Разработка урока по математике на тему 7 санын қосу және азайту (3 класс)

Сабақтың тақырыбы:7 санын қосу және азайту

Сабақтың мақсаты:1.Білімділік :Оқушыларды 7 санын қоу және азайту тәсілдерімен таныстыра отырып ,оқушылардың шапшаң есептеу дағдыларын қалыптастыру .Киелі 7 санының ұғымына түсінік беру.

2.Дамытушылық:Белгісіз компоненттерді табу ережелерін пысықтау.Логикалық талқылаулар жүргізуге оқушылардың қызығушылығын арттыру.

3.Тәрбиелілік:Мақсатына жете ұмтылдыру ,ұқыптылыққа,тапқырлыққа өздігінен жұмыс істеуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың көрнекілігі:сандар қатары,кестелер,үлестірмелі қағаздар,ойындар.

Сабақтың түрі:Жаңа материалды меңгерту.

Типі:жаңа сабақ

Әдісі:сұрақ - жауап,түсіндіру ,ауызша есептеу.

Пәнаралық байланыс:ана тілі

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі:

Психологялық дайындық

Барлығы: Күн жарығын алақанға саламын

Жүрегіме басып ұстай қаламын

Ізгі әрі нәзік,жарық,мейірімді

Болып кетер санды дереу жан-жағым

-Міне жүрегімізді осындай жылуымен сабағымызды бастаймыз.

II.Үй тапсырмасын тексеру.

4-мысалды шығар

4+2+3= 5+4+1= 10+0-7=

7-5+1= 9-6-2= 4-3+8=

III.Өткен сабақты пысықтау

1.Сұрақтарға жауап алу

2.2,3,4,5,6 сандарының қосу және азайту кестсін пысықтау

3."Кел ойнайық" ойыны

IV.Өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру

А) "Жұмбақ өлең шешейік".

Бір аптаны бөлгенде ,

Жеті күн бар бөлгенде

Жеті зат бар сөмкеңде ,

Қарындаш,пенал, оқулық,

Өшіргіш берер тазалық

Қаламсап керек жазуға .

Үйретер бізді әріпке,

Бәрін қайта атап шық.

Саусақ бүгіп санап шық.

(Жеті)

-Жұмбақ өлеңнің шешуінде қандай сан кездеседі? (7)

V.Жаңа сабақ

Олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбы "7 санын қосу және азайту"

-Мақсатымен таныстырамын

-7-ті қандай сан?

-7 саны туралы не білеміз ?

Аптада 7 күн бар- дүйсенбі,сейсенбі,сәрсенбі,бейсенбі,жұма,сенбі,жексенбі

Жеті қазына :1.Ер жігіт 4.Жүйрік ат 7.Берен мылтық

2.Сұлу әйел 5.Қыран бүркіт

3.Ілім -білім 6.Ұшқыр тазы

Жеті ата:1.Әке 4.Шөбере 7.Туажат

2.Бала 5.Шөпшек

3.Немере 6.Немене

Жарайсыңдар балалар ,олай болса мына кестеге назар аударайық.

1) ...(8) 1-ден 8 санын қалай шығарып аламыз,1+7

2)...(9) 2-ден 9 санын қалай шығарып алар едің ?2+7

3) ...(10) 3-тен 10-ды қалай шығарып алар едіңдер?3+7

Оқулықпен, тақтамен жұмыс

№1

1+7=

2+7=

3+7=

Бұл өрнектерге қарап не айтуға болады?

2-ші қосылғыштары бірдей сандар.

10-7=

9-7=

8-7=

Cәйкес айырмалар азайтқыштары бірдей сандар.

Қосу және азайту өзара кері амал

№2

Берілгені бойынша кесінділерді салыстыру

Кесінділердің ұзындығын салыстыр.

□ см □ см

9см -7см * 7см +3см

Сергіту сәті:

Жеті өлшеп бір рет кес,

Дана сөзі халқымның

Сабағымда төрт пен бес.

Қосуға мен данамыз

№3. Есеп құрастыру және шығару.

Үлкен қисық-10 ? артық

Кіші қисық-7

- Заттың артық не кем екенін анықтау үшін қандай амал орындалады?

№4 .Азайғыштар мен азайтқыштарды салыстырып,азайтқышы 9 болатын айырма жазу.Айырмалардың мәнін салыстыру.

9.

Шығармашылық тапсырма: 10 ағашты үш қатарға төрт-төрттен отырғызуға бола ма?

Шешуі: 0 0 0 0

0

0

0 0 0 0

VI.Жаңа сабақты бекіту

6-мысал

"Алысқа сапар шегу"ойыны

0

VII.Сабақты қорытындылау

-Бүгінгі сабақта нені білдік?

VIII.Үйге тапсырма .№5

IX.Бағалау

Оқушылардың еңбегін мадақтау.