышал с третьего этажа крики о помощи. В квартире парень нашел последних заложников огненной стихии - женщину с ребенком. Всего в том пожаре Мансур спас 9 жизней. Трое из них - детские. За этот подвиг указом Президента страны героя удостоили государственной награды «Жауынгерлік ерлігі». Сабыржан Искаков, командир войсковой части 6679 Национальной гвардии РК: - Проявил себя, как храбрый, честный военнослужащий. Он активно участвует в жизнедеятельности подразделения, войсковой части. Занимал призовые места на первенстве части, регионального командования «Шыгыс» по борьбе самбо. Сейчас Мансур Рамазанов думает об офицерской карьере. Готовится поступить в Петропавловский военный институт Национальной гвардии.

Список военнослужащих, которые получили высокое звание, можно было бы продолжать еще очень долго. Ведь храбрые сердцем герои подвиги наших дней совершают в любой экстремальной ситуации, чтобы спасти жизнь других.

Огонь - это хорошо или плохо? Для чего нам нужен огонь? Почему нужно осторожно обращаться с огнём и предметами, которые его вызывают? Что может случиться, если огонь не будет послушным человеку? Кого нужно звать на помощь, если случился пожар? Как вызвать пожарников? (обыгрывание) Каким должен быть пожарник? Почему пожарник может войти в горящий дом? Слайд 11

Дид.игра «Кому, что нужно для работы»

Слайд 12 (Показываю карту Казахстана с нанесёнными значками полезных ископаемых) Как вы думаете, что означают эти значки? Для чего людям нужны полезные ископаемые?

Как называется профессия людей, которые ищут полезные ископаемые?

Как называется профессия людей, которые добывают уголь, руду, нефть? Слайд 13-14 Что делают из железной руды?

Слайд 15 Варят металл металлурги. Для чего они это делают?

(иллюстрация - варят сталь). Рекой льётся расплавленный металл и надо быть очень мужественным, чтобы справиться с огнём, чтобы он служил человеку.

Дид.игра «У каждой профессии запах особый»

Игровое упражнение: «Кто чем управляет». Кораблём управляет капитан, и я знаю, что многие мальчики хотят стать капитанами и отправиться путешествовать в дальние страны на огромном корабле. А как вы думаете, капитан - это профессия мужественная? Каким нужно быть, чтобы справиться с управлением огромного корабля, командовать командой? Кто помогает капитану управлять кораблём?

Кто такие водолазы?

(показом иллюстраций о людях данной профессии)

Дид.игра «Кто это делает» (возит, лечит, учит, плавает и пр.)

Цель: активизировать в речи детей названия разных профессий, развивать произвольную память

Слайд 16

Самый юный герой - Женя Табаков. На момент совершения подвига он являлся учеником второго класса. Орден мужества, которым был награжден Женя, вручен его маме. Мальчик получил его посмертно за то, что защитил от преступника свою сестру. Под видом почтальона тот проник в квартиру и стал требовать у детей деньги. Схватив сестру, уголовник приказал мальчику принести все ценное, что было в квартире. Женя попробовал защитить себя и девочку, ударив преступника столовым ножом. Однако слабая рука второклассника не смогла нанести вред взрослому мужчине. Разъяренный уголовник, ранее судимый за грабежи и убийства, нанес Жене восемь ножевых ранений, от которых мальчик в тот же день скончался в больнице. Настоящими героями являются и школьники из села Ильинка, расположенного в Тульской области Никита Сабитов, Андрей Ибронов, Артем Воронин, Владислав Козырев и Андрей Надруз. Мальчики вытащили семидесятивосьмилетнюю пенсионерку Валентину Никитину из колодца. А в Краснодарском крае школьникам Михаилу Сердюку и роману Виткову удалось спасти пожилую женщину, которая не могла выбраться из горящего дома. В то время, когда мальчики увидели пожар, пламя охватило практически всю веранду. Школьники взяли из сарая топор и кувалду и выбили стекло. Роман залез в окно и, выломав двери, вынес женщину на улицу. И это далеко не все дети-герои нашего времени. Подвиги наших дней юные граждане страны совершают, имея благородное сердце и твердый характер.

Слайд 18

Дмитрии Павленко. Этот парень в результате трагедии лишился рук и ног, но, благодаря мужеству, преодолел недуг, стал жить полной жизнью. Дмитрий, несмотря на отсутствие рук и ног, закончил вуз, научился водить машину, работать на компьютере, вышивать иконы. Для этого он разработал свою технику, при которой держал иглу зубами. Он создал семью, воспитывает двоих детей, участвует в соревнованиях инвалидов, организовал общественную организацию - «Реабилитационный центр», который помогает другим, таким же как и он.

Дмитрий не имеет рук и ног, но в отличие от многих из нас, имеющих все это, не «рыдает», не жалуется на свою несчастную судьбу. Жизнь этого парня - пример для многих людей, особенно тех, кто употребляет алкоголь, наркотики и …, просто, ничего не делает в этой жизни, прожигает то, что дано природой, родителями, а может быть… и Богом.

Слайд 19

Ник Вуйчич родился с синдромом Тетра-Амелия - редким наследственным заболеванием, приводящим к отсутствию четырёх конечностей. В возрасте 10 лет он пытался утопиться в ванне, чтобы не доставлять больше своим близким неудобств. Сейчас Ник - один из самых известных и популярных мотивационных спикеров в мире, имеет красавицу-жену и сына. И одним своим существованием дает надежду на «нормальную» жизнь тысячам людей.

Слайд 20

Марк Инглис

Новозеландец Марк Инглис в 2006-м году покорил Эверест, за двадцать лет до этого лишившись обеих ног. Альпинист отморозил их в одной из предыдущих экспедиций, но не расстался со своей мечтой об Эвересте и осуществил восхождение на вершину, с трудом поддающуюся даже «обычным» людям.

Слайд 21

Татьяна Макфадден

Татьяна - еще одна американская спортсменка-инвалид с параличом нижних конечностей российского происхождения. Она многократный победитель гонок на инвалидных колясках среди женщин, в том числе - Бостонского марафона 2013 года. Сейчас Татьяна очень хочет поехать на паралимпийские игры в Сочи, и для этого специально освоила совершенно новый для себя вид спорта - беговые лыжи и биатлон

Слайд 23 - 24

-Можно назвать спортсменов мужественными людьми? (Ответы учащихся)

И человека бросающегося в ледяную воду чтобы спасти животное также можно назвать МУЖЕСТВЕННЫМ!

-На этом наш урок мужества подошёл к концу.

-Какой вывод вы сделаете для себя?