Классный час: поговорим о звездах

</ Поговорим о звездах

Магистр Мяу: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рад вас приветствовать и давно жду в гости. А знаете ли вы, кто я такой? Я не Кот в сапогах - это мой прадедушка. И не Матроскин я. А вот послушайте, что я сам сочинил:

Сто вопросов - сто ответов,

В них найду я сто секретов.

Все секреты я узнаю,

Поспешив к дедушке Знаю.

В мудрых книгах у дедушки

Зная Много разных-преразных чудес.

Приходите, друзья, поскорее,

Если к знаниям есть интерес.

Теперь вы догадались, что я за кот? Совершенно верно, я - кот ученый, а зовут меня магистр Мяу. Это почетное звание я получил за то, что прочитал много книг. Теперь я могу иногда заменить самого дедушку Зная, ведь он уже старенький. Вот и сегодня дедушка Знай задержался и поручил мне вас встретить, а о чем рассказывать вам - не сказал. Но это не беда, мы с вами можем просто помечтать. Я, например, очень люблю мечтать по ночам на крыше, когда звезды хорошо видны. Если долго смотреть, то начинаешь забывать, где находишься. Будто и крыши под тобой нет, будто ты и не кот вовсе, а маленькая песчинка в огромном мире звезд, будто летишь куда-то! И, знаете, ребята, в такие минуты мне хочется петь... (Кот напевает):

О крыши ночные, о трубы печные,

О звезды, которых не счесть!

И месяц, как чудо, и если вам худо -

Спешите на крышу залезть!

Появляется дедушка Знай.

Дедушка Знай. Приветствую вас, уважаемый магистр Мяу, вы все о крышах мечтаете?

О звездах, которых не счесть? Подождите, здесь что-то есть! Да! Звезды, которых не счесть... Вот именно о них-то мы сегодня и поговорим.

М.М. Значит, пригодились мои ночные мечтания на крышах!

Д.3. Спасибо вам, уважаемый магистр (спохватывается), но я забыл поприветствовать ребят. Здравствуйте, мои дорогие внучата и внучки-почемучки! Рад вас приветствовать в храме науки. Сегодня я расскажу вам о звездах. С чего начнем, магистр Мяу? Скажите, когда вам приходится лежать на крыше и смотреть на звездное небо, что еще, кроме замечательных песен, приходит вам на ум?

М.М. О да! Вскоре после песен меня начинают мучить вопросы.

Д.3. И какие, если не секрет?

М.М. Ну вот такие: что там, далеко-далеко? Какой он, этот огромный мир? Кто его сделал и когда, есть ли там живые существа? А еще я иногда думаю о нашей Земле. Она-то сама какая? Где висит? Некоторые вопросы меня так сильно мучили, что я решил сам найти на них ответы в книгах. Так что кое-что я уже знаю.

Д.3. Замечательно! Точно такие же вопросы постоянно задают себе и люди. И задавать их начали давным-давно. Тысячелетия люди ищут ответы на эти вопросы. На часть вопросов уже ответили, а многие и сейчас остаются великой тайной. Вот например, наша родная планета Земля. Это сейчас каждому малышу известно, что Земля круглая, а раньше люди думали иначе. Считалось, что Земля - плоский или выпуклый круг, который держится на подпорках. Древние индусы считали, что землю держат четыре слона, а слоны стоят на громадной черепахе, но они не задумывались, а на чем же стоит черепаха?

М.М. А я вот что прочитал: у нас на Руси в старину можно было услышать такой разговор.

• Дедушка, скажи, на чем Земля стоит?

• На китах, дитятко! На больших-пребольших китах! И как те киты пошевелятся, бывает на Земле трясение.

• А на чем же киты, дедушка?

• На воде, дитятко.

• А вода на чем, дедушка?

• На Земле, дитятко.

• А земля на чем?

• Какой же ты беспонятливый! Ведь сказано тебе, что Земля на китах стоит!

Д.3. И такой разговор мог продолжаться без конца. Но кто же первый догадался, что Земля круглая?

М.М. Я знаю: древнегреческий астроном Птолемей.

Д.3. А как люди догадались, что Земля круглая? Ведь тогда в космос не летали и телескопов не было.

М.М. Это я тоже знаю.

Д.3. Подождите, магистр Мау. Пусть над этим вопросом поразмышляют ребята. Что натолкнуло людей на мысль, что Земля круглая? (Ответы детей.) А еще Птолемей говорил, что наша Земля - центр Вселенной, вокруг которой вращается Солнце, звезды и планеты. Но это не так. На самом деле Земля и еще несколько планет вращаются вокруг Солнца. Это доказал астроном из Польши Коперник, который жил 400 лет тому назад. А вы, ребята, Можете назвать эти планеты? (Ответы детей.)

М.М. Целых 9 планет вращаются вокруг Солнца. Вот это компания!

Д.3. Солнечная система - это семья, в которой живет и наша планета Земля. А вот еще что интересно: Земля не только вращается вокруг Солнца, но и вокруг оси. А что при этом происходит, вы, ребята, знаете? (Ответы детей.)

Д. Ну и какой же вы нашли ответ?

М.М. Смотря с чем сравнивать. Вот если бы просверлить колодец до центра Земли (6380 км), то спускаться туда пришлось бы два месяца! Вот какая Земля огромная, а люди-то на ней муравьями кажутся! А если сравнить Землю с Солнцем, то оно в 1300 раз больше Земли. Если Земля - горошина, то Солнце - арбуз!

Д.3. Вы правы, магистр! Не такая уж большая, оказывается, планета Земля, наш общий дом.

М.М. Дедушка Знай, а нельзя ли побольше узнать о Солнце. Ведь все коты любят понежиться в его теплых лучах.

Д.3. Хорошо. А начнем мы с вопроса: что такое Солнце? Вижу, что ребятам трудно на него ответить. Еще в древности люди поняли, что без Солнца не было бы жизни на Земле. Древние греки называли Солнце богом Гелиосом, римляне - Аполлоном или Фебем, а наши предки славяне - Ярилой. Солнце существует миллиарды лет и, вероятно, еще миллиарды будет существовать. В Солнечной системе это самая мощная машина, вырабатывающая энергию, а энергия - это источник жизни на Земле. Земля получает лишь малую часть излучаемого солнечного тепла. Но и этого хватает для всего живого на Земле.

М.М. А если бы все солнечное тепло обрушилось на нас, что было бы?

Д.3. Земля быстро бы превратилась в пар. Температура Солнца очень высокая: 3-4 тысячи градусов - это снаружи, а внутри температура просто чудовищная - 15 млн градусов.

М.М. Вот это да! А если бы на Землю взять одну крупинку такого раскаленного вещества, что было бы?

Д.3. Такая крупинка сожгла бы все вокруг себя на сотни километров.

М.М. Ой-ой-ой! Дедушка Знай, а долго ли добираться до Солнца?

Д.3. Смотря на чем отправляться. Пока самым быстрым кораблем может быть солнечный лучик; в одну секунду он пробегает 300 тысяч км. Вот если бы на нем отправиться, то за 8 минут 20 секунд можно было бы добраться. Ну, а если на поезде, то целых 173 года!

М.М. Вот это путешествие! А те звезды, которые мы видим, они, конечно, еще дальше от нас. Может, далеко-далеко есть планеты, похожие на нашу, и там живут существа, похожие на нас, а может быть и совсем не похожие. Ребята, пофантазируйте на эту тему, а дома свои фантазии нарисуйте: какими вы представляете себе существа, живущие на других планетах.

Д.3. Магистр Мяу, у меня к вам и ребятам есть вопрос. Что вы видите, когда смотрите на звездное небо? (Ответы детей.)

М.М. А я вижу зверинец: Лебедя, Рака, Быка, Козерога, Скорпиона, Медведиц.

Д.3. Совершенно верно. Магистр не ошибся. Эти звери действительно обитают на небе, но только они не рычат и не скачут, ни на кого не нападают и вообще не опасны. Это скопления звезд, которые по своему расположению напоминают этих зверей. Такие группы звезд называют созвездиями. Есть созвездия, которые мы видим постоянно, а есть такие, которые то хорошо видны, а то плохо.

М.М. А я знаю одно созвездие на нашем небе, которое всегда легко найти, оно похоже на ковшик, но почему-то называется Большой Медведицей.

Д.3. Если ребята тоже научатся находить эти созвездие на небе, то я открою им один секрет.

М.М. Я тоже хочу знать этот секрет, скажите, в чем он заключается?

Д.3. Этот секрет можно отгадать, если заглянуть в книгу «Астрономия в картинках» на страницу 9. Отгадав этот секрет, вы всегда будете знать, где находится север.

М.М. Ну а мы, коты, и. так не спутаем, где север. Нам еще и деревья подсказать могут.

Д.3. А как быть моряку в открытом море, где нет ни берега, ни деревьев? Остаются только звезды, ведь именно по ним раньше и ориентировались странствующие люди, когда еще не были изобретены разные приборы. Я думаю, и сегодня ребятам такое умение пригодится.

М.М. Дедушка Знай, а еще я слышал, что по звездам узнают судьбу человека, что звезды влияют на характер и способности человека. Правда ли это?

Д.3. Да, это целая наука, а называется она астрология. Ученые-астрологи изучают звездное небо и могут предсказать не только судьбу и характер человека, но и судьбу стран, человечества в целом. Астрология - наука очень древняя и интересная.

М.М. Дедушка Знай, вы так много нам интересного рассказали, спасибо вам. Однако, нельзя ли поточнее сказать, где мы все живем, где находится наша планета?

Д.3. Уточнить это можно. Чтобы легче было все запоминать, мы с ребятами поиграем в вопросы и ответы.

Дедушка Знай показывает книжку-раскладушку с рисунками и по очереди задает ребятам вопросы. У каждого рисунка в книжке есть подпись, которую ребята читают вслух - это и есть их ответы на вопросы.

1. Где ты живешь? - На Земле.

2. Где находится Земля? - В Солнечной системе.

3. Где находится Солнечная система? - В галактике Млечный путь.

4. Где находится галактика? - Во Вселенной.

Д. 3. Получается приблизительно такой адрес: город - галактика Млечный путь, улица - Солнечная система, дом № 3 на планете Земля.

М.М. А откуда она взялась, эта Вселенная? Кто ее создал?

Д.3. О, это сложный вопрос! Вот, например, в Библии сказано, что весь небесный мир сотворил Бог. А ученые не согласны с этим и ищут свое объяснение. Некоторые ученые предполагают, что Вселенная существовала в одной точке, потом около 15 миллиардов лет назад произошел страшный взрыв, и Вселенная стала разбегаться, расширяться, как мыльный пузырь. А другие считают, что Вселенная пульсирует, т. е. сжимается и разжимается, как пружина. Но все это только предположения, доказать все это очень трудно. Вообще в науке астрономии много неизвестного, интересного и загадочного. А открывать неизвестное будут астрономы будущего - это вы, ребята. Все открытия начинаются на книжной полке сегодня. (Показывает на подготовленную книжную выставку.) Прочтите эти книжки и вы сможете ответить на многие вопросы. Ответы можете нарисовать и написать пояснения.

М.М. Вот здорово, значит, мои мечтания на ночных крышах пригодились! (Напевает) О, крыши ночные, о трубы печные...

Д.3. Только вам, ребята залезать на крыши, а тем более ночью, не стоит. Ответы на вопросы вы найдете в книгах.

М.М. А теперь споем песенку и помечтаем.

(Мелодия произвольная, поют в виде диалога с Д. 3.).

• Эй, Земля, моя планета,

Где твой край?

• А вовсе нету.

Вкруг своей оси вращаюсь,

Солнцем я обогреваюсь.

Вокруг Солнца я кружу,

Знать, не на китах лежу.

• Кто ж они - твоя семья,

Солнца дочь и сыновья?

• То Венера и Меркурий

И еще шесть братьев хмурых.

Марс, Юпитер и Сатурн

Да Плутон, Уран, Нептун.

• Эй, Земля, а с кем ты дружишь?

Иль одна вкруг Солнца кружишь?

• Я в компании приличной:

Братьев семь, одна сестричка.

Мы горды своей почтенной

Нашей Солнечной системой.

• И с такой семьей солидной

• Где живете вы - не видно?

• Ты на небе можешь видеть

• Часть от дома, лишь чуть-чуть.

Дом - галактика большая

Под названьем Млечный путь.

• А галактика, она-то,

Где находится и с кем?

• Есть галактики другие,

Неизвестные совсем,

И живут они все вечно

Во Вселенной бесконечной.

Дедушка Знай и магистр Мяу прощаются с ребятами, которые подходят к книжной полке на выставке и заданиями к ней.

Домашние задания:

1. Как доказать без помощи приборов, что Земля круглая?

2. Какая планета самая большая в Солнечной системе?

3. Какая планета ближе всего к Солнцу?

4. Что такое Солнце?

5. Какая звезда всегда указывает на север? Как ее найти?

6. В какой галактике мы живем?

7. Какие созвездия ты можешь назвать?

8. Имена каких известных ученых-астрономов встретились тебе в книгах?

Ребята письменно отвечают на вопросы, выполняют рисунки. Ответы на все вопросы не обязательны. Лучшие ответы поощряются.