7


  • Учителю
  • Портфолио «Портфель достижений» 1 класс

Портфолио «Портфель достижений» 1 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:  "Описание материала:Портфель достижений - это сборник работ ученика, полученные в результате усилий и проявления своей активности в учёбе, творчестве, общении и т.д. Портфель достижений заполняется по правилам ведения, которые находятся в конце документа. Данный вар
предварительный просмотр материала





год

















Дорисуй человечка



3



2

1

Учебные недели

Успехи по предметам



Составь слово из букв «Тиалвфа»и запиши его ниже…








Продолжи рисунок самостоятельно.



Нарисуй (вклей) свою бабочку

Нарисуй сам




Дорогой друг! Портфолио- это собрание твоих работ и результатов, которые показывают твои усилия, прогресс и достижения в учёбе, творчестве, общении. Портфолио содержит 5 разделов. Ты научишься анализировать и оценивать текущие достижения и недостатки во время обучения.

Подробное описание разделов «Портфолио»:


1. «Кто я и чего хочу»

Краткая информация об ученике. Заполняется вместе с родителями в начале 1-го класса.

  • Моё фото;

  • Меня зовут;

  • Мои родители (рисунки или фото родителей);

  • Мои друзья (рисунки или фото друзей);

  • Больше всего я люблю (дела, занятия);

  • Сейчас я учусь в классе;

  • До школы у меня было много успехов, например: …;

  • Сейчас я хочу (нарисовать, написать).

  1. «Мои достижения, цели и планы»

В начале каждого учебного года ученик с помощью родителей заполняет лист «Мои достижения, цели и планы».

  • В этом году я постараюсь научиться прежде всего: …

  • Мне хочется стать ….

  • Этого я смогу добиться, если буду делать так: 1. … 2. … 3. …

  • «Пролистав "Портфолио", могу сказать, что …(подводится итог в конце учебного года по 2 разделу).

  1. «Чему я научился на ВСЕХ предметах».

Ученик под руководством взрослых заполняет пункты данного раздела. В пункт «Мои успехи на этой неделе» вносится примерная информация: «стало меньше ошибок в контрольной по математике», «выступила на концерте», «прошёл новый уровень в компьютерной игре», «сам починил табуретку», «мама похвалила, что вымыла посуду», «ни разу не подрался» и т.д.,

Пункт «Чему я научился на всех предметах в этом году» заполняется в конце учебного года.

  1. «Чему я научился на РАЗНЫХ предметах».

  • «Интересно взглянуть на свои достижения? Попробуйте сам оценить свои успехи».

Примеры материалов по предметам:

1. Русский язык, Литературное чтение: изложения, сочинения на заданную и произвольную тему, диктанты, аудиозаписи монологических и диалогических высказываний, «дневник читателя», письменные творческие работы детей, материалы самоанализа (см. ниже лист «Моя Самооценка»);

2. Математика: записи решения учебно-познавательных и учебно-практических задач, созданные математические модели (рисунки, схемы), аудиозаписи математических рассуждений и доказательств (навык устного счёта), мини-исследования, материалы самоанализа (см. ниже лист «Моя Самооценка»);

3. Окружающий мир: выполненные задания рабочей тетради, аудиозаписи устных ответов, предметные мини-проекты, интервью, оформленные результаты мини-исследований и мини-проектов, дневники наблюдений, творческие работы материалы самоанализа (см. ниже лист «Моя Самооценка»);

4.Изо, Музыка: аудиовидеозаписи и фотографии, иллюстрации к музыкальным произведениям и на заданную тему, продукты собственного творчества, аудиозаписи монологов-описаний, материалы самоанализа (см. ниже лист «Моя Самооценка»);

5.Технология: фотографии, видеоизображение продуктов исполнительской деятельности, иллюстрации , продукты собственного творчества, аудиозаписи монологов-описаний материалы самоанализа (см. ниже лист «Моя Самооценка»);

6. Физкультура: фото и видео (в виде примеров) исполнительской деятельности, дневники наблюдений и самоконтроля физического развития, самостоятельно составленный режим дня и комплексы физических упражнений материалы самоанализа (см. ниже лист «Моя Самооценка»); Каждый материал или группа материалов по предмету может сопровождаться листом « Моя Самооценка».

Пример листа «Моя Самооценка»

1. В начале этого проекта у меня была цель …

2. Особенно хорошо мне удалось …

3. В следующий раз я постараюсь сделать лучше …

4. Свой результат могу оценить так (на выбор)…

Оценка ученика по таблице.


Максималь-

ный уровень


«Превос-

ходно»

Необыкновенный ре-

зультат, его будет

сложно повторить

Повышенный

уровень

«Отлич-

но»

Очень доволен, так как результат

отличается от обычного

Необходи-

мый уровень


«Хоро-

шо»

Доволен, похоже на то, что делаю обычно

«Нор-

мально»

Цель достигнута, но в следующий раз многое сделаю

иначе

5. «Достижения ВНЕ учёбы».

Это могут быть:

  • любые творческие работы ученика, фото, видео его самых разных выступлений, поделок и т.п.;

  • фотографии об его увлечениях;

  • награды, дипломы, грамоты (копии);

Каждая значимая работа или большинство из них может сопровождаться листом «Моя Самооценка» (см.выше).

6.Лист пожеланий.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал