Календарно-тематическое планирование по окружающиму миру УМК Школа России

Тематическое планирование по окружающему миру с определением основных видов учебной деятельности обучающихся на 2015-2016 учебный год для 2 е класса

№

Дата

Тема урока

Дом.зад.

Раздел «Где мы живем?» (4 ч)

Регулятивные УУД: Понимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем; адекватно воспринимать оценку учителя. Познавательные УУД: Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий; строить речевое высказывание в устной форме; умение структурировать знания. Коммуникативные УУД: Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; строить понятные для партнёра высказывания; задавать вопросы; контролировать свои действия и действия партнёра

1

02.09

Родная страна

стр. 4-7 отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр.

2

03.09

Родная страна Стихи М.Сюндюкле и Г.Рамазанова об Уфе

стр. 8-13отвечать на вопросы

3

09.09

Город и село. Проект «Родной город (село)»

стр. 14-17отвечать на вопросы, заполнить таблицу, раб. тетрадь, стр.4-6

4

10.09

16.09

Природа и рукотворный мир Наш адрес в мире.

стр. 18-22 отвечать на вопросы ,сделать задания в раб.тетрадь стр.7

Раздел «Природа» (20 ч)

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; - адекватно воспринимать оценку учителя; -учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

Познавательные УУД: Строить речевое высказывание; проводить сравнение; обобщать т.е. выделять общее на основе существенных признаков.

Коммуникативные УУД: Строить понятные для партнёра высказывания; задавать вопросы

5

17.09

Неживая и живая природа

стр. 24-27 рассказывать по схеме, сделать задания в раб.тетр

6

23.09

Явления природы

стр. 28-31 отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

7

30.09

Что такое погода

стр. 32-35 отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр. стр.9

8

01.10

В гости к осени

стр. 36-39 отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр стр.10

9

07.10

Звездное небо

стр. 44-47 отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

10

08.10

Заглянем в кладовые Земли Полезные ископаемые Республики

стр. 48-55 отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

11

14.10

Про воздух Экскурсия в парк им.Лесоводов Башкирии.

стр. 56-63рассказывать по схемам, сделать задания в раб.тетр.стр.30

12

15.10

Про воду

стр. 60-63отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

13

21.10

Какие бывают растения

стр. 64-67отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр.

14

22.10

Какие бывают животные

стр. 68-71 отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

15

28.10

Невидимые нити

стр. 72-75 пересказ, сделать задания в раб.тетр стр.32-34

16

29.10

Дикорастущие и культурные растения

стр. 76-79отвечать на вопросы, сделать задания в раб.те

17

05.11

Дикие и домашние животные

стр. 80-83отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр. стр.35-37

18

11.11

Комнатные растения Комнатные растения в нашем классе

стр. 84-87пересказ, сделать задания в раб.тетр стр.38.

19

12.11

Животные живого уголка

стр. 88-91пересказ по выбору, сделать задания в раб.тетр.

20

18.11

Про кошек и собак

стр. 92-97отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр.

21

19.11

Красная книга Красная книга Республики Башкортостан

стр. 98-102 сделать задания в раб.тетр.

22

25.11

Будь природе другом! Н.Грахов «Зеленый патруль»

Проект «Красная книга, или Возьмем под защиту»

23

26.11

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Природа»

24

02.12

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Природа» Промышленность Республики Башкортостан.

Раздел «Жизнь города и села» (10 ч)

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; - учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

Познавательные УУД:

научится осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий

Коммуникативные УУД.: формулировать собственное мнение; задавать вопросы.

Что такое экономика

стр. 104-107отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр.

25

03.12

Из чего что сделано

стр. 108-111отвечать на вопросы, подготовить рассказ

26

09.12

Как построить дом

стр. 112-115пересказ, отвечать на вопросы

27

10.12

Какой бывает транспорт

стр. 116-119отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

28

16.12

Культура и образование Культурные памятники Уфы.

стр. 120-123отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

29

17.12

Все профессии важны. Проект «Профессии»

стр. 124-129отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр.

30

23.12

В гости к зиме (экскурсия) С.Муллабаев «Следы на снегу»

стр. 130-133 работа с дневником наблюдений

31

24.12

В гости к зиме (урок)

стр. 130-133отвечать на вопросы ,сделать задания в раб.тетр стр.61

32

14.01

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Жизнь города и села»

стр. 134-139отвечать на вопросы,

сделать задания в раб.тетр

33

20.01

Презентация проектов «Родной город (село)», «Красная книга, или Возьмем под защиту», «Профессии» Н.Грахов «Я живу в Уфе»

отвечать на вопросы,

сделать задания в раб.тетр.

34

21.01

Презентация проектов «Родной город (село)», «Красная книга, или Возьмем под защиту», «Профессии»

отвечать на вопросы,

сделать задания в раб.тетр.

Раздел «Здоровье и безопасность» (9 ч)

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; - учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале. Познавательные УУД:

научится осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий.

Коммуникативные УУД: формулировать собственное мнение; задавать вопросы.

Строение тела человека

стр. 4-7отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

35

27.01

Если хочешь быть здоров

стр. 8-11выучить правила гигиены, составить режим дня

36

28.01

Берегись автомобиля!

стр. 12-17отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

37

03.02

Школа пешехода

стр. 18-21нарисовать знаки, сделать задания в раб.тетр

38

04.02

Домашние опасности

стр. 22-29отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр.

39

10.02

Пожар

стр. 30-40отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

40

11.02

На воде и в лесу

41

17.02

Опасные незнакомцы

42

18.02

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность»

43

24.02

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность»

Раздел «Общение» (7 ч)

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; - учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

Познавательные УУД: научится осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий.

Коммуникативные УУД: формулировать собственное мнение; задавать вопросы.

Наша дружная семья

стр. 42-45отвечать на вопросы ,сделать задания в раб.тетр.

44

25.02

Проект «Родословная» Шежере

стр. 46-47составить план презентации

45

02.03

В школе

стр. 48-51отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр.

46

03.03

Правила вежливости

стр. 52-55выучить правила, сделать задания в раб.тетр.

47

09.03

Ты и твои друзья

стр. 56-59выучить 5 пословиц о дружбе,сделать задания в раб.тетр.

48

10.03

Мы - зрители и пассажиры

стр. 60-63выучить правила,подготовиться к тесту

49

16.03

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Общение»

стр. 64-68

50

17.03

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Общение»

стр. 64-68

Раздел «Путешествия» (18 ч)

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; - учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

Познавательные УУД:

научится осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий. Коммуникативные УУД: формулировать собственное мнение; задавать вопросы.

Посмотри вокруг

стр. 70-73отвечать на вопросы сделать задания в раб.тетр.

51

23.03

Ориентирование на местности

стр. 74-77отвечать на вопросы ,выучить способы ориентирования

52

24.03

Ориентирование на местности

стр. 78-81отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр.

53

06.04

Формы земной поверхности

стр. 82-85отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

54

07.04

Водные богатства Беседа о реках Башкортостана

стр. 86-89работа в дневнике наблюдений

55

13.04

В гости к весне (экскурсия)

стр. 86-89отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

56

14.04

В гости к весне (урок) Г.Байбурин «Подарю стране цветы»

стр. 90-95отвечать на вопросы, работать с картой

57

20.04

Россия на карте

стр. 96-97составить план сообщения

58

21.04

Проект «Города России» По памятным местам Уфы.

стр. 98-101пересказ,сделать задания в раб.тетр

59

27.04

Путешествие по Москве

стр. 102-107отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр

60

28.04

Московский Кремль

стр. 108-113пересказ, сделать задания в раб.тетр.

61

04.05

Город на Неве

стр. 114-117отвечать на вопросы ,работать по карте

62

05.05

Путешествие по планете

стр. 118-123отвечать на вопросы, пересказ по выбору

63

11.05

Путешествие по материкам

стр.124-127выучить 10 стран, сделать задания в раб.тетр

64

12.05

Страны мира. Проект «Страны мира»

стр. 130-133отвечать на вопросы, сделать задания в раб.тетр., подготовиться к тесту

65

18.05

Впереди лето М.Карим «Первые капли», Г.Юнусова «Походная песня»

стр. 134-7отвечать на вопросы,сделать задания в раб.тетр

66

19.05

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Путешествия»

1

67

25.05

26.05

Презентация проектов «Родословная», «Города России», «Страны мира».

1