Сөйлем қайталау 4сынып сабақ жоспары

Мерзімі:04.05.16ж.

Сабақтың тақырыбы: Сөйлем

Сабақтың мақсаты: Сөйлем туралы алған білімдерін тиянақтау, сөздік қорларын дамыту, ұқыптылықа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру Көрнекіліктер: суреттер, кесте

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: . Ұйымдастыру кезеңі

а) Психологиялық дайындық

Жарқырап күн де ашылды

Айнала нұр шашылды

Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз

Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз

Мақсатымыз-білім алу,

Міндетіміз-еңбектену

Еңбектену арқылы

"5"-ке қолды жеткізу

2.Қызығушылықты ояту

а) Ребус шешу

ә) Жұмбақ шешу

Өзім сөзден тұрамын,

Хабар мен нүкте жинағым.

Менде сөзден тұрамын,

Сұраулы ойды құрадым.

Өзгеден жауап сұрадым.

Қуану,ренжу,өкіну,

Мақсатым соны сездіру.

Ұранды да айтамын,

Қарқындап барып қайтамын.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 5-жаттығу.

ІІІ. Жан-жақты білімдерін тексеру: Жай сөйлем дегеніміз не? Құрмалас сөйлем дегеніміз не?

ІҮ.Мақсат қою. Сабақтың мақсатымен таныстыру. Сөйлем туралы алған білімдерін тиянақтау.

Ү. Жаңа сабақ: Сөйлем.а. дәптермен жұмыс: Күн ретін жазу. б. Көркем жазу «В».в. Оқулықпен жұмыс.

г. 9-жаттығу. Мәтінді көшіріп жаз.Мәтіндегі сөйлемдерді сөйлем мүшелеріне талда

Құр орман құсы.Қазақстанда құр,аққұр,тундра құры,сұрқұр,меңіреуқұр деген түрлері кездеседі.

Ұяларын көбіне қайың ағашына салады.Құрлар тобы қыс бойы бірге жүреді.

(«Қазақстан құстары» кітабынан)

7-жаттығу. Кітаптың сол жақ бетіндегі сөйлемдерді оқы. Олардан бірыңғай мүшелі бір ғана сөйлем құрап жаз.

8-жаттығу. Қоршаудағы сөздерді бірыңғай мұшелермен алмастыр және оның бірыңғай мүше екенін дәлелде.

Балалар баққа отырғызды.Оқушылар орманда терді.

Аулада өсіп тұр.

14-жаттығу.Ребусты дұрыс шешсең ,мақал шығады.Мақалды оқып мәнін түсіндір.

</ К 3-1^, те

ҮІ. Қорыту. Сөйлем түрлерін ата.

ҮІІ. Үйге тапсырма: 15- жаттығу.213бет. Бағалау.