Открытый урок по предмету самопознание Учимся дружить (2 класс)

Самопознание

Дата: 10.02.2016г.

Тема: «УЧИМСЯ ДРУЖИТЬ»

Цель: расширить представление о ценности дружбы.

Задачи урока:

- формировать навыки позитивного общения;

- развивать умение понимать другого человека, его чувства и поступки;

- воспитывать уважительное отношение к друзьям.

Круг радости

Учащиеся вместе с учителем встают в круг и выполняют движения под песню «Вместе друзья»

-Ребята, о чем была песня под которую мы выполняли движения?

-ответы детей (о дружбе)

- Кто мне ответит, что такое дружба?

- ответы детей

Далее учитель сообщает, что на уроке будет продолжен разговор о настоящей дружбе, взаимопомощи и поддержке.

- Я предлагаю вам послушать сказку , будьте внимательны, буду задавать вопросы. Слушаем.

Чтение Сказка о дружбе С. Снегова

В далекой-далекой стране, где никогда не бывает зимы, жил маленький слоненок, и звали его Мосиком. Необычное имя для слона. Но такое ему дали мама и папа. Из-за этого имени никто не хотел дружить со слоненком.

- Мосик - длинный носик, уходи ты спать, не мешай играть, - дразнились другие слонята и не принимали его в свои игры.

А Мосик очень хотел иметь друга. Жить без друзей тяжело. Не с кем поиграть, не с кем поговорить. И никто не принесет подарки на день рождения.

Решил Мосик найти себе друга в дальних краях. Рано утром, когда все еще спали, слоненок ушел из дома. Конечно, все знают, что уходить из дома плохо. И даже вредно. Но слоненок Мосик был маленький и глупый. Он даже не подозревал, что вдали от дома его могут ожидать всякие опасности. Мосик просто хотел найти друга.

Слоненок шел очень долго. Солнце поднялось на самую середину неба и жарко палило сверху. Мосику очень хотелось пить.

Вдруг он увидел озеро. Мосик готов был припустить со всех ног к озеру, чтобы испить прохладной водички, как вдруг услышал тоненькое и жалобное:

- Помогите! Помогите!

Слоненок замер и оглянулся, но никого не увидел.

- Помогите! Помогите! - послышалось снова словно из-под самой земли.

Мосик нагнулся и заметил маленький цветочек на длинном стебельке. Цветок склонил головку и почти завял.

Слоненку очень хотелось пить, и озеро было совсем рядом. Но он не побежал к нему, а спросил у цветка:

- Тебе помочь?

Цветок слабо-слабо покивал головкой, у него совсем не осталось сил, и почти прошептал:

- Солнце... Оно такое яркое.

Мосик подумал и воскликнул:

- Я спасу тебя!

Слоненок своими большими ушами, как зонтиками, прикрыл цветок от солнца. Цветку стало легче, он поднял головку и сказал:

- Спасибо тебе, слоненок. Ты настоящий друг.

- Как ты меня назвал? - удивился Мосик.

- Другом. Настоящим, - подтвердил цветок.

- А если я скажу, что меня зовут Мосиком, ты перестанешь быть моим другом? - осторожно спросил слоненок.

- Нет, конечно. Ведь друзей выбирают не по имени, а по тем поступкам, что они совершают, - сказал цветок.

Слоненок засмеялся. Он стал самым счастливым слоненком на свете. Ведь у него появился друг.

• О чем мечтал слоненок? Почему?

• Почему цветок назвал слоненка другом?

• - Что сказал цветок слоненку? (Друзей выбирают не по имени, а по поступкам)

Цитата урока

«Дерево держится корнями, а человек - друзьями»

- Как вы понимаете смысл казахской пословицы?

Физминутка

Раз, два, три, четыре...

Встаньте в круг, друзья, пошире.

Ножки вместе, ручки вбок,

И попрыгаем, дружок!

А теперь все ручки вверх,

Вот как вырос человек!

Раз, два, три, четыре, пять,

Встали все в кружок опять.

Громко скажем: «Здравствуй, друг,

Приходи в наш общий круг!»

Улыбнемся веселей,

Стали мы еще дружней!

6. Игра «Собери пословицы» (Звучит музыка)

Соедините правую и левую части предложений так, чтобы получились пословицы о дружбе:

Завести дружбу легко,

а нашёл, береги.

Нет друга ищи,

разобьешь - не склеишь.

Дружба, что стекло, -

там единство и сплочённость.

Один за всех -

сберечь трудно.

Где дружба -

все за одного

8. Упражнение «Строим Дом Дружбы»

- Сейчас мы вами попробуем определить, что такое дружба, что значит дружить, какими качествами должен обладать настоящий друг.

Подумайте о своем доме, где тепло, уютно; где вас встречают близкие, любящие вас люди. Ваши отношения с друзьями тоже должны быть такими же теплыми, близкими. Давайте попробуем построить Дом Дружбы. Из чего состоит дом? (Из фундамента, стен, крыши) Как любой дом, мы начнем класть фундамент. У вас есть карточки, на которые мы будем опираться. На карточках написано слово «дружба». Каждая буква в этом слове что - то обозначает и вы сами должны выбрать те слова, которые могут дать характеристику слову «дружба» (подходят к слову).

Д - доверие, драчливость;

Р - радость, равнодушие;

У - улыбка, унижение (обидеть при всех);

Ж - жизнерадостность, (всегда бодрое настроение, радуется жизни) жестокость;

Б - благодарность, (чувство, которое возникает за сделанное добро) безразличие;

А - аккуратность, алчность. (жадность, сильная любовь к деньгам)

Теперь мы будем ставить стены. Для этого нам нужно выбрать те качества, которыми должен обладать настоящий друг. Кого называют другом?

Друг - человек, который связан с кем - ни будь дружбой.

Скромность, доброта, злость, честность, отзывчивость, равнодушие, хвастовство, забота, внимание, зависть, верность, уважение, лень, терпение, вежливость, взаимопомощь, грубость, преданность, жадность, искренность, лживость, справедливость, щедрость, любовь.

- Какие качества вы выбрали? Почему?

- Да действительно, вы назвали такие качества, которые должны быть в каждом человеке. Такие люди умеют дружить.

Что значит дружить? Дружить - значит уважать, помогать друг другу, доверять, быть искренними с друзьями, добиваться успехов и радоваться им вместе.

Стены мы поставили. Осталось накрыть крышей. (Крыша со словом «дружба»). Хотели бы вы жить в таком доме? Я думаю, если у вас есть такие качества, то всегда рядом с вами будут настоящие, верные друзья.

- Настоящий друг лучше, чем кто-нибудь другой, поймет ваше настроение, ваши переживания. Разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, в трудную минуту утешит и поддержит, окажет помощь

1 группе и 2 группе « Я думаю, что настоящий друг - это тот, кто…»

(не оставляет друга в беде; радуется успехам друга; уважает мнение друга; всегда делает то, что хочет друг; соглашается со всем , что скажет друг; любит то, что любит друг; смеется над недостатками друга; выдает чужие секреты; делится игрушками, книгами)

- Ответы учащихся

11. Рефлексия

Мы еще раз убедились в том, что

• Дружба - это близкие и доверительные отношения между людьми, основанные на уважении и взаимопонимании.

Всему этому мы учимся в школе. А школа - наш общий дом. Наш класс - это семья. И пусть семья наша будет дружной, прочной и крепкой. И каждый из нас живет в этом доме с разными настроениями.

В завершении сегодняшней темы мне хочется сказать вам о том, что дружбой нужно дорожить. Многие города имеют улицы «Дружба», детские сады и с названием «Дружба», площади и парки с названием «Дружба», «Достык». Парки и аллеи, в которых сажают деревья политические лидеры разных стран призывают людей к сотрудничеству, дружбе и взаимопониманию между государствами

12. Круг «От сердца к сердцу»

- Как приятно видеть улыбки друзей, чувствовать их рукопожатия. Давайте возьмемся за руки и дружно скажем:

На части не делится солнце лучистое

И вечную землю нельзя разделить,

Но искорку счастья - луча серебристого, -

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить

Учитель включает аудиозапись «Песни о дружбе». Учащиеся исполняют песню.

слова М.Пляцковского,

музыка Б.Савельева

Песня о дружбе

Дружба крепкая

Не сломается,

Не расклеится

От дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит,

Лишнего не спросит,

Вот что значит настоящий,

Верный друг.

</

Мы поссоримся,

И помиримся,

«Не разлить водой», -

Шутят все вокруг.

В полдень или в полночь,

Друг придёт на помощь,

Вот что значит настоящий,

Верный друг.

Друг всегда меня

Сможет выручить,

Если что-нибудь

Приключится вдруг.

Нужным быть кому-то

В трудную минуту -

Вот что значит настоящий,

Верный друг!